第一单元有余数的除法解决问题（专项突破）-小学数学二年级下册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第一单元有余数的除法解决问题（专项突破）-小学数学二年级下册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-09 07:49:35 | ||
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文档简介
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第一单元有余数的除法解决问题（专项突破）-小学数学二年级下册苏教版
1．李老师带全班42名学生去游船，每条小船可以坐5人，李老师最少要租多少条船？
2．看完这本书需要多少天？
3．小花用5元钱买方格本，最多可买几本，还剩几角？
4．小红带了20元钱，可以买几本笔记本，还剩多少元？
5．拼一个要用8个，38个能拼多少个？还剩几个？
6．王老师带领二2班40名学生到公园玩，如果每辆缆车最多坐8人，至少需要租几辆缆车？
7．学校进行核酸检测，每次8人，新光小学二1班有51名同学，至少需要几次才能全部检测完？
8．有38颗纽扣，每件衣服钉4颗纽扣，最多钉几件衣服？还剩几颗纽扣？
9．“夕阳红”旅游团共有53名游客，就餐时至少需要几张这样的桌子？
10．我们一组采了27枝花，每5枝放在一个瓶里，最多可以放满几个花瓶？
11．38名同学去公园划船。
（1）如果平均坐到6只大船上，每只大船最多可以坐多少个小朋友，还剩几人？
（2）每只小船最多可以坐4人，至少需要多少只小船？
12．把40个苹果放在盘子里，每盘放6个。放了几盘，还剩几个？
13．1张8角钱。
14．一共有42根小棒，最多可以摆几架飞机，还剩几根小棒？
15．铅笔每支6角钱，用5元钱可以买几支这样的铅笔？还剩多少钱？
16．
平均每个小朋友分得几个苹果？还剩下几个苹果？
17．五月份有31天，是几个星期还余几天？
18．做一个蝴蝶风筝用7张纸，50张纸最多能做多少个风筝？
19．一共有57个胡萝卜，小兔子每天吃9个，能吃多少天？还剩几个？
20．一根绳子长43米，每6米剪一段，可以剪成这样的几段，还剩几米？
参考答案：
1．9条
【分析】根据题意，用42除以5，求出商和余数，再用商加上1，求出李老师最少要租多少条船。
【详解】42÷5＝8（条）……2（名）
8＋1＝9（条）
答：李老师最少要租9条船。
【点睛】解答此题的关键是明确余下的2名学生需要再租1条船，才能坐下。
2．8天
【分析】用60除以8算出商和余数，再把商加1，即可解决此题。
【详解】60÷8＝7（天）……4（页）
7＋1＝8（天）
答：看完这本书需要8天。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要注意，取值时要用“进一法”。
3．8本；2角
【分析】先把5元换算成50角，再用50除以6算出商和余数，即可解决此题。
【详解】5元＝50角
50÷6＝8（本）……2（角）
答：最多可买8本，还剩2角。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
4．6本；2元
【分析】用总钱数除以每本笔记本的价钱，算出商和余数，据此解答。
【详解】20÷3＝6（本）……2（元）
答：可以买6本笔记本，还剩2元。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
5．4个；6个
【分析】用的总个数除以拼一个所用的，算出商和余数，即可解答。
【详解】38÷8＝4（个）……6（个）
答：38个能拼4个 ，还剩6个。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
6．6辆
【分析】王老师带领二2班40名学生到公园玩，一共有41人。
用总人数除以每辆缆车最多可坐人数，算出商和余数，再把商加1，算出结果，即可解答。
【详解】40＋1＝41（人）
41÷8＝5（辆）……1（人）
5＋1＝6（辆）
答：至少需要租6辆缆车。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，取值时，要用“进一法”，这是一道易错题。
7．7次
【分析】用学生总数除以每次检测的人数，算出商和余数，再把商加1，算出结果，即可解答。
【详解】51÷8＝6（次）……3（人）
6＋1＝7（次）
答：至少需要7次才能全部检测完。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，取值时，要用“进一法”。
8．9件；2颗
【分析】用纽扣总数除以每件衣服所需的纽扣数，算出商和余数，即可解决。
【详解】38÷4＝9（件）……2（颗）
答：最多钉9件衣服；还剩2颗纽扣。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
9．9张
【分析】用总人数除以每张桌子最多可坐的人数，算出商和余数，再把商加1，算出结果，即可解答。
【详解】53÷6＝8（张）……5（人）
8＋1＝9（张）
答：就餐时至少需要9张这样的桌子。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，取值时，要用“进一法”。
10．5个
【分析】用花的总数量除以每个瓶子放的数量，算出商和余数，取商作为结果即可。
【详解】27÷5＝5（个）……2（枝）
答：最多可以放5个花瓶。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
11．（1）6个； 2人
（2）10只
【分析】（1）根据除法的意义，用总的人数除以大船的数量，得出的商就是每只大船可以坐的人数，余数就剩下的人数。
（2）根据除法的意义，用总的人数除以每只小船坐的人数，据此即可得出答案。
【详解】（1）38÷6＝6（人）……2（人）
答：每只大船最多可以坐6个小朋友，还剩2人。
（2）38÷4＝9（只）……2（人）
9＋1＝10（只）
答：至少需要10只小船。
【点睛】本题考查有余数除法的掌握和运用，要注意根据实际情况采取“进一”法进行取值。
12．6盘；4个
【分析】40个苹果，每盘放6个，可以放几盘，还剩几个，根据除法的意义，就是求40里面有几个6，用除法计算。
【详解】40÷6＝6（盘）……4（个）
答：放了6盘，还剩4个。
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用。求一个数里有几个另一个数，用除法解答。
13．3张；6角
【分析】用总钱数除以一张卡片的价钱，算出商和余数，即可解答，注意单位要统一。
【详解】3元＝30角
30÷8＝3（张）……6（角）
答：能买3张，还剩下6角。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
14．8架；2根
【分析】根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答，商即是架数，余数是剩下的根数。
【详解】42÷5＝8（架）……2（根）
答：最多可以摆8架飞机，还剩2根小棒。
【点睛】此题主要考查余数除法的应用，熟练掌握除法的意义进行解答。
15．8支；2角
【分析】用总钱数除以每支铅笔的钱数，算出商和余数，即可解决此题，要注意单位的统一。
【详解】5元＝50角
50÷6＝8（支）……2（角）
答：用5元钱可以买8支这样的铅笔，还剩2角。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
16．4个；4个
【分析】用苹果的总数量除以小朋友的数量，算出商和余数，即可解决。
【详解】40÷9＝4（个）……4（个）
答：平均每个小朋友分得4个苹果，还剩下4个苹果。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。
17．4个；3天
【分析】一星期有7天，用31除以7，算出商和余数即可。
【详解】31÷7＝4（个）……3（天）
答：五月份有31天，是4个星期还余3天。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，关键是要知道一个星期有几天。
18．7个
【分析】用纸的总数量除以做一个蝴蝶风筝用纸的数量，算出商和余数，取商作为最后的结果即可。
【详解】50÷7＝7（个）……1（张）
答：50张纸最多能做7个风筝。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，关键是取值时要根据实际情况，用去尾法。
19．6天；3个
【分析】用胡萝卜总数量除以小兔子每天吃的数量，算出商和余数即可。
【详解】57÷9＝6（天）……3（个）
答：能吃6天，还剩3个。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数的除法计算，口诀要熟练。
20．7段；1米
【分析】用绳子总长除以每段长，算出商和余数即可。
【详解】43÷6＝7（段）……1（米）
答：可以剪成这样的7段，还剩1米。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第一单元有余数的除法解决问题（专项突破）-小学数学二年级下册苏教版
1．李老师带全班42名学生去游船，每条小船可以坐5人，李老师最少要租多少条船？
2．看完这本书需要多少天？
3．小花用5元钱买方格本，最多可买几本，还剩几角？
4．小红带了20元钱，可以买几本笔记本，还剩多少元？
5．拼一个要用8个，38个能拼多少个？还剩几个？
6．王老师带领二2班40名学生到公园玩，如果每辆缆车最多坐8人，至少需要租几辆缆车？
7．学校进行核酸检测，每次8人，新光小学二1班有51名同学，至少需要几次才能全部检测完？
8．有38颗纽扣，每件衣服钉4颗纽扣，最多钉几件衣服？还剩几颗纽扣？
9．“夕阳红”旅游团共有53名游客，就餐时至少需要几张这样的桌子？
10．我们一组采了27枝花，每5枝放在一个瓶里，最多可以放满几个花瓶？
11．38名同学去公园划船。
（1）如果平均坐到6只大船上，每只大船最多可以坐多少个小朋友，还剩几人？
（2）每只小船最多可以坐4人，至少需要多少只小船？
12．把40个苹果放在盘子里，每盘放6个。放了几盘，还剩几个？
13．1张8角钱。
14．一共有42根小棒，最多可以摆几架飞机，还剩几根小棒？
15．铅笔每支6角钱，用5元钱可以买几支这样的铅笔？还剩多少钱？
16．
平均每个小朋友分得几个苹果？还剩下几个苹果？
17．五月份有31天，是几个星期还余几天？
18．做一个蝴蝶风筝用7张纸，50张纸最多能做多少个风筝？
19．一共有57个胡萝卜，小兔子每天吃9个，能吃多少天？还剩几个？
20．一根绳子长43米，每6米剪一段，可以剪成这样的几段，还剩几米？
参考答案：
1．9条
【分析】根据题意，用42除以5，求出商和余数，再用商加上1，求出李老师最少要租多少条船。
【详解】42÷5＝8（条）……2（名）
8＋1＝9（条）
答：李老师最少要租9条船。
【点睛】解答此题的关键是明确余下的2名学生需要再租1条船，才能坐下。
2．8天
【分析】用60除以8算出商和余数，再把商加1，即可解决此题。
【详解】60÷8＝7（天）……4（页）
7＋1＝8（天）
答：看完这本书需要8天。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要注意，取值时要用“进一法”。
3．8本；2角
【分析】先把5元换算成50角，再用50除以6算出商和余数，即可解决此题。
【详解】5元＝50角
50÷6＝8（本）……2（角）
答：最多可买8本，还剩2角。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
4．6本；2元
【分析】用总钱数除以每本笔记本的价钱，算出商和余数，据此解答。
【详解】20÷3＝6（本）……2（元）
答：可以买6本笔记本，还剩2元。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
5．4个；6个
【分析】用的总个数除以拼一个所用的，算出商和余数，即可解答。
【详解】38÷8＝4（个）……6（个）
答：38个能拼4个 ，还剩6个。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
6．6辆
【分析】王老师带领二2班40名学生到公园玩，一共有41人。
用总人数除以每辆缆车最多可坐人数，算出商和余数，再把商加1，算出结果，即可解答。
【详解】40＋1＝41（人）
41÷8＝5（辆）……1（人）
5＋1＝6（辆）
答：至少需要租6辆缆车。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，取值时，要用“进一法”，这是一道易错题。
7．7次
【分析】用学生总数除以每次检测的人数，算出商和余数，再把商加1，算出结果，即可解答。
【详解】51÷8＝6（次）……3（人）
6＋1＝7（次）
答：至少需要7次才能全部检测完。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，取值时，要用“进一法”。
8．9件；2颗
【分析】用纽扣总数除以每件衣服所需的纽扣数，算出商和余数，即可解决。
【详解】38÷4＝9（件）……2（颗）
答：最多钉9件衣服；还剩2颗纽扣。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
9．9张
【分析】用总人数除以每张桌子最多可坐的人数，算出商和余数，再把商加1，算出结果，即可解答。
【详解】53÷6＝8（张）……5（人）
8＋1＝9（张）
答：就餐时至少需要9张这样的桌子。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，取值时，要用“进一法”。
10．5个
【分析】用花的总数量除以每个瓶子放的数量，算出商和余数，取商作为结果即可。
【详解】27÷5＝5（个）……2（枝）
答：最多可以放5个花瓶。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
11．（1）6个； 2人
（2）10只
【分析】（1）根据除法的意义，用总的人数除以大船的数量，得出的商就是每只大船可以坐的人数，余数就剩下的人数。
（2）根据除法的意义，用总的人数除以每只小船坐的人数，据此即可得出答案。
【详解】（1）38÷6＝6（人）……2（人）
答：每只大船最多可以坐6个小朋友，还剩2人。
（2）38÷4＝9（只）……2（人）
9＋1＝10（只）
答：至少需要10只小船。
【点睛】本题考查有余数除法的掌握和运用，要注意根据实际情况采取“进一”法进行取值。
12．6盘；4个
【分析】40个苹果，每盘放6个，可以放几盘，还剩几个，根据除法的意义，就是求40里面有几个6，用除法计算。
【详解】40÷6＝6（盘）……4（个）
答：放了6盘，还剩4个。
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用。求一个数里有几个另一个数，用除法解答。
13．3张；6角
【分析】用总钱数除以一张卡片的价钱，算出商和余数，即可解答，注意单位要统一。
【详解】3元＝30角
30÷8＝3（张）……6（角）
答：能买3张，还剩下6角。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
14．8架；2根
【分析】根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答，商即是架数，余数是剩下的根数。
【详解】42÷5＝8（架）……2（根）
答：最多可以摆8架飞机，还剩2根小棒。
【点睛】此题主要考查余数除法的应用，熟练掌握除法的意义进行解答。
15．8支；2角
【分析】用总钱数除以每支铅笔的钱数，算出商和余数，即可解决此题，要注意单位的统一。
【详解】5元＝50角
50÷6＝8（支）……2（角）
答：用5元钱可以买8支这样的铅笔，还剩2角。
【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用，要熟练掌握。
16．4个；4个
【分析】用苹果的总数量除以小朋友的数量，算出商和余数，即可解决。
【详解】40÷9＝4（个）……4（个）
答：平均每个小朋友分得4个苹果，还剩下4个苹果。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。
17．4个；3天
【分析】一星期有7天，用31除以7，算出商和余数即可。
【详解】31÷7＝4（个）……3（天）
答：五月份有31天，是4个星期还余3天。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，关键是要知道一个星期有几天。
18．7个
【分析】用纸的总数量除以做一个蝴蝶风筝用纸的数量，算出商和余数，取商作为最后的结果即可。
【详解】50÷7＝7（个）……1（张）
答：50张纸最多能做7个风筝。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，关键是取值时要根据实际情况，用去尾法。
19．6天；3个
【分析】用胡萝卜总数量除以小兔子每天吃的数量，算出商和余数即可。
【详解】57÷9＝6（天）……3（个）
答：能吃6天，还剩3个。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数的除法计算，口诀要熟练。
20．7段；1米
【分析】用绳子总长除以每段长，算出商和余数即可。
【详解】43÷6＝7（段）……1（米）
答：可以剪成这样的7段，还剩1米。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法。
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