【班海】2022-2023春季人教新版 五下 第七单元 1.单式折线统计图【优质课件】

(共22张PPT)
单式折线统计图
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目 录
01.课前导入
03.学以致用
04.课堂小结
02.新课精讲
课前导入
情景导入
中国青少年机器人大赛参赛队伍每年都不一样，
你能提出什么数学问题呢？和身边的同学讨论一下吧。
新课精讲
探索新知
探究点
单式折线统计图
这是我们收集到的从2012年到2021参赛队伍的数据。
时间 / 年 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
参赛队伍 /支 128 123 137 168 175 190 212 203 247 264
为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表
探索新知
根据这个条形统计图能发现哪些信息？
总结：
条形统计图可以清楚地看出数量的多少。
探索新知
如果我挡住条形统计图的一部分，你还能看出这一情况吗？
在这个条形统计图上，我们可以看出数量的变化情况吗？
探索新知
如果我们只想分析变化情况，你觉得可以怎样绘
制统计图更简单呢？自己动手在下图上试一试。
探索新知
重点提示：
连接两点的线段倾斜度越陡，说明事物变化幅度越大，反之线段倾斜度越缓，说明事物变化幅度越小。
折线统计图
探索新知
我们学习了两种统计图，请同学们看看它们有什么异同？先自己想一想，然后把自己的想法在小组内交流一下。
折线统计图的特点是既能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化。
探索新知
折线统计图知识巧记
统计图，类型多，条形、折线不一般。
条形数量很明了，折线增减好比较。
典题精讲
1 .
妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。
年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
身高/cm 50 76 88 97 104 111 118 124 130 135 141
（1）陈东哪一年长得最快？
长了多少厘米？
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统计图，
说一说你发现了什么。
陈东从0岁到1岁长得
最快，长了26厘米。
略
易错提醒
2012～2016年某县农民年人均收入情况如下表：
(1)根据上面的数据，制成(　　　 )统计图比较合适，
并完成统计图。
单式折线
图略
年份 2012 2013 2014 2015 2016
年人均收入/元 2220 2450 2600 2750 2960
易错提醒
2012～2016年某县农民年人均收入情况如下表：
(2)这个县农民年人均收入呈现什么变化趋势？
答：这个县农民年人均收入呈现上升趋势。
(3)从统计图中你还能知道什么？
辨析：绘制折线统计图时，易出现所标数据不准确，漏标数据的错误。
答：2012年到2013年这个县农民年人均收入增长得最多。
(答案不唯一)
年份 2012 2013 2014 2015 2016
年人均收入/元 2220 2450 2600 2750 2960
学以致用
小试牛刀
1 . 填空。
(1)(　　　)统计图很容易看出各种数量的多少。(　　　)统
计图不但可以表示数量的多少，而且可以清楚地反映数量的
(　　　)变化情况。
(2)需要检测病人的体温变化情况，应选用(　　　)统计图。
(3)要反映工厂各车间的产量的多少，应选用(　　　)统计图。
条形　
折线
增减
折线
条形　
小试牛刀
1 . 填空。
(4)下面是某地9月18日白天气温情况统计表。
要反映这一天气温的变化情况，用(　　　)统计图比较合适。
折线
时间 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00
气温/℃ 12 18 23 26 22 18
(5)下面是五个地区9月18日白天11：00气温情况统计表。
地区 酒泉 南京 北京 海口 上海
气温/℃ 8 30 26 28 23
要反映各个地区9月18日白天11：00气温的高低，用(　 　)统计图更合适。
条形　
小试牛刀
2 . 下面是希望小学2016年四～九月份用水情况统计图。
(1)这是一幅(　　　)统计图。
(2)图中一格代表(　　) t。
折线
50
(3)(　　)月用水量最多，是(　　)t，(　　)月用水量最少，是(　　)t。
(4)第二季度平均每月用水(　　)t，这六个月共用水(　　　)t。
六
450
50
八
410
1800
课堂小结
归纳总结：
折线统计图的特点是既能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化。
同学们，
下节课见！
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