部编版小学语文六年级下册第一单元重难点检测卷（含答案）

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第一单元重难点检测卷-小学语文六年级下册部编版
一．选择题（共6小题）
1．下列词语中，加点字注音错误的一项是（　　）
A．大匙（shí） B．正月（ zhēng）
C．擦汗（cā） D．黄焖鸡（mèn）
2．下列词语中，含有错别字的一项是（　　）
A．浓稠 B．一但 C．诸侯 D．张灯结彩
3．和“娴熟”意思最接近的一项是（　　）
A．熟悉 B．熟练 C．熟识 D．老练
4．下列说法正确的一项是（　　）
A．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》分别与我国的传统节日寒食节、七夕节、元宵节有关。
B．寒食节的习俗是禁食，而权贵豪门却可以得到皇上赏赐的食物。
C．《迢迢牵牛星》主要写牛郎，表达了一种相思而不可得的愁绪。
D．《十五夜望月》抒发了诗人在月圆之夜对亲人的思念之情。
5．（《藏戏》）将本文与老舍先生的《北京的春节》相比较，下列说法不正确的一项是（　　）
A．从内容看，《北京的春节》介绍的是节日风俗，而本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色。
B．从表达顺序看，《北京的春节》以事物的不同方面为序，而本文以时间为序。
C．从表达的方法看，《北京的春节》运用了作比较，打比方等方法，而本文采用了反问、排比等手法生动形象地说明事物。
D．从语言风格看，《北京的春节》语言平实，京味浓郁，而本文语言生动传神，颇具文学色彩。
6．下列加点字词的解释正确的一项是（　　）
A．吞噬（咬）
B．优哉游哉（语气词，表示疑问）
C．随心所欲（将要）
D．咆哮的江水（暴怒喊叫）
二．填空题（共6小题）
7．看拼音，写词语。
腊八粥甜甜的腻腻的，有稀烂的lì zi 　 　，浑身zhǒng zhàng 　 　的饭豆、面面的花生仁、大得吓人的chì zǎo 　 　，颜色是shēn hè 　 　色的。用锅铲jiǎo huo 　 　 几下，粥益发nóng chóu 　 　。áo 　 　到太阳落山，终于可以吃了。那香味直让人咽唾沫，dà chí dà chí 　 　地朝嘴里sāi guàn 　 　，方可解馋。
8．形近字组词。
暮 　 　 侯 　 　
幕 　 　 候 　 　
札 　 　 宫 　 　
扎 　 　 官 　 　
9．选词填空。
继续 连续 陆续
（1）锅中的粥，有声无力的叹气还在 　 　。
（2）腊八粥太好吃了，爸爸 　 　吃了三碗。
（3）腊八粥熬好了，大家 　 　往家赶。
反抗 抵抗
（1）八儿不能 　 　妈妈的命令。
（2）中国人民正在顽强地 　 　敌人的侵略。
10．把下面的四字词补充完整，并选词填空。
　 　　 　不同 万 　 　　 　新 万不 　 　　 　
张灯 　 　　 　 有声 　 　　 　 哄堂 　 　 　 　
（1）新年到了，到处 　 　，真是一片 　 　的景象。
（2）除非 　 　，爸爸一定会带着我们赶回老家陪爷爷奶奶过年。
（3）虽然中华各地过年的风俗 　 　，但都是喜气洋洋的。
11．给下列句子填上恰当的关联词语。
（1）北京 　 　是城市，　 　它也跟着农村一齐过年，　 　过得分外热闹。
（2）　 　没有饺子吃，　 　必须买杂拌儿。
（3）　 　除夕之夜要守岁，　 　除了很小的孩子，没有什么人睡觉。
（4）孩子们买各种花炮燃放，　 　 不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。
12．根据课文内容填空。
（1）“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”，这句话运用了 　 　的修辞手法，形象地说明了 　 　，生动地表现了 　 　这一春节习俗。
（2）课文按照 　 　顺序，在整体介绍春节习俗的同时，详写了 　 　、　 　、　 　、　 　这四天的活动，让我们对北京春节的风俗习惯留下了深刻的印象。
三．语言表达（共2小题）
13．按要求写句子。
（1）人们把蒜瓣放进醋里，封起来。（改为“被”字句）
　 　
（2）世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？（改为陈述句）
　 　
（3）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）
　 　
14．语文综合实践。
“过节亲友如相问，就说我在‘抢红包’。”每到节日，“抢红包”成为最热的话题之一。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的还玩起“红包接龙”，手气最佳的接着发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时，有关‘抢红包’的争议也越来越大。
（1）你觉得“抢红包”这种现象好吗？请写出你的观点。
　 　
（2）根据你的观点，请写出两条合适的理由。
理由一：　 　
理由二：　 　
四．现代文阅读（共2小题）
15．
（一）北京的春节（节选）老舍
初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹
纸皮，全城都在休息。
男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙
（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
（二）童年的春节（节选）冰心
记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一枚锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。
最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民，演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就穿走演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。要完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。
（1）选文（一）第一段的中心句是 　 　。能体现选文（二）第二自然段中心意思的句子是 　 　。
（2）阅读下面的内容，在正确的选项上打“√”。
选文（一）的第二段用较多的篇幅写了从初一开始这几天人们的活动，这是 　 　（略写 详写）。选文（二）用较多的篇幅写了“花会”的有趣场景，这是 　 　（详写 略写）。
（3）根据对两篇选文的理解判断对错，对的打“√”错的打“×”。
①选文（一）从第三者的角度介绍老北京的春节。选文（二）采用第一人称的写法，使人感到真实亲切。 　 　（判断对错）
②选文（一）和选文（二）都通过描写人物的活动写出了过春节时的有趣和热闹。 　 　（判断对错）
③选文（一）中画横线的句子反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、不思进取、爱表现的心理。选文（二）
中画横线的句子表现了“花会”的有趣，说明正月初一的热闹。 　 　（判断对错）
（4）课文中有些内容写得详细，有些内容写得很简略，作者为什么这样写？这样写的好处是什么？
（5）选文（一）写了从初一开始春节头几天人们都参与了哪些活动？为什么要写这些人？完成表格。
人物 主要活动 人物 主要活动 原因
男人们 　 　 女人们 　 　 　 　
小贩们 　 　 孩子们 　 　
16．阅读短文，完成练习。
木偶戏
筱敏
①木偶戏比较简陋，几个艺人，三两挑子，有时一个人就够了。重要的是挑子里挑着一个奇异的世界，一些新鲜的故事就要开演了。
②孩子们跟着挑子走，怯怯的，不近不远，像一串糖葫芦。
③几支竹竿子一挑，搭上艳红的帘布，戏台子就搭好了。细瘦的竹竿子骨架，经这些红红绿绿的物什一装，就成了神奇的殿堂。
④人们纷纷仰起脖子。
⑤锣鼓声响起。敲锣人手脚并用，浑如奇巧的机器，脚尖踏着响，脚跟踏着响，膝盖屈直之间也响，手中一对槌子，翻动如飞花流星，发出乱箭一般震慑四方的轰响，口中还衔一枚锐利的竹叫子。只一个人，便制造了千军万马的动静。
⑥开戏了，木偶们相继登场。这些蜷曲在灰扑扑的布口袋里的木偶，一旦让艺人们从口袋里掏出来，身板就硬朗了，手足就舞动了，脸上尽镀着太阳的金辉，英雄一般呼啸而至，披挂着小弓小箭，小幡小旌，头顶上还有象征神武和权力的雉鸡翎。石破天惊一声铜锣，告诉人们英雄在号令千军。来回绕场的两支羽翎，告诉人们英雄在所向无敌地驰骋。挑子里那个灰扑扑的魔袋，可以掏出皇上，可以掏出臣子，还有阎王、土地、雷公、电母、观世音……想得出的有，想不出的也有。朗朗天日之下，生生地见着这些神人，起来，下去，出来，进去，天和地翻过来覆过去地变。
⑦木偶表演喜怒哀乐，总是以固定的程序动作全身。笑的时候，或仰面向天，或弯腰捧腹，配合以全身有节奏的抖颤，让人看不见它的脸。哭的时候，或以袖遮面，或呼天抢地，配合以全身的抽动，也让人看不见它的脸。但是没有脸的戏还是遗憾的，艺人们免不了在脸的问题上动心思。在一些木偶的颌处装上了活动机关，那木呆的脸孔便拥有了一个能开能合的嘴巴。它登场就开开合合地表演，兴高采烈地说着唱着。
⑧人们仰着脖子，笑，发痴，拍掌。下巴像装了机关似的，齐齐地挂下来，像一个等待糖豆的姿势。
⑨这是艺人们最为心满意足的时分，只是他们的得意让帘布严严实实地遮住了。
⑩木偶戏艺人的每一个指关节都不可思议地机巧，俨如机器中那些最奥妙的部件，弹指之间，便是一个人的悲欢离合，生死荣辱；反掌之下，便是冬去春来，换了人间。每一段剧情，都牵在他的指关节上面，戏台之下的每一阵波动，都系在三尺帘布的戏台上面。他无处不在，又从不现身。正因为他不现身，鬼才成其为鬼，神才成其为神，英雄方能平定天下，霸主方能统摄四方，木偶方能摆布看客，看客方能叹服木偶。
锣声一阵一阵碎裂了，远了，那是散戏的锣声。
（1）查字典，写出加点字的读音和解释。
①震慑四方 　 　
②呼天抢地 　 　
（2）用“_______”画出描写观众观看木偶戏时的动作、神态的句子，其作用是 　 　。
（3）这篇短文是从敲锣人、木偶表演的内容、　 　、　 　等方面来介绍木偶戏的。
（4）文中哪些地方体现出木偶戏的有趣？　 　（多选）
A．木偶戏的戏台极其简单而神奇。
B．开场锣声能制造出“千军万马的动静”。
C．开戏了，木偶们身板硬朗，各种“神人”都有。
D.木偶表演喜怒哀乐时以固定的程序动作全身，但艺人们很动心思。
E．木偶戏艺人常现身和木偶共同表演。
五．习作（共1小题）
17．要求：题目自拟，内容具体，详略得当，结构合理，逻辑通顺，语言流畅，不少于400字。
题目：选取一种家乡的风俗写出家乡特色和自己的独特体验。
第一单元重难点检测卷-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A.有误，“匙”读“shi”时，指钥匙；读“chí”时，指匙子。没有“shí”这个读音。因此，“大匙”的“匙”应读“chí”。
B、C、D正确。
故选：A。
2．【解答】A、C、D正确。
B．有误，一旦：表示不确定的时间。故“但”错误，应为“旦”。
故选：B。
3．【解答】娴熟：很熟练的意思。近义词“熟练”。
A.不同，熟悉：了解得清楚，熟知的意思。
B.相同，熟练：由于经常做而有经验。近义词“娴熟”。
C.不同，熟识：对某人认识得比较久或对某种事物了解得很透彻。
D.不同，老练：阅历深，经验多，办事稳妥的意思。
故选：B。
4．【解答】A.有误，《十五夜望月》与中秋节有关。
B.有误，寒食节的习俗是禁食，家家禁止生火，都吃冷食，权贵豪门也不例外。
C.有误，《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。
D.正确。
故选：D。
5．【解答】A、C、D正确。
B．有误，《北京的春节》按时间顺序，而本文以事物的不同方面为序。
故选B。
6．【解答】A．正确。
B．有误，优哉游哉：指生活悠闲自在。哉：语气词。形容闲适自如的样子。
C．有误，随心所欲：指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。欲：想要。
D．有误，咆哮：形容水奔腾轰鸣。
故选：A
二．填空题（共6小题）
7．【解答】故答案为：
栗子 肿胀 赤枣 深褐 搅和 浓稠 熬 大匙大匙 塞灌
8．【解答】故答案为：
暮色 诸侯
夜幕 时候
札记 故宫
扎针 官僚
9．【解答】继续：（活动）连下去；接着做，不间断。
连续：一个接一个地连续不断。
陆续：表示先先后后，时断时续的状态。
（1）结合语境选择“继续”。
（2）结合语境选择“连续”。
（3）结合语境选择“陆续”。
反抗：采取行动反对；抵抗。
抵抗：反抗，抗击。
（1）结合语境选择“反抗”。
（2）结合语境选择“抵抗”。
故答案为：
（1）继续；
（2）连续；
（3）陆续；
（1）反抗；
（2）抵抗。
10．【解答】截然不同 万象更新 万不得已
张灯结彩 有声有色 哄堂大笑
（1）张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。万象更新：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。根据语境依次选“张灯结彩、万象更新”。
（2）万不得已：实在没有办法；不得不这样。根据语境选“万不得已”；
（3）截然不同：形容两件事物毫无共同之处。根据语境选“截然不同”。
故答案为：
截 然 象 更 得 已
结 彩 有 色 大 笑
（1）张灯结彩 万象更新；
（2）万不得已；
（3）截然不同。
11．【解答】（1）前两个分句间是转折关系，可以用“虽……可是……”相连。第三个分句与前面句子间是递进关系，可以用“而且”相连。
（2）分句间是转折关系，可以用“即使……也……”相连。
（3）分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。
（4）分句间是转折关系，可以用“即使……”相连。
故答案为：
（1）虽 可是 而且；
（2）即使 也；
（3）因为 所以；
（4）即使。
12．【解答】（1）选自课文《北京的春节》。“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”，这句话运用了比喻的修辞手法，形象地说明了腊八粥里的米、豆、干果品种多，生动地表现了熬腊八粥这一春节习俗。
（2）《北京的春节》是按照时间顺序，在整体介绍春节习俗的同时，详写了腊八、除夕、正月初一、元宵这四天的活动，让我们对北京春节的风俗习惯留下了深刻的印象。
故答案为：
（1）比喻 腊八粥里的米、豆、干果品种多 熬腊八粥；
（2）时间 腊八 除夕 正月初一 元宵。
三．语言表达（共2小题）
13．【解答】（1）本题考查了“把”字句变为“被”字句的能力。“被”字句的结构：受事者+被+施事者+动作+其它。本题的“蒜瓣”为受事者，“人们”为施事者，“放进”“封起”为动作。故可改写为：蒜瓣被人们放进醋里，封起来。
（2）本题考查了反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，去掉疑问语气词“呢”；句式由肯定变否定；符号由问号变句号。故可改为：世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
（3）本题考查了修改病句的能力。寻找病因，对症下药。本句的病因是搭配不当。“手套”前面应添加“戴着”；把“和”改为逗号。
故答案为：
（1）蒜瓣被人们放进醋里，封起来。
（2）世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
（3）天真冷呀，孩子们穿着棉衣，戴着手套在街上燃放鞭炮。
14．【解答】写出你的观点及理由即可。
故答案为：
（1）我觉得“抢红包”这种现象很好。
（2）“抢红包”让参与者收获了前所未有的快乐。
“抢红包”增强了节日的喜庆气氛，增进了朋友间的友情。
四．现代文阅读（共2小题）
15．【解答】（1）考查学生对中心句的理解。选文（一）主要写了除夕时人们的活动，故中心句为：初一的光景与除夕截然不同。选文（二）主要写了“花会”的场景，故中心句为：最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了。
（2）考查学生对文段写作手法的理解。选文（一）以较多的篇幅写了初一时人们的活动，这是详写。选文（二）主要写了“花会”的有趣场景，因此这部分是详写。
（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，①②表述正确；③题中“反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、不思进取、爱表现的心理”说法错误。“这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能”这个句子反映了老北京人淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好的优秀品质。
（4）考查学生对文段写作手法的理解。阅读文段内容可知，“铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏”这一部分是略写。因为初六只是春节向元宵节过渡过程中的一天，这个日子比较吉利，一般开业的比较多。作者在此写伙计们去参与这些活动，目的是说明他们都很清闲，如果在这里用大量笔墨，就会画蛇添足、喧宾夺主。
（5）考查学生对文段内容的理解。需阅读选文（一）可知，男人们的主要活动是：到亲戚家、朋友家拜年。小贩们的主要活动是：摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。女人们的主要活动是：在家中接待客人。孩子们的主要活动是：逛庙会、看野景、骑毛驴、买新年特有的玩具。之所以要写这些人，是因为这些人是老北京过年时的典型人物。
故答案为：
（1）初一的光景与除夕截然不同。最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了。
（2）详写 详写；
（3）①√②√③×；
（4）“铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏”这一部分是略写。因为初六只是春节向元宵节过渡过程中的一天，这个日子比较吉利，一般开业的比较多。作者在此写伙计们去参与这些活动，目的是说明他们都很清闲，如果在这里用大量笔墨，就会画蛇添足、喧宾夺主。
（5）到亲戚家、朋友家拜年 摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具；在家中接待客人；逛庙会、看野景、骑毛驴、买新年特有的玩具；因为这些人是老北京过年时的典型人物。
16．【解答】（1）考查查字典。①“慑”读“shè”，“震慑四方”的意思是使天下震惊恐惧。故“慑”为使害怕。②“抢”读“qiǎng”时，为夺，硬拿。读“qiāng”时，为触、撞。“呼天抢地”的意思是大声叫天，用头撞地，形容极度悲伤。故“抢”为触、撞。故在这里读“qiāng”。
（2）考查对文章信息的提取及理解。“人们仰着脖子，笑，发痴，拍掌。下巴像装了机关似的，齐齐地挂下来，像一个等待糖豆的姿势”写出了观众观看木偶戏时的动作、神态，侧面烘托了木偶戏的精彩，艺人们的技艺高超。
（3）考查对文章内容及结构层次的理解。文章第5段、6段、7段、10段分别从敲锣人、木偶表演的内容、木偶表演的动作、木偶戏艺人等方面介绍了木偶戏。
（4）考查对文章内容的理解。从原文第1自然段“木偶戏比较简陋”和第3自然段就成了神奇的殿堂”可知，A正确。从原文第5自然段“只一个人，便制造了千军万马的动静”可知，B正确。从原文第6自然段“挑子里那个灰扑扑的魔袋，可以掏出皇上，可以掏出臣子，还有阎王、土地、雷公、电母、观世音……想得出的有，想不出的也有“可知，各种“神人”都有，故C正确。由原文第7自然段“木偶表演喜怒哀乐，总是以固定的程序动作全身”“但是没有脸的戏还是遗憾的，艺人免不了在脸的问题上动心思”可知，D正确。从课文的第10自然段“他无处不在，又从不现身”可知，选项E是错误的。综上，本题答案选择ABCD。
故答案为：
（1）①shè 使害怕；
②qiāng 触、撞；
（2）人们仰着脖子，笑，发痴，拍掌。下巴像装了机关似的，齐齐地挂下来，像一个等待糖豆的姿势。侧面烘托了木偶戏的精彩，艺人们的技艺高超；
（3）木偶表演的动作 木偶戏艺人；
（4）ABCD。
五．习作（共1小题）
17．【解答】范文：
家乡的端午
对过节的兴趣越来越淡了。春节便春节，在冰箱里多放些东西，坚持几天不去菜市场而已。中秋便中秋，买来月饼也不吃，做做样子罢了。可是今年有些不同了，粽子的香味越飘越浓的时候，我们刚好学到汪曾祺先生《端午的鸭蛋》一文，平淡幽默的语言，侃侃而谈中流露出对故乡和儿时生活的眷恋，这种情愫抓紧了我，让我也深深的陷进了对家乡的怀恋之中。
家乡的端午节是有很多讲究的。包粽子，粽叶有要求，新鲜的芦苇叶，碧绿碧绿的，或者是槲叶，散发着淡淡的清香。端午节的前一天下午一切原料准备到位，洁白的糯米浸泡在清水里，饱满的蜜枣，花生仁，葡萄干，都早已泡好，勤劳的女主人用灵巧的双手左折右叠，再用丝线层层缠绕，一个精致的粽子便诞生了。煮粽子不能心急，小火慢慢煮，老年人爱用火炉，前一天晚上把粽子放在炉子上，能焖整整一个晚上。第二天孩子们一起床，揭开锅，就是热腾腾的粽子，屋子里，院子里顿时都弥漫着芦苇叶和粽子的香气。除了吃粽子，还要吃煮熟的大蒜，鸡蛋。这几种食物放在一起，即使不吃只看看就是享受了，扁圆的白玉般的大蒜，肉红色的椭圆的鸡蛋，碧绿的不规则形状的粽子，从颜色的搭配到形状的组合，都煞是好看。熏艾蒿，我们这里离山远，艾蒿都是从集市上买的，在端午节这天挂在门楣上，过几天干透了，取一两只在屋子里点燃熏一下，至于熏的目的是什么，我是不很清楚，有人说是熏蚊子的，我想可能还有更多的东西，比如蜈蚣，蝎子什么的，大概类似其他地方的熏五毒吧。带香包，鲜艳的布料做成各种形状的饰物，里面放上香料，就成了孩子们心爱的饰物，挂在脖子上不时的嗅一下。系五色线，手腕脚腕都要带。但最让我记忆犹新的，却是黎明时分去田野里拔“圣草”了。这里说的圣草，加引号，是我实在想不出当时大人们怎样说的。
长辈告诉我们，月宫里的嫦娥，年年不停地捣药，这些药是要在端午节前夜，洒在各种草木上，河水里。在端午这天太阳没出来之前，这些药还停留在草上，如果这时拔回来，熬制成水，用这水来沐浴，可以治好百病的。小孩子当然非常相信，天蒙蒙亮，我们就呼朋引伴地出发了，向着蒙着神秘面纱的田野，我们要替家人完成一件神圣使命。农历五月的黎明是美好的，空气凉凉的，清爽滋润，周围都静悄悄的，你无意的一台眼，也许就逢上邻家来挖野草的孩子。相视一笑里，多少欢悦在其中。早晨的田野在这一天提前被惊醒了，那茁壮的青草上，露珠还在转动，我们需要的草是有讲究的，如猫猫眼，一摸眼就红的那种草，今天不怕它，就采。还有车前草，节节草等，不能磨蹭，一定要在太阳出来之前采回家，这样那些神秘的药才会有效啊。慌慌张张的回家去，抬头看看天空，战胜了太阳般的自豪。现在想来，还觉得那种神秘如格林童话中的哪一篇，太阳一出，万物回复原貌的神秘。
又要端午节了，谁还会去野地挖草呢，给孩子洗澡，有专门的沐浴露了，粽子也懒得包了，吃不了几个，干嘛哪么费劲，买几个就好了嘛。可是，在种种过程里藏着的细心，乐趣，也买些就可以了吗？在能亲自做的时候，不要买了吧，因为一个简单的“买”字，让我们失去了多少美好的东西啊
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