【班海】2022-2023春季人教新版 五下 第五单元 3.平移和旋转的应用【优质课件】

(共24张PPT)
平移和旋转的应用
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目 录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
课 前 导 入
情景导入
你知道它们是用什么拼成的吗
情景导入
1
2
3
4
5
6
7
你对七巧板有什么了解？
新 课 精 讲
探索新知
请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号,同时说明每块板是怎样平移或旋转的。
探索新知
观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转的。
先把鱼图按七巧板的板块分成七块,标好序号。
探索新知
板1先向右平移9格,再向下平移1格。
先把鱼图按七巧板的板块分成七块,标好序号。
探索新知
板2先向右平移9格,再沿左上角的点按顺时针方向旋转180°,然后向下移1格。
先把鱼图按七巧板的板块分成七块,标好序号。
探索新知
板3向右平移15格;
先把鱼图按七巧板的板块分成七块,标好序号。
板4先向右平移13格,再向下平移2格。
探索新知
板5先向右平移13格,再向下平移6格,最后沿上面的点按顺时针方向
旋转180°。
先把鱼图按七巧板的板块分成七块,标好序号。
探索新知
板6先向右平移7格,再沿右下角的点按逆时针方向旋转270°。
先把鱼图按七巧板的板块分成七块,标好序号。
探索新知
板7先向右平移11格,再沿左顶点按顺时针方向旋转90°。
先把鱼图按七巧板的板块分成七块,标好序号。
学 以 致 用
小试牛刀
1.看图填一填。
(1)图形B可以看作由图形A经过( 　 　)得到的。
(2)图形C可以看作由图形A绕点O顺时针方向旋转(　 　)得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形(　　)所在的位置。
绕O点顺时针旋转90°
180°
D
小试牛刀
2.判断:图形B可以看作是图形A绕点O按顺时针 方向旋转90°得到的。 （ ）
绕点O旋转时,点O位置不变,图中点O位置有变动,所以题中表述不正确。
×
小试牛刀
3.如图,由三角形ABC到三角形A'B'C',是经过怎样的变换得到的
小试牛刀
先以点A为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,再向右平移18格,最后向上平移2格;
A
B
C
A’
B’
C’
1
小试牛刀
先以点C为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,再向右平移10格,最后向上平移2格;
A
B
C
A’
B’
C’
2
小试牛刀
先以点B为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,再向右平移16格,最后向下平移2格。
A
B
C
A’
B’
C’
3
课 堂 小 结
归纳总结：
运用图形的运动解决问题：
运用平移和旋转变换或拼组图案，图形的位置和方向发生了改变，但是大小和形状是不会变化的。
同学们，
下节课见！
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