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排列问题
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目录
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
01
课前导入
情景导入
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
两个数码孔可以分别为0~9中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?
01
课前导入
探索新知
探究点
简单的数字排列问题
9
3
7
1
用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数?
利用手中的作业纸写一写吧,写完后与同桌交流。
探索新知
能组成12个没有重复数字的两位数。
十位相同,个位不同的两位数各
有3个,所以一共有12个两位数。
用1、3、7、9能组成多少个
没有重复数字的两位数?
3
1
7
1
9
十
个
1
十
个
1
3
7
3
9
3
十
个
1
7
3
7
9
7
十
个
1
9
3
9
7
9
固定十位法:
还有其他方法吗?
探索新知
用0、1、3、5能组成多少个
没有重复数字的两位数?
0
1
5
3
用你喜欢的方法完成,然后在小组内交流。
探索新知
能组成9个没有重复数字的两位数。
十位相同,个位不同的两位数各有
3个,所以一共有9个两位数。
用0、1、3、5能组成多少个
没有重复数字的两位数?
十
个
0
1
3
1
5
1
十
个
0
3
1
3
5
3
十
个
0
5
1
5
3
5
探索新知
都是用4个数字组成没有重复数字
的两位数,为什么结果不同呢?
9
3
7
1
1
3
5
0
探索新知
因为十位上不能是0。
能组成9个没有重复
数字的两位数。
3×4=12
能组成12个没有重复
数字的两位数。
3×3=9
都是用4个数字组成没有重复数字的两位数,为什么结果不同呢?
3
1
7
1
9
十
个
1
十
个
1
3
7
3
9
3
十
个
1
7
3
7
9
7
十
个
1
9
3
9
7
9
十
个
0
1
3
1
5
1
十
个
0
3
1
3
5
3
十
个
0
5
1
5
3
5
探索新知
10×10=100
这个密码箱可以设置100种不同的密码。
两个数码孔可以分别为0~9中的一个数字,你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗?
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
典题精讲
用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数?
能组成9个没有重复数字的两位数。
十
个
0
2
4
2
6
2
十
个
0
4
2
4
6
4
十
个
0
6
2
6
4
6
1.
典题精讲
2.把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红,每人至少分1块,有多少种分法?
第一种分法:小丽1块,
小明1块,小红3块。
第二种分法:小丽1块,
小明3块,小红1块。
第三种分法:小丽3块,小明1块,小红1块。
第四种分法:小丽2块,小明1块,小红2块。
第五种分法:小丽2块,小明2块,小红1块。
第六种分法:小丽1块,小明2块,小红2块。 共6种分法。
易错提醒
用0、3、6三个数字,可以组成( )个不同的没有
重复数字的三位数。
4
辨析:忽略了“0”不能在首位。
03
学以致用
小试牛刀
1.填一填。
用0、2、4、6四个数字能组成
多少个没有重复数字的两位数?
(1)可以用列表法来有序思考。
如右图。
十位 个位
2
0
4
6
4
0
2
6
6
0
2
4
小试牛刀
1.填一填。
用0、2、4、6四个数字能组成多少个没有重复数字的两位数?
(2)还可以这样想:最高位不能为0,所以十位上有( )种选择;当十位上选定数后,还剩下3个数字,因此个位上有( )种选择;一共能组成( )×( )=( )个没有重复数字的两位数。
2.用1、2、7、8能组成多少个没有重复数字的两位数?请把它们写出来。
3
3
3
3
9
4×3=12(个)
12、17、18、21、27、28、71、72、78、81、82、87
04
课堂小结
归纳总结:
解决数的排列的关键:
要做到既不重复,也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数。
同学们,下节课见!
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