第3课 土地改革 同步练习（含答案）

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3.土地改革同步练习部编版历史八年级下册
限时：60分钟；满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题(共30分)
1．(本题3分)漫画能在一定程度上反映重要历史信息。如下图是一幅名为《家乡喜讯》的漫画。该漫画与下列哪一个文件密切相关（ ）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》
C．《朝鲜停战协定》 D．《中华人民共和国土地改革法》
2．(本题3分)下面是建国初期我国主要农产品产量表（单位：万吨），其主要农产品产量变化的原因是
种类 1950年 1951年 1952年
粮食 13213 14369 16392
棉花 69.2 103.1 130.4
A．进行了土地改革
B．建立了互助组
C．成立了初级社
D．开展了劳动竞赛
3．(本题3分)下表是武汉市喻桥乡贫农陈友汉的生活状况变化表。出现这种变化得益于当时（ ）
时间 土地持有 生产工具 土地收成 一年的食物
解放前 很少 无耕牛、农具 每年只收七担谷 吃野菜、麦皮、杂粮达八个月之久
1953年 田地十五亩四分 农具齐全 全年有米吃 全年有米吃，能吃四十八斤油，二十八斤盐
A．国民大革命开始 B．掀起农业合作化的高潮
C．土地改革的进行 D．实行包产到户的新政策
4．(本题3分)下图是1952年中国人民邮政发行的《土地改革》邮票，方寸票幅中，老农手指--台由年轻农民驾驶的大收割机，而小小的牛、犁位于收割机履带之下。该作品体现了
A．“耕者有其田”的梦想 B．农业生产合作社的建立
C．社会主义工业化基础形成 D．农民对农业机械化的夙愿
5．(本题3分)根据下表的信息，下列哪一项不属于新中国初期我国农村存在的问题
A．农村各阶层人口占地比例严重不均 B．我国农村人口少
C．地主、富农占有大量耕地 D．农村存在大量无地、少地的农民
6．(本题3分)下列史实与结论对应关系正确的是（ ）
A．新中国成立——确立社会主义制度 B．土地改革完成——废除了封建土地制度
C．西藏和平解放——中国完成统一 D．抗美援朝胜利——洗雪了中国百年国耻
7．(本题3分)对于中华人民共和国成立后进行的土地改革，下列解读正确的是（ ）
A．在农村革命根据地实行 B．实行地主减租减息，农民交租交息的政策
C．解放和发展了农科生产力 D．废除了中国两千多年的封建君主专制
8．(本题3分)新中国成立后，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制的法律文件是（ ）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国土地改革法》
C．《中华人民共和国宪法》 D．《宪法》
9．(本题3分)下列有关土地改革的表述，不正确的是（ ）
A．消灭了封建剥削制度 B．解放了农村生产力
C．建立了土地的公有制 D．促进了农村经济的发展
10．(本题3分)新中国成立初期，土地改革的完成、抗美援朝的胜利、西藏的和平解放是鼓舞人心的三件大事，它们的共同影响是（ ）
A．实现了祖国大陆的统一 B．摧毁了2000多年的封建土地制度
C．赢得了相对稳定的和平环境 D．巩固了新生的人民政权
二、填空题(共15分)
11．(本题3分)________的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度；________的胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书。
12．(本题3分)1950年～1952年，在新解放区完成土地改革，彻底摧毁了我国存在2000多年的_______制度，消灭了地主阶级。_______成为了土地主人，大大解放了生产力。
13．(本题3分)1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布_______，在解放区进行土地改革；1950年，中央人民政府颁布《_______》，实行农民的土地所有制。
14．(本题3分)______年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己；______年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
15．(本题3分)1950年，中国人民政府颁布________。规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行________的土地所有制。
三、判断题(共15分)
16．(本题3分)“这是很重要的一步，因为这一步解除了农民身上的枷锁，成千上万的地主一夜之间一贫如洗，很多被处死。”这表明三大改造使我国阶级结构发生了巨大变化。
17．(本题3分)1950年，中央人民政府颁布《共同纲领》，进行了土地改革。( )
18．(本题3分)1952年底，土地改革基本完成，我国结束了两千多年封建剥削的土地制度，建立了社会主义土地公有制，促进了农村经济的发展。（判断对错）
19．(本题3分)1950-1952年的土地改革彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度。
20．(本题3分)新中国成立以来，农村生产关系进行了多次调整。其中土地改革运动、人民公社化运动、家庭联产承包责任制共同反映了土地所有制性质的改变。（ ）
四、综合题(共40分)
21．(本题10分)一个人的名字往往记载着一段历史，往往蕴含着一种深厚的历史渊源和深刻的时代背景，了解下列人名的由来，回答问题。
（1）甲所说的电影《上甘岭》源于哪一场战争？请列举此时期的两位战斗英雄？
（2）乙见证的“那历史性的一刻”是指什么？“那历史性的一刻”有什么历史意义？
（3）丙的梦想实现得益于哪一历史性事件？法律依据是什么？
（4）丁所说的“西藏人民的喜事”是指什么？这件“喜事”对中国有何历史意义？
（5）把上面提到的四件大事综合起来，请你确定一个探究的主题。
22．(本题15分)阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：
材料三：1950—1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重变化表
1950年(%) 1954年(%)
人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重
贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4
富农、地主 14.5 54.8 7.9 8.6
（1）材料一反映的是哪一历史事件？从此，中国人民的社会地位发生了怎样的巨大变化？
（2）材料二中的西藏和平解放发生在什么时候？“跨过鸭绿江”指的是什么事件？这两个事件与材料一的历史事件有什么关系？
（3）材料三说明我国土地所有制形式发生了怎样的改变？这种变化得益于建国初期的哪一历史事件？这一历史事件有何意义？
23．(本题15分)新中国在长达一个世纪的战火中降生，她承载着全世界1/4人类的百年期待，一个统一、富强、民主的中国，是她给所有中国人的承诺。为了巩固新生的政权，她采取了哪些措施呢？下面我们一起探究“中华人民共和国的成立和巩固”。
（1）与图1相关的历史事件是什么？该事件的发生有什么重大意义？
（2）与图2相关的历史事件是什么？该事件的发生有什么历史意义？
（3）图3文字材料出自哪一部法律？与其相关的历史事件是什么？
（4）图4中，哪一支军队跨过鸭绿江？这一军事行为的目的是什么？
（5）通过以上探究，你得到了什么启示？
参考答案：
1．D
2．A
3．C
4．D
5．B
6．B
7．C
8．B
9．C
10．D
11． 土地改革 抗美援朝战争
12． 封建土地 农民
13． 《中国土地法大纲》 中华人民共和国土地改革法
14． 1950 1951
15． 《中华人民共和国土地改革法》 农民
16．错误
17．错误
18．错误。
19．正确
20．错误
21．（1）抗美援朝；黄继光、邱少云。
（2）开国大典或新中国的成立；标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。
（3）土地改革；《中华人民共和国土地改革法》。
（4）西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各民族实现了大团结。
（5）中华人民共和国的成立和巩固。
22．（1）开国大典；中国人民站起来了，成为国家的主人
（2）西藏和平解放：1951年；跨过鸭绿江：抗美援朝战争；
新中国成立是西藏和平解放和抗美援朝的政治基础，西藏和平解放和抗美援朝有利于新政权的巩固。
（3）由封建土地所有制变为农民土地所有制；土地改革；摧毁封建土地制度，解放农村生产力；有利于巩固新生政权。
23．（1）①事件：新中国成立（中华人民共和国的成立，开国大典）；
②意义：中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元；中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了；新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。（两点即可）
（2）①西藏和平解放； ②意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
（3）①《中华人民共和国土地改革法》②土地改革；
（4）①中国人民志愿军；②抗美援朝，保家卫国。
（5）没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能发展中国等。（观点正确，言之有理即可）
答案第1页，共2页
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