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小数的意义和读写法
第2课时
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
(任务-发布任务-选择章节)
目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
01
03
02
04
课前导入
01
探索新知
情景导入
你能读出长颈鹿的身高是多少吗?
新课精讲
02
探索新知
探索新知
探究点 1
小数的读法
问题:1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。
2. 说一说你是怎样读的。
零点五八
四十一点四七
三点五
高:0.58m
厚:3.5cm
重:41.47kg
0.58 读作:
3.5 读作:
41.47 读作:
读小数时,小数部分要依次读出每个数字。
探索新知
探索新知
问题:1. 自己试着写出上面这段话里的小数。
2. 说一说你是怎样写的。
1.4
5.8
0.09
0.88
一点四 写作:
五点八 写作:
零点零九 写作:
零点八八 写作:
探究点 2
小数的写法
探索新知
探索新知
写小数时,整数部分按照整数的写法来写,整数部分是“零”的就写成“0”,小数部分要依次写出每个数字。
请同学们总结一下小数的写法。
探索新知
典题精讲
1 . 读出下面各数。
6.5 读作:
0.04 读作:
6.72 读作:
0.058 读作:
340.09 读作:
六点五
零点零四
六点七二
零点零五八
三百四十点零九
探索新知
典题精讲
2 .写出下面各数。
三百点七一 写作:
五点零六 写作:
零点零八九 写作:
300.71
5.06
0.089
探索新知
典题精讲
3 . 用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次。
(1)小于1且小数部分是三位的小数;
(2)大于8且小数部分是三位的小数;
(3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
0.385,0.358,0.538,0.583,0.835,0.853
8.035,8.053,8.305,8.503
30.58,30.85,50.38,50.83,80.35,80.53
探索新知
易错提醒
(1)8.080读作: ( )
(2)15.0600读作: ( )
辨析:误把小数部分按整数部分的读法来读。
八点零八零
读数。
十五点零六零零
学以致用
03
探索新知
小试牛刀
1.填空。
(1)小数由( )部分、( )、( )部分组成。
(2)小数点左边第一位是( )位,右边第一位是( )位。小数点左边第二位是( )位,右边第二位是( )位。千分位是小数点( )边第( )位。
(3)一个数,千位和千分位上是6,其余数位上都是0,这个数写作( )。
整数
小数点
小数
个
十分
十
百分
右
三
6000.006
探索新知
小试牛刀
2.读一读。
(1)10.52读作:( )
9.004读作:( )
20.06读作:( )
(2)世界上最大的青花瓷碗名为“盛虹之巨”,它的碗口直径是2.025 m,碗底直径是1.096 m,高0.858 m,重0.875 t。
横线上的数依次读作:( )、( )、( )、( )。
十点五二
九点零零四
二十点零六
二点零二五
一点零九六
零点八五八
零点八七五
探索新知
小试牛刀
3.写出横线上的数。
(1)2021年,我国新能源汽车产量达三百六十七点七万辆。( )
(2)一只蜂鸟的蛋只有绿豆那么大,仅重零点五五七克。( )
(3)地球赤道的周长大约是四万零七十五点七千米。( )
367.7
0.557
40075.7
探索新知
小试牛刀
4.读一读,写一写。
读作:
写作:
读作:
写作:
三百二十五点一三
314.203
325.13
三百一十四点二零三
课堂小结
04
探索新知
归纳总结:
小数的读法:
先读整数部分,整数部分按照整数的读法读,如果整数部分是0的就读“零”,再读小数点,读作“点”,最后小数部分要一次读出每个数字。
小数的写法:
写小数的时候,整数部分按照整数部分的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
同学们,
下节课见!
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