0304欣赏与设计（智乐园课件）

(共9张PPT)
欣赏与设计
北师大数学六年级下册
情境导入
下面的图案可以怎样得到？选择其中一幅与同伴说一说。
探索新知
说一说下面的图案可以怎样得到？
探索新知
说一说下面的图案可以怎样得到？
探索新知
欣赏与设计图案的基本方法：
（1）先找出图案中的基本图形；（2）再描述基本图形通过怎样的运动（平移、旋转、对称轴等）可以得到图案。
探索新知
说一说下面的图案可以怎样得到？
探索新知
说一说下面的图案可以怎样得到？
探索新知
将某一图形进行平移、旋转，或者画出它关于某直线的轴对称图形，可以设计出美丽的图案。在附页的方格纸上试一试，并与同伴交流你是怎样设计的。
声明
本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。
如
d
g
9
●●
●
6
e
●
●
●
6
4
@
智」
因
0
C0
将图形A绕点O顺时
针旋转90°，得到
图形B,再绕，点O顺
时针旋转90°，得
到图形C,再绕点O
顺时针旋转90°，
得到图形D。
C
智」
国
A
B
A
B
0
因
演示1