【班海】2022-2023春季人教新版 四下 第一单元 2.乘、除法的意义和各部分间的关系【优质课件】

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名称 【班海】2022-2023春季人教新版 四下 第一单元 2.乘、除法的意义和各部分间的关系【优质课件】
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-02-08 13:59:05

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文档简介

(共29张PPT)
乘、除法的意义
和各部分间的关系
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(任务-发布任务-选择章节)
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
01
课前导入
情景导入
5+5+5 =
12+12+12+12+12=
15
60
60-12-12-12-12=
12
计算左面各题,发现有什么简便算法吗?
02
新课精讲
探索新知
探究点 1
乘、除法的意义
(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?
你能自己解答吗?试着列出不同的算式。
用加法算:3+3+3+3=12
用乘法算:3×4=12
求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
探索新知
乘法算式各部分名称:
3 × 4 = 12
因数 因数 积
要点提示:
乘法是加法的简便运算,加数越大,个数
越多,用乘法就越能体现计算的简便。
探索新知
(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几瓶?
(3)有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶里插几枝?
12÷3=4(瓶)
12÷4=3(枝)
你能自己解答吗?试着列出算式计算。
探索新知
想一想:
与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知什么?求什么?怎样算?
除法是已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算。
除法是乘法的逆运算。
探索新知
探究点 2
乘、除法各部分间的关系
自主探究学习:
1.结合加、减法各部分间的关系及实例自主探究,写出乘、除法各部分间的关系。
2.再举例验证你所写的关系是否正确?
探索新知
积=因数×因数
因数=积÷另一个因数
商=被除数÷除数
除数=被除数÷商
被除数=商×除数
探索新知
想一想:在有余数的除法里,被除数与商、除数和余数之间有什么关系?
例:19÷6=3……1
被除数=商×除数+余数
典题精讲
1.把一堆桃分给6只小猴,每只小猴可分12个,还剩3个桃。这堆桃一共有多少个?
6×12+3=75(个)
2.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。
36
7
156
16
典题精讲
3. 已知 + = , × = ,下面哪些算式是正确的的?正确的画“ ”,错误的画“×”。

+ = ( )② - = ( )
③ ÷ = ( ) ④ × = ( )
×

×

典题精讲
4.把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
———————————————
(1)( - )×( + )=
———————————————
(2) × - ÷ =
典题精讲
9 8 9 8
36
14
5.根据36×14=504,直接写出下面两道题的得数。
504÷14=
504÷36=
6.直接写出得数。
24+0= 13-13= 0×8= 0÷9=
70-0= 0+504= 0÷36= 392×0=
24
0
0
0
70
504
0
0
典题精讲
03
学以致用
小试牛刀
(1)算式15+15+15+15,求4个15相加的和,可以用(   )法计算,列式是(        )。
(2)已知两个(    )与其中一个(   ),求另一个(   )的运算叫做除法。已知的(   )叫做被除数,所求的因数叫做(   )。
(3)根据36、25、900这三个数写出一道乘法算式和两道除法算式。
乘法算式:___________________________________
除法算式:___________________________________
1.填一填。
因数的积

15×4=60
因数
因数


25×36=900
900÷25=36 900÷36=25
小试牛刀
(1)爸爸带小丽和小华去滑冰场滑冰。小丽平均每分钟滑行150米,4分钟就能绕滑冰场滑1圈。
①滑冰场一圈有多少米?
②如果小华平均每分钟滑行100米,他需要多长时间才能绕滑冰场一圈?
2.我会算。
150×4=600(米) 答:滑冰场一圈有600米。
600÷100=6(分钟)
答:他需要6分钟才能绕滑冰场一圈。
小试牛刀
7
660
(2)一艘轮船在大海中航行,8小时行驶了440 km,根据这些数据填写下表:
18
小试牛刀
3.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。
884÷26=34
50×25=1250
884÷34=26
1250÷50=25
56×8=448
448÷56=8
小试牛刀
672÷24=     38×201=
4.算一算,并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
28
7638
验算略
小试牛刀
(1) 0可以作除数。 (  )
(2) 一个数乘0或0乘一个数,都得0。 (  )
(3) 两个不为0的相同的数相除,商一定是1。 (  )
(4) 0×5=0÷5=0+5=5-0 (  )
5.我来判断。
×


×
小试牛刀
6.计算下面各题。
45+45×0=    0÷18+9=
469+0= 32×3×6×0=
430×0= 0÷318=
424-74×0= 0÷11÷12÷13÷14=
45
9
469
0
0
0
424
0
小试牛刀
(1) 下面有关0的运算,正确的是(  )。
A.a+0=0 B.0-a=a
C.0×a=0 D.a÷0=0
(2) △代表一个非零的数,下面的算式中,不等于0的是(  )。
A.0+△ B.△×0
C.0÷△ D.△-△
7.我来选一选。
A
C
04
课堂小结
1.求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
2.除法是已知两个因数的积和其中的一个因数求另一个因数的运算。
3.除法是乘法的逆运算。
4.积=因数×因数,因数=积÷另一个因数。
5.商=被除数÷除数,除数=被除数÷商,
被除数=商×除数。
归纳总结:
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