北师大版 六年级下册 数学好玩绘制校园平面图（智乐园课件）

(共16张PPT)
绘制校园平面图
北师大数学六年级下册
数学好玩
情境导入
生活中，我们经常能看到各种平面图。
情境导入
我们在可爱的学校里已经生活六年了，在毕业前夕，给母校留一张大家亲手绘制的校园平面图吧。
探索新知
上面两张平面图都是选择主要建筑物，按照上北下南，左西右东的方位，并根据一定比例来绘制的。
探索新知
需要绘制学校的教学楼、实验室、饭堂、门卫室、大门、足球场、篮球场等。
需要收集学校占地面积、各种教学楼、足球场、篮球场等数据，可以从学校档案室查找实际数据或动手测量。
需要收集学校占地面积、各种教学楼、足球场、篮球场等数据，可以从学校档案室查找实际数据或动手测量。
探索新知
需要收集或测量数据的场所以及需要记录的数据是:学校占地(长和宽)、教学楼（长和宽）、图书馆（长和宽)、足球场(长和宽）、篮球场(长和宽)......
收集的方法是学校档案室查找实际数据或实际测量，而测量需要准备的工具是长尺，作业纸等。
根据学校平面图（长和宽）和作业纸（长和宽）确定比例尺。
组员1负责收集数据;组员2和组长负责测量;组员3负责计算;组员4负责绘制;大家一起商讨比例尺的确定。
随堂练习
随堂练习
随堂练习
交流反思
交流反思
交流反思
交流反思
可以直观地了解校园的全貌，还可以标注你现在所在的位置，例如要到教学楼或者食堂可以怎么走，帮助选择最优路线，起指示的作用等等。
交流反思
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