北师大版五年级数学下册 第一单元 1折纸 同步练习

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名称 北师大版五年级数学下册 第一单元 1折纸 同步练习
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文件大小 369.1KB
资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2023-02-07 17:11:07

文档简介

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北师大版五年级数学下册 第一单元 1折纸 同步练习
一、单选题
1.(2022五上·沂源期中)如图,表示的算式是(  )。
A. B. C.
2.(2022·盂县)下面算式中的“7”和“4”可以直接相加减的是(  )。
A.367+415 B.3.67﹣1.04 C. +
3. + 用分数可表示为(  )。
A. B. C.
4.(2022五下·海丰期末)下列分数中,大于 小于 的数是(  )。
A. B. C.
5.(2021五下·宽城期末)异分母分数相加减,(  )
A.分母不变,分子相加减
B.分子不变,分母相加减
C.先通分,后加减
二、判断题
6.(2022五下·惠来期中)异分母分数需要统一分数单位才能相加减。 (  )
7.3个 与4个 的差是 。(  )
8.分数相加减,分母不变,只把分子相加减。(  )
9.判断: (  )
10. + = = = 。
三、填空题
11.(2022五上·龙口期中)比吨少吨是   吨,米比   米少米。
12.   。
13.(2022·磐石)看算式,写算理。
我发现:整数、小数、分数加减法计算方法的相同点是   。
14.(2022五下·淅川期末) 去掉   个分数单位是 ,增加   个分数单位是最小的质数。
15.(2022五下·洛龙期末)在计算 + 时,因为 和 的分母不同,也就是   不同,不能直接相加,所以要先   ,再相加。
四、解答题
16.(2022五上·惠州期中)张娟、孙丽、王芸三人打同一份稿件。谁用的时间最长?请写出过程。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:图中表示的算式是:-=。
故答案为:B。
【分析】第一幅图阴影部分表示的是,第二幅图从整体中去掉了,那么还剩-=。
2.【答案】B
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】 选项A,367+415,7在个位,4在百位,不能直接相加;
选项B,3.67﹣1.04,7和4都在百分位上,可以直接相加减;
选项C, +,先通分变成同分母分数,再把分子相加。
故答案为:B。
【分析】在计算加减法时,相同数位上的数才能直接相加减。
3.【答案】C
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:+=。
故答案为:C。
【分析】异分母分数相加减,先通分,化成同分母分数,然后把分子相加减,能约分的要约分。
4.【答案】B
【知识点】通分的认识与应用
【解析】【解答】解:=,=,大于小于的数是。
故答案为:B。
【分析】把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
5.【答案】C
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:异分母分数相加减,先通分,后加减。
故答案为:C。
【分析】根据异分母分数的加减法作答即可。
6.【答案】(1)正确
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:异分母分数需要统一分数单位才能相加减,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算;通分的过程是把分数单位统一的过程。
7.【答案】(1)正确
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:-=。
故答案为:正确。
【分析】异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
8.【答案】(1)错误
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减,原题干说法错误。
故答案为:错误。
【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
9.【答案】(1)错误
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:+=+=。
故答案为:错误。
【分析】异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
10.【答案】(1)错误
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:+=+=。
故答案为:错误。
【分析】异分母分数相加减,先通分化成同分母分数,然后按照同分母分数的加减法进行计算即可。
11.【答案】;
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:第一问:-=(米);
第二问:+=(米)。
故答案为:;。
【分析】根据分数加减法的计算方法计算。异分母分数相加减,先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
12.【答案】
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:+=,所以-=。
故答案为:。
【分析】在减法计算中,被减数=减数+差。
13.【答案】相同的单位相加减
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:整数、小数、分数加减法计算方法的相同点是相同的单位相加减。
故答案为:相同的单位相加减。
【分析】根据整数、小数、分数加减法计算方法作答即可。
14.【答案】9;9
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:-=,去掉9个分数单位是 ;
2-=,增加9个分数单位是最小的质数。
故答案为:9;9。
【分析】最小的质数是2;分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示取的份数,分子是几,就表示有几个这样的分数单位。
15.【答案】计数单位;通分
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】 在计算 + 时,因为 和 的分母不同,也就是计数单位不同,不能直接相加,所以要先通分,再相加。
故答案为:计数单位;通分。
【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数。
16.【答案】解:==(时)
==(时)
>>
答:张娟用的时间最长。
【知识点】通分的认识与应用
【解析】【分析】先通分,再比较三个分数的大小;哪个分数大,哪个用的时间最长。
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北师大版五年级数学下册 第一单元 1折纸 同步练习
一、单选题
1.(2022五上·沂源期中)如图,表示的算式是(  )。
A. B. C.
【答案】B
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:图中表示的算式是:-=。
故答案为:B。
【分析】第一幅图阴影部分表示的是,第二幅图从整体中去掉了,那么还剩-=。
2.(2022·盂县)下面算式中的“7”和“4”可以直接相加减的是(  )。
A.367+415 B.3.67﹣1.04 C. +
【答案】B
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】 选项A,367+415,7在个位,4在百位,不能直接相加;
选项B,3.67﹣1.04,7和4都在百分位上,可以直接相加减;
选项C, +,先通分变成同分母分数,再把分子相加。
故答案为:B。
【分析】在计算加减法时,相同数位上的数才能直接相加减。
3. + 用分数可表示为(  )。
A. B. C.
【答案】C
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:+=。
故答案为:C。
【分析】异分母分数相加减,先通分,化成同分母分数,然后把分子相加减,能约分的要约分。
4.(2022五下·海丰期末)下列分数中,大于 小于 的数是(  )。
A. B. C.
【答案】B
【知识点】通分的认识与应用
【解析】【解答】解:=,=,大于小于的数是。
故答案为:B。
【分析】把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
5.(2021五下·宽城期末)异分母分数相加减,(  )
A.分母不变,分子相加减
B.分子不变,分母相加减
C.先通分,后加减
【答案】C
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:异分母分数相加减,先通分,后加减。
故答案为:C。
【分析】根据异分母分数的加减法作答即可。
二、判断题
6.(2022五下·惠来期中)异分母分数需要统一分数单位才能相加减。 (  )
【答案】(1)正确
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:异分母分数需要统一分数单位才能相加减,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算;通分的过程是把分数单位统一的过程。
7.3个 与4个 的差是 。(  )
【答案】(1)正确
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:-=。
故答案为:正确。
【分析】异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
8.分数相加减,分母不变,只把分子相加减。(  )
【答案】(1)错误
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减,原题干说法错误。
故答案为:错误。
【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
9.判断: (  )
【答案】(1)错误
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:+=+=。
故答案为:错误。
【分析】异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
10. + = = = 。
【答案】(1)错误
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:+=+=。
故答案为:错误。
【分析】异分母分数相加减,先通分化成同分母分数,然后按照同分母分数的加减法进行计算即可。
三、填空题
11.(2022五上·龙口期中)比吨少吨是   吨,米比   米少米。
【答案】;
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:第一问:-=(米);
第二问:+=(米)。
故答案为:;。
【分析】根据分数加减法的计算方法计算。异分母分数相加减,先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
12.   。
【答案】
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:+=,所以-=。
故答案为:。
【分析】在减法计算中,被减数=减数+差。
13.(2022·磐石)看算式,写算理。
我发现:整数、小数、分数加减法计算方法的相同点是   。
【答案】相同的单位相加减
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:整数、小数、分数加减法计算方法的相同点是相同的单位相加减。
故答案为:相同的单位相加减。
【分析】根据整数、小数、分数加减法计算方法作答即可。
14.(2022五下·淅川期末) 去掉   个分数单位是 ,增加   个分数单位是最小的质数。
【答案】9;9
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】解:-=,去掉9个分数单位是 ;
2-=,增加9个分数单位是最小的质数。
故答案为:9;9。
【分析】最小的质数是2;分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示取的份数,分子是几,就表示有几个这样的分数单位。
15.(2022五下·洛龙期末)在计算 + 时,因为 和 的分母不同,也就是   不同,不能直接相加,所以要先   ,再相加。
【答案】计数单位;通分
【知识点】异分母分数加减法
【解析】【解答】 在计算 + 时,因为 和 的分母不同,也就是计数单位不同,不能直接相加,所以要先通分,再相加。
故答案为:计数单位;通分。
【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数。
四、解答题
16.(2022五上·惠州期中)张娟、孙丽、王芸三人打同一份稿件。谁用的时间最长?请写出过程。
【答案】解:==(时)
==(时)
>>
答:张娟用的时间最长。
【知识点】通分的认识与应用
【解析】【分析】先通分,再比较三个分数的大小;哪个分数大,哪个用的时间最长。
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