教科版（2017秋）四年级科学下册2.点亮小灯泡 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
2.点亮小灯泡
任务：点亮手电筒
小灯泡
电池
导线
铜帽（突出），称为正极，符号“＋”
锌壳（扁平），称为负极，符号“－”
提供电能
干电池 （ 1.5V ，属于安全电压）
电 源：
导电的金属丝
绝缘的橡胶外皮
导线（电线）：
短路
短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池和导线还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。
耐高温，通电时发光发热。
保护灯丝 , 透光。
固定灯丝，通电。
和电池、导线连接。
思考：
1.小灯泡的发光部位是在哪里？
2.小灯泡的各部分有什么作用？
（侧面螺纹壳）
（底部圆点）
（作业本第25页第1题）
小灯泡
电池
导线
探究：点亮小灯泡
（作业本第25页第2题）
点亮小灯泡
有多种连接方式吗？
+
连接图1
电流动的路径和方向是怎样的呢？
科学家的发现：
电池里的电从正极流出，经过灯泡的一个连接点，再流过灯丝，再流过另一个连接点，最后流回到电池的负极，形成一个完整的回路。
研讨
观察右面四幅连接图，哪些能点亮小灯泡，哪些不能？
（书第25页）
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×
1
2
3
4
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×
短路
断路
判断：这是断路还是短路？
断路
断路
判断：这是断路还是短路？
短路
判断：这是断路还是短路？
观察下面连接图，
哪些能够点亮小灯泡，
哪些不能？
（活动手册第5页）
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