【班海】2022-2023春季人教新版 三下 第二单元 1.口算除法 第1课时【优质课件】

(共22张PPT)
口算除法
第一课时
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目 录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
01
课前导入
情景导入
6÷3＝ 　　 15÷5＝ 　　
8÷4＝ 　 30×3＝
24÷6＝ 　 500×4＝
2
2
4
3
90
2000
（一）口算
（二）想一想，填一填
（1）80里有（ ）个十。
（2）300里有（ ）个百。
（3）240里有（ ）个十。
（4）3600里有（ ）个百。
8
3
24
36
看谁能都算正确。
02
新课精讲
探索新知
探究点
整十、整百数除以一位数的口算
把60张彩纸手工纸平均分给3人，每人分得多少张？
探索新知
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？
你会口算吗？
60÷3＝
知道了有60张彩色手工
纸，还知道了要平均分给
3人，求每人得到多少张。
应该用除法解答。
探索新知
方法一：分一分
6÷3＝
2
60÷3＝
20
6沓平均分给3人，
每人得到2沓。
2×10＝20
探索新知
方法二：利用数的组成口算
60是6个十，6个十除以3是2个十，就是20。所以，
60÷3＝
20
还可以怎么想？
方法三：利用表内除法口算
因为6÷3＝2，所以60÷3＝20
探索新知
方法四：想乘法算除法
因为20×3＝60，所以60÷3＝20
你更喜欢用哪一种方法进行口算？你有什么想提醒大家的？
探索新知
想一想：600÷3＝
200
你是怎样计算的？
和同学交流一下。
用你喜欢的方法进行口算。
你能归纳总结口算方法吗？
典题精讲
看谁算的又对又快。
9÷3＝（ ）
90÷3＝（ ）
900÷3＝（ ）
8÷4＝（ ）
80÷4＝（ ）
800÷4＝（ ）
2
20
200
3
30
300
60÷2＝ （ ） 50÷5＝ （ ）
600÷2＝ （ ） 500÷5＝ （ ）
6000÷2＝ （ ） 5000÷5＝ （ ）
10
300
100
3000
1000
30
典题精讲
2．计算题。
＝8
＝80
＝800
＝6
＝60
＝600
＝3
＝30
＝300
03
学以致用
小试牛刀
1．我会填。
(1)90是(　　)个十；320是(　　)个十；4000是(　　)个十，或(　　)个百，或(　　)个千。
(2)口算80÷2 可以这样算：
2×(　　)＝80，80÷2＝(　　)；
也可以这样想：80是(　　)个十，(　　)个十除以2得(　　)个十，就是(　　)。
9
32
400
40
4
40
40
8
8
4
40
小试牛刀
2．比一比，算一算。
(1)6÷3＝　　 20÷2＝　　 90÷9＝
60÷3＝ 200÷2＝ 900÷9＝
600÷3＝ 2000÷2＝ 9000÷9＝
(2)20×4＝ 300×2＝ 1000×5＝
80÷4＝ 600÷2＝ 5000÷5＝
2
20
200
10
100
1000
600
300
10
100
80
1000
20
5000
1000
小试牛刀
3．比一比，看谁先夺得红旗。
10
400
30
2000
2000
10
300
10
小试牛刀
4．我会算。
(1)因为36÷4＝(　　　)，所以360÷4＝(　　　)。
(2)在计算450÷9时可以这样想：450是(　　　)个十，(　　　)个十除以9是(　　　)个十，也就是(　　　)。
5．比一比，算一算。
18÷6＝ 　　 25÷5＝　 　 24÷8＝
180÷6＝ 250÷5＝ 240÷8＝
1800÷6＝ 2500÷5＝ 2400÷8＝
9
90
45
45
5
50
3
30
300
5
50
500
3
30
300
小试牛刀
5．小动物过河。
20
90
20
900
500
700
50
90
90
90
50
900
50
60
200
400
04
课堂小结
归纳总结：
整十、整百数除以一位数的口算方法：
（1）利用数的组成口算。
（2）利用表内除法口算。
（3）想乘法算除法。
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