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第二节
发生在肺内的气体交换
学习目标
1 通过观察图片、动画以及模拟实验 等活动，概述肺与气体交换的过程。
2 通过观察模型与演示实验，提高学生的观察判断能力，推理能力以及实践能力。
想一想，议一议
仔细阅读下表中的数据，分析呼出的气体成分发生了什么变化。含量增加的气体成分是哪里来的，含量减少的气体成分到哪里去了？
气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体
在大气中的含量（％） 78 21 0.03 0.07 0.9
在呼出气体中的含量（％） 78 16 4 1.1 0.9
呼出的气体中，氧气含量明显减少，二氧化碳和水含量明显增加。增加的二氧化碳和水，直接来自肺部；二氧化碳是身体里细胞呼吸的产物，水有的是细胞呼吸的产物，有的是从食物和饮料中摄入的。吸入的氧气进入体内，供生命活动需要。
外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，在肺里与血液进行气体交换。
1、肺的位置和结构
位于胸腔内、左右各一个，左右支气管分别进入左、右两肺。
一、肺与外界的气体交换
P45小资料
2、呼吸频率
正常健康成年人、在平静状态下，每分钟大约呼吸16次。
3、体验呼吸时肋骨和胸廓的变化：
仅凭感官感觉到的现象不一定是科学事实。比如： 因此，在科学研究中，借助一定的工具进行准确度测量，是十分必要的，。
吸气：肋骨向上向外运动，胸廓扩大。
呼气：肋骨向下向内运动，胸廓 缩小。
胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
胸廓容积的变化还和膈肌的活动有关。
可见：胸腔容积的变化还和膈的活动有关。
吸气时：膈肌 ， 膈顶部 ，使胸廓的 也增大。
呼气时：膈肌舒张，膈顶部 ，胸廓的上下径 。
收缩
下降
上下径
回升
缩小
呼吸运动时胸廓容积变化的原因是什么呢？
这与呼吸有什么关系，是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？
探 究
请看演示实验
气管
肺
膈
胸廓
知道不？
一个容器的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器的容积增大时气体压力就小，容积缩小 时气体压力就大。胸廓也是这样----
读教材P49
肋骨间的肌肉
脊柱
膈
肋间肌收缩：
使胸廓的前后径和左右径增大
膈肌收缩：
使胸廓的上下径增大
吸气时 超链接
胸廓扩大，肺扩张，肺的容积增大，肺内的气压下降而低于大气压，外界空气便通过呼吸道进入肺，完成吸气动作
肋间肌舒张：使胸廓的前后径和左右径缩小
膈肌舒张： 使胸廓的上下径缩小
呼气时
胸廓缩小，肺回缩，肺的容积缩小，肺内的气压升高而高于大气压，迫使肺内的部分气体（注意：不是肺内的全部气体）通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。
归纳肺与外界气体交换的原理和过程
胸廓容积变化
呼吸肌收缩、舒张
肺容积的变化
（肺内气压与大气压之间的压力差）
吸气呼气（即呼吸运动）
结论
肋骨间的肌肉和膈肌舒张时：
肋骨间的肌肉和膈肌收缩时：
胸廓扩大
胸廓缩小
吸气
呼气
一、选择题
1．进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用 （ ）
A.细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体
2．用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化
A．变蓝 B．变浑浊 C．无变化 D．变红
3．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（ ）
A．有利于肺与外界的气体交换
B．有利于肺泡与血液的气体交换
C. 有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换
4．某人平静时的胸围长度是85cm，仅利吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差是（ ）
A．2 cm B．8 cm C．10 cm D．12 cm
5．肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ）
A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
B．肺泡外包着毛细血管网
C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
D．肺是内脏器官中位置最高的器官
6．经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是（ ）
A．胸廓扩张的范围加大 B．呼吸深度增加
C.胸围差加大 D．呼吸肌收缩力增加
7．呼吸的意义是（ ）
A.完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳
C.分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液
8．人体内二氧化碳产生的部位是( )
A.肺泡 B．血液 C.细胞 D．组织液
9．肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要经过几层细跑( )
A.2层 B.3层 C.4层 D.5层
作 业：
请思考课本48页第2题
