登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省衢温“5 1”联盟2022-2023学年高二上学期期中联考生物试题
一、单选题
1．（2022高二上·温州期中）我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味。”这种“气”是指（ ）
A．乙烯 B．赤霉素 C．脱落酸 D．生长素
2．（2022高二上·温州期中）果蝇的眼色有红眼和白眼。下列对红眼和白眼的描述错误的是（ ）
A．一种性状 B．两种性状
C．两种表现型 D．一对相对性状
3．（2022高二上·温州期中）2022年世界水日主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。有关水在生命活动中的作用，下列叙述错误的是（ ）
A．可作为维生素D等物质的溶剂
B．水分子之间的氢键使得水能调节温度
C．水是生物体内酶促反应的环境
D．可作为某些代谢的反应物和产物
4．（2022高二上·温州期中）下列各组物质全属于内环境成分的是（ ）
A．DNA，尿素、氨基酸 B．血红蛋白、甲状腺激素、Na+
C．葡萄糖、胰岛素、K+ D．呼吸酶、抗体、H+
5．（2022高二上·温州期中）细胞器在细胞生命活动中发挥着重要作用，下列叙述错误的是（ ）
A．游离型核糖体合成的蛋白质通常被运输至胞外
B．植物细胞中的高尔基体合成果胶物质，参与细胞壁形成
C．线粒体是细胞能量代谢的中心，需氧呼吸的主要场所
D．细胞骨架在维持细胞形态、胞内运输、变形运动等方面发挥作用
6．（2022高二上·温州期中）下列与细胞分化、衰老、凋亡和癌变有关的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分化与遗传物质有选择地发挥作用有关
B．衰老细胞含水量下降，细胞体积和细胞核体积均变小
C．细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，不会引起炎症
D．癌细胞的蛋白质分解代谢和合成代谢均增强
7．（2022高二上·温州期中）植物的开花受到光周期及温度的调控，下列相关叙述错误的是（ ）
A．菊花等短日植物一般在夏末或者秋冬开花
B．光敏色素感知光信号后可能通过成花素传递信息
C．植物体感受光周期变化和低温刺激的部位是叶片
D．光周期和低温作为信号影响开花是长期进化的结果
8．（2022高二上·温州期中）实验材料的选择对科学的研究尤为重要，下列关于生物学实验材料的叙述正确的是（ ）
A．西瓜是一种含糖量很高的水果，西瓜汁是还原糖检测的良好材料
B．豌豆作为遗传实验材料的优点之一是其为闭花授粉植物，杂交过程无需套袋操作
C．选择洋葱根尖分生区作为实验材料观察有丝分裂是因其细胞呈正方形、排列紧密
D．选择T2噬菌体作为实验材料探究DNA是遗传物质的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA
9．（2022高二上·温州期中）取A、B两个透析袋（透析膜是一种半透膜，大分子无法通过，小分子可以自由通过），分别加入等量的淀粉溶液和葡萄糖溶液，再将透析袋置于清水中，A组向清水中加入适量碘-碘化钾溶液，B组向清水中加入适量本尼迪特试剂，静置一段时间。下列相关叙述正确的是（ ）
A．透析膜对物质的进出具有选择透过性
B．A试管透析袋外溶液颜色逐渐变浅
C．B试管透析袋外出现红黄色沉淀
D．B试管葡萄糖通过易化扩散出入透析袋
10．（2022高二上·温州期中）基因指导蛋白质合成需要突破“空间障碍”和“语言障碍”。科学家提出突破以上两大障碍需要两种关键物质，前者能将细胞核中的遗传信息传递到细胞质中，后者既能识别碱基序列，也能识别特定氨基酸，以实现碱基序列向氨基酸序列的转换。这两种关键物质分别是（ ）
A．DNA，mRNA B．mRNA，tRNA C．mRNA，rRNA D．tRNA，rRNA
11．（2022高二上·温州期中）下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）
A．淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞
B．免疫活性物质都是由免疫细胞产生
C．一种B淋巴细胞只能合成一种抗体
D．辅助性T细胞表面有识别HIV的受体
12．（2022高二上·温州期中）激素在动物个体生长、发育、繁殖和维持内环境理化因子相对稳定的过程中发挥重要作用，下列相关叙述合理的是（ ）
A．甲状腺激素能促进神经元的增殖、分化
B．人幼年时缺乏生长激素会患呆小症
C．性激素是以氨基酸为原料合成的蛋白质类激素
D．胰高血糖素是已知的唯一能升高血糖的激素
13．（2022高二上·温州期中）如图为某女性的染色体组型图，下列叙述正确的是（ ）
A．该女性体细胞中最多有47条染色体
B．该图可用于诊断是否患有红绿色盲
C．该女性为先天愚型，适龄生育可以降低该遗传病的发生率
D．对该女性体内处于有丝分裂中期细胞的染色体进行显微摄影即可得此图
14．（2022高二上·温州期中）科研人员新研制了一种针对菜青虫的高效杀虫剂，但随着杀虫剂的持续使用，菜青虫表现出越来越强的抗药性。下列叙述正确的是（ ）
A．杀虫剂诱发了菜青虫抗药性基因的产生
B．杀虫剂对菜青虫种群起到了人工选择的作用
C．菜青虫抗药性的增强是抗药性变异逐渐积累的结果
D．有抗药性的菜青虫与无抗药性的菜青虫之间存在生殖隔离
15．（2022高二上·温州期中）如图表示人体发生过敏反应的基本过程，①②③④表示细胞，abcd表示物质。下列相关叙述正确的是（ ）
A．过敏反应是免疫系统功能减退引起的
B．图中包含了细胞免疫和体液免疫
C．图中细胞①②③④均可识别抗原
D．物质b是一种免疫活性物质
16．（2022高二上·温州期中）孔雀鱼尾色受一对等位基因控制，科研人员选用深蓝尾和紫尾进行杂交实验，F1均为浅蓝尾，F1随机交配，F2中同时出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾。下列叙述正确的是（ ）
A．孔雀鱼尾色的表型可以反映它的基因型
B．F1出现浅蓝尾的现象称为性状分离
C．孔雀鱼尾色的显性现象的表现形式为共显性
D．F2中出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾是基因自由组合的结果
17．（2022高二上·温州期中）下图表示人体在不同距离的跑步过程中，需氧呼吸和厌氧呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）。下列叙述正确的是（ ）
A．100米跑时，人体产生的CO2主要由厌氧呼吸产生
B．1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖量不相等
C．跑步距离越长，厌氧呼吸供能所占比例越大
D．马拉松跑时，糖类分解产生的能量主要用于肌肉收缩
18．（2022高二上·温州期中）图甲、乙、丙为人体细胞间信息交流方式的示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．图甲可表示辅助性T细胞识别抗原-MHC复合体
B．图乙可表示腺垂体接受促甲状腺激素释放激素
C．高度紧张时心跳加快，其信息传递方式仅有图丙
D．三种信息交流方式均需要信息分子与受体特异性结合
19．（2022高二上·温州期中）某科学研究发现，为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（“分子垃圾袋”）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”获得重新利用。下列叙述正确的是（ ）
A．“分子垃圾袋”仅由磷脂分子构成，具有一定的流动性
B．“分子垃圾袋”的作用是运输旧的或受损的蛋白质，其可能来自高尔基体
C．“回收利用工厂”是溶酶体，“组件”是蛋白质
D．细胞膜塑形蛋白含量与该细胞降解胞内废物的能力呈负相关
20．（2022高二上·温州期中）为验证影响酶活性的因素，某实验小组取若干支试管，加入等量的H2O2和过氧化氢酶溶液，在最适温度条件下测得O2释放量的变化如图中实线所示。重复实验时，在A、B、C、D四点，改变反应条件，测得O2释放量的变化如图中虚线所示。下列相关分析正确的是（ ）
A．A点时加入了某种物质，保持了原反应速率
B．B点时加入某物质或改变某条件，一定增强了酶活性
C．C点时可能适当降低反应温度，但不破坏酶的分子结构
D．D点时，可能是加入了适量的过氧化氢酶
21．（2022高二上·温州期中）下图为脊蛙屈腿反射的反射弧结构示意图，a、b、c表示反射弧的三处，下列说法正确的是（ ）
A．屈腿反射属于条件反射
B．a点兴奋时Na+内流需消耗能量
C．刺激b点会引起骨骼肌收缩反射
D．c处的信号变化是电信号→化学信号→电信号
22．（2022高二上·温州期中）某动物（2n=6，XY型，X染色体长于Y染色体）雄性个体的基因型为AaBb，下图为其体内某细胞分裂模式图。下列叙述正确的是（ ）
A．该细胞形成过程发生了同源染色体的片段交换
B．该动物体细胞中最多有6条染色体，最多含有12个DNA
C．该细胞发生了等位基因的分离，未发生非等位基因的自由组合
D．该细胞分裂形成的配子的基因型分别是aBX、aBXA、AbY、bY
23．（2022高二上·温州期中）已知水稻的抗病（A）对易感病（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的水稻品种甲（AABB）和乙（aabb），欲培育AAbb品种，育种途径如图所示，其中a～g表示操作过程。下列叙述正确的是（ ）
A．AAAAbbbb为四倍体水稻，与品种甲属于不同物种
B．a～g过程中发生了基因重组的过程有b、c、d
C．过程f需要使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D．a→e→f为单倍体育种，其目的是为了获得单倍体植株
二、选择题组
（2022高二上·温州期中） 阅读下列材料，完成下面小题。
研究发现抑郁症的发生与神经递质5-羟色胺（5-HT）的含量减少有关，5-羟色胺（5-HT）属于单胺类神经递质，能增强意志力和积极性，可改善情绪。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶，抑郁症患者单胺氧化酶的水平高于正常人。药物甲、乙、丙均可治疗抑郁症，相关作用机制如图所示。
24．根据上述材料，下列叙述错误的是（ ）
A．抑郁症与兴奋传递障碍有关
B．5-HT是一种兴奋性神经递质
C．5-HT的释放与回收的运输方式相同
D．5-HT与β受体结合可改变突触后膜的离子通透性
25．关于抗抑郁药物的治疗，下列解释不合理的是（ ）
A．药物甲可能是一种单胺氧化酶的抑制剂
B．药物乙抑制5-HT释放过程中的正反馈
C．药物丙抑制突触间隙中5-HT的回收
D．药物治疗的实质是恢复突触间隙5-HT的含量
三、综合题
26．（2022高二上·温州期中）某校生物小组为了探究镁元素对植物光合作用的影响，利用水培生菜为实验材料进行实验。不同光强度下镁元素对生菜净光合速率的影响如图1所示，适宜条件下测定水培生菜的各项生理指标，结果如图2所示。请回答下列问题：
（1）实验组采用缺镁的完全培养液培养，若对照组采用清水培养合适吗？ 理由是 。
（2）镁元素参与 的合成，小组同学采用 法分离色素后，观察到对照组该色素带明显宽于缺镁组。
（3）叶绿素的含量直接影响 的速率，该反应的产物 是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质；胞间CO2转变为有机物的途径为卡尔文循环，其产物可运至叶绿体外转变成 ，并运到植物体其他部位供细胞利用，为确定叶片光合产物的去向，可采用 法。
（4）图1中AB段表明 是光合作用过程的主要限制因素。分析图2结果，小组同学得出“缺镁组生菜细胞内利用CO2能力下降”的结论，其依据是 。
27．（2022高二上·温州期中）糖尿病是因为胰岛素合成或作用受阻导致的血糖浓度升高，患者伴有“三多一少”的症状。研究发现不良生活习惯如多食、缺乏锻炼、长期熬夜等会导致胰岛β细胞中过量表达多种miRNA，从而影响胰岛素的合成与分泌，进而引发糖尿病。基因控制合成蛋白质及miRNA对基因表达的调控机制如下图所示。请回答下列问题：
（1）图中过程①需要的 酶参与，胰岛素基因转录形成的初始mRNA需经过加工成为成熟的mRNA后通过 进入细胞质发挥作用。
（2）图中核糖体在mRNA上的移动方向是 （填“从左向右”或“从右向左”），当核糖体到达 时多肽合成结束，除mRNA外参与此过程的RNA分子还有 。
（3）该mRNA上结合了3个核糖体，这3个核糖体上最终合成的三条肽链 （填“是”或“否”）相同，请说明理由 。
（4）某人欲从肝脏细胞中提取mRNA通过逆转录获取人的胰岛素基因，这种操作是否可行，请说明理由 。
（5）据图推测，miRNA可能是通过抑制 过程来调控胰岛素基因表达的。这种影响虽然没有改变基因序列，却可遗传给子代，生物学家将这种遗传现象称为 现象。
28．（2022高二上·温州期中）下图1表示神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，图2表示丙模式的一个神经元的结构及其在某时刻的电位图。请回答下列问题：
（1）人体在寒冷环境下，产生寒冷感觉的场所是 ；神经系统可通过图1中 模式使甲状腺激素的分泌量增加，促进细胞代谢以增加产热量。甲状腺激素超过一定量时，可通过 调节机制使其保持在正常范围内。
（2）吃食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量 ，其合成和分泌是通过图1中 模式调节。
（3）机体在受到伤害刺激的状态下，肾上腺分泌的 （填激素名称）增加，分别参与“应急”和“应激”反应，神经系统通过图1中 模式分别参与“应急”和“应激”反应的调节。
（4）人体内血糖浓度升高时，血糖直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，胰岛素的分泌量也可以通过图1中的丙模式调节，由此可知，促进胰岛β细胞分泌胰岛素的信号分子有 。血糖调节过程中图2所示神经元②处正处于动作电位的峰值，则①处正处于 （填“去极化”、“反极化”或“复极化”）过程，动作电位沿着神经纤维传导时，测得的①处和③处的动作电位波幅 。
29．（2022高二上·温州期中）已知某种雌雄同株异花植物，其遗传存在很多致死现象。
（说明：a.合子致死型，即具有某种基因型的个体在胚胎期或成体阶段致死的现象；b.配子致死型，即具有某种基因型的配子不能存活的现象。）
（1）相较于豌豆杂交实验过程，该植物进行杂交实验时不需要的操作是 。
（2）已知等位基因A/a控制高秆、矮秆，等位基因B/b控制抗病、感病。将纯种高秆感病植株与纯种矮秆抗病植株杂交，得到F1，F1自交，F2中高秆抗病：高秆感病；矮秆抗病：矮秆感病=5：3：3：1。①基因A在染色体上的位置称为 。等位基因A/a与B/b的遗传遵循 定律。
②若F2结果的出现是由于合子致死，则致死个体的基因型为 。
③若F2结果的出现是由于某一种基因型的配子致死，则基因型 的雌配子或雄配子完全致死，而其他基因型的雌雄配子正常。研究发现是该基因型的雄配子致死导致的，请设计测交实验进行验证，用遗传图解表示。
（3）研究发现某些生物的基因家族存在一种“自私基因”，可通过“杀死”不含该基因的配子来扭曲分离比例。已知该植物有三种花色，分别为红花（DD）、粉红花（Dd）和白花（dd），D基因是一种“自私基因”，杂合体在产生配子时，D基因能杀死体内2/3不含该基因的雄配子。现让基因型为Dd的植株自交得到F1，F1个体随机交配得到F2，则F2中白花占比为 。
30．（2022高二上·温州期中）科学研究发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路，可调节体液免疫，调节过程下图所示：
已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，为验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析讨论。
实验材料：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，手术器材，抗体定量检测仪器等。
（要求与说明：抗体定量检测仪器具体操作步骤不作要求。）
（1）完善实验思路：
①取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为3组，编号A、B、C；
②各组处理如下：A组： ；B组： ；C组：不作处理；
③向各组小鼠注射等量且适量的N抗原，并在相同且适宜的条件下培养一段时间；
④ ；
⑤整理分析实验数据。
（2）预测实验结果：
设计一个柱状图，将预期实验结果表示出来。 （注：仅手术处理对免疫作用无影响）
（3）分析与讨论：
①上图中，脑-脾神经通路的效应器是 。
②CRH神经元具有双重免疫调节功能，除上述途径外，CRH神经元还能掌控垂体—肾上腺轴，其激活可导致肾上腺分泌大量糖皮质激素，调整机体应激，抑制免疫系统活动。由此可知，CRH神经元能分泌 激素，CRH神经元对免疫的双重调节具有 作用。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味，说明红柿成熟，乙烯具有促进果实成熟的作用，因此这种“气”是指乙烯，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】五类植物激素的比较
名称 合成部位 存在较多的部位 功能
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟
2．【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、果蝇的眼色分为红眼和白眼，眼色是一种性状，A正确；
B、红眼和白眼同属于眼色这一性状，B错误；
C、红眼和白眼属于眼色的不同表现型，C正确；
D、眼色中的红眼和白眼表现型不同，是一对相对性状，D正确；
故答案为：B。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断相对性状的几个要素：同种生物、同种性状、不同表现类型，缺一不可。
3．【答案】A
【知识点】水在细胞中的存在形式和作用
【解析】【解答】A、维生素D属于脂质，脂质通常都不溶于水，A错误；
B、水分子之间的氢键使水能缓和温度的变化，加热时，水的温度上升的慢，这是因为水分子间的氢键，热能必须先将氢键破坏才能使使分子运动变快，温度才会上升，所以要使水从液态变成气态，需要更多的能量，B正确；
C、自由水是化学反应的介质，故水是酶促反应的环境，C正确；
D、水可参与细胞的代谢反应(如光合作用的光反应阶段消耗水；呼吸作用既能产生水；也需要消耗水)、运输营养物质和作为某些代谢反应的反应物和产物，D正确。
故答案为：A。
【分析】水的功能：（1）自由水：①细胞内的良好溶剂；②细胞内许多生化反应需要水的参与；③多细胞生物体的绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中；④运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。（2）结合水：细胞的组成成分。
4．【答案】C
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】A、DNA主要存在于细胞核，线粒体中也含有少量的DNA，都位于细胞内，不属于内环境的成分，A错误；
B、血红蛋白是红细胞内运输氧气的物质，属于细胞内的物质，不属于内环境的成分，B错误；
C、葡萄糖和K+属于小肠吸收的营养物质，胰岛素属于细胞的分泌物，都属于内环境的成分，C正确；
D、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境成分，D错误。
故答案为：C。
【分析】内环境（血浆、淋巴、组织液）中物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
5．【答案】A
【知识点】其它细胞器及分离方法；细胞骨架
【解析】【解答】A、游离型核糖体合成的是大多是胞内蛋白，即合成后在此细胞内部发挥作用的蛋白质，如染色体上的蛋白质、细胞膜上的蛋白质、线粒体和叶绿体及细胞质基质中的酶，附着型核糖体合成的蛋白质通常被运输至胞外，A错误；
B、植物细胞中，高尔基体参与果胶和纤维素的合成，参与细胞壁形成，B正确；
C、线粒体是细胞进行需氧呼吸的主要场所，具有双层膜，内层膜向内折叠形成“嵴”(作用是可以扩大酶的附着位点)，线粒体又称“动力车间”，是细胞能量代谢的中心，C正确；
D、细胞骨架是由蛋白质纤维交错连接的网络结构，其在维持细胞形态、胞内运输、变形运动等方面发挥着重要的作用，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、各种细胞器的结构、功能
细胞器 分布 形态结构 功 能
线粒体 动植物细胞 双层膜结构 有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体 植物叶肉细胞 双层膜结构 植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”．
内质网 动植物细胞 单层膜形成的网状结构 细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体 动植物细胞 单层膜构成的囊状结构 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体 动植物细胞 无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中 合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体 动植物细胞 单层膜形成的泡状结构 “消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌．
液泡 成熟植物细胞 单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等） 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体 动物或某些低等植物细胞 无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 与细胞的有丝分裂有关
2、细胞骨架是支持细胞器的结构，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
6．【答案】B
【知识点】细胞分化及其意义；衰老细胞的主要特征；细胞的凋亡；癌细胞的主要特征
【解析】【解答】A、从遗传物质角度分析，细胞分化过程遗传物质不变，是遗传物质有选择地发挥作用的结果，A正确；
B、衰老细胞含水量下降，细胞体积减小，细胞核体积变大，B错误；
C、细胞凋亡是正常细胞发育过程中的必然步骤，是由基因控制的细胞自动死亡的过程，不会引起炎症，C正确；
D、癌细胞具有无限增殖的能力，与正常细胞相比，癌细胞的蛋白质分解代谢和合成代谢均增强，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
4、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。
7．【答案】C
【知识点】环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、不少植物的开花与昼夜长短有关系，菊花等短日植物一般在夏末或者秋冬开花，A正确；
B、光敏色素是一种能够接受光信号的蛋白质，主要接受红光和远红光，光敏色素感知光信号后可能通过成花素传递信息，B正确；
C、植物体感受光周期变化的部位是叶片，叶片感受到光周期刺激后，把相关信息传递到开花部位（茎尖或叶腋处），感受低温刺激的部位一般在茎尖，C错误；
D、光周期现象及低温影响植物开花都是长期进化的结果，通过长期的进化，适应相应的环境，D正确。
故答案为：C。
【分析】 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节，有的相互促进，有的相互拮抗，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，因此植物激素的合成受基因组控制，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控。
8．【答案】D
【知识点】检测还原糖的实验；观察细胞的有丝分裂；噬菌体侵染细菌实验；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、西瓜是一种含糖量很高的水果，但由于西瓜汁有颜色会对实验中的颜色变化造成干扰，因而不是还原糖检测的良好材料，A错误；
B、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，因此豌豆在自然条件下一般为纯种，这是作为遗传学实验材料的优点之一，但其在人工授粉过程中作为母本的豌豆是需要进行套袋操作的，B错误；
C、选择洋葱根尖分生区作为实验材料观察有丝分裂是因其细胞在进行连续的有丝分裂过程，其形状呈正方形、排列紧密不是其作为本实验观察材料的关键，C错误；
D、选择T2噬菌体作为实验材料探究DNA是遗传物质的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA，便于研究DNA和蛋白质各自的作用，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
2、人工异花传粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
3、洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，可用于观察有丝分裂。
4、噬菌体是一种病毒，病毒是比较特殊的一种生物，它只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成。其成分只有蛋白质和DNA，便于研究DNA和蛋白质各自的作用。
9．【答案】B
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】A、透析膜是一种半透膜，大分子无法通过，小分子可以自由通过，没有选择透过性，A错误；
B、A组向清水中加入适量碘-碘化钾溶液，碘-碘化钾能进入透析袋，透析袋外溶液颜色逐渐变浅，B正确；
C、还原性糖与本尼迪特试剂发生作用，在水浴加热的条件下会生成红黄色沉淀，在B试管中，虽然葡萄糖能通过透析袋而进入清水中，但因没有进行水浴加热，所以B组在清水中加入本尼迪特试剂后，B试管透析袋外不会出现红黄色沉淀，C错误；
D、羊皮纸、玻璃纸等都属于半透膜，半透膜上没有蛋白质，易化扩散是顺浓度运输，需要蛋白质的协助，因此葡萄糖出入透析袋不是易化扩散，D错误。
故答案为：B。
【分析】渗透作用发生的条件：一是具有半透膜；二是半透膜两侧具有浓度差。宏观上，水分子总是通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液扩散。
10．【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】基因表达的过程包括转录和翻译两个过程，其中能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是mRNA，在RNA聚合酶的作用下，以DNA分子的一条链为模板，通过转录形成；tRNA一端的三个碱基构成反密码子，能识别mRNA上的密码子，同时其也能转运氨基酸，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
11．【答案】B
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】A、淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞，分为B淋巴细胞和T淋巴细胞，A正确；
B、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，B错误；
C、通常情况下，一种B淋巴细胞只针对一种特异性地病原体、活化、增殖后只产生一种特异性的抗体，C正确；
D、辅助性T细胞接受抗原刺激后细胞表面特定的分子发生变化，进而将特定的变化传递给B细胞，可作为活化B细胞的第二信号，而HIV作为病原体其上的抗原信息可以被辅助性T细胞识别，即辅助性T细胞表面有识别HIV的受体，D正确。
故答案为：B。
【分析】免疫系统的组成：
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
（2）免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中；包括T细胞（在骨髓迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）；②吞噬细胞等。
（3）免疫活性物质：指的是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
12．【答案】A
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、甲状腺激素是胎儿和新生儿脑发育的关键激素，在胚胎期，甲状腺激素能促进神经元增殖和分化，A正确；
B、人幼年时缺乏生长激素会患侏儒症，缺乏甲状腺激素会患呆小症，B错误；
C、维持高等动物第二性征的物质是性激素，性激素的化学本质是固醇，属于脂质，不是蛋白质类激素，C错误；
D、胰岛素是已知的唯一能降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都能升高血糖浓度，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。
2、生长激素的作用是促进生长，促进蛋白质合成和骨生长。
3、性激素属于固醇类物质，作用是维持动物的第二性征和生殖器官的发育。
4、血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
13．【答案】C
【知识点】人类遗传病的类型及危害；人类遗传病的监测和预防
【解析】【解答】A、据图，染色体组型共有47条染色体，有丝分裂后期时加倍为94条染色体，A错误；
B、红绿色盲不是染色体异常遗传病，无法诊断，B错误；
C、该女性有3条21号染色体为先天愚型，适龄生育可以降低该遗传病的发生率，C正确；
D、该图是染色体组型图，对该女性体内处于有丝分裂中期细胞的染色体进行显微摄影不能得到此图，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
2、有丝分裂不同时期的特点︰（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
3、染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
14．【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】A、对菜青虫的抗药性基因的产生是基因突变的结果，不是杀虫剂诱发的，而是本来就会自发产生的，A错误；
B、杀虫剂作为自然环境的因素对菜青虫种群的抗药性变异进行了定向的选择，虽然施药是人为的作用，但菜青虫的抗药性增强不是人工选择的目的，因此不能说明菜青虫抗药性增强是人工选择导致的，B错误；
C、杀虫剂的使用使敏感的菜青虫死亡，少数具有抗药性的个体具有更多生存和繁殖后代的机会，因而使菜青虫的抗药性逐渐增强，可见菜青虫抗药性的增强是抗药性变异逐渐积累的结果，C正确；
D、有抗药性的菜青虫与无抗药性的菜青虫之间不存在生殖隔离，二者之间依然是同一个物种，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、自然选择决定生物进化的方向（1）变异是不定向的，自然选择是定向的； （2）自然选择的直接对象是生物的表现型，间接对象是相关的基因型，根本对象是与变异性状相对的基因；（3）自然选择的实质：种群的基因频率发生定向改变；（4）自然选择的方向：适应自然环境；（5）变异是普遍存在的，环境仅是一个选择因素，变异在先、选择在后。
2、隔离导致物种的形成（1）物种的判断标准主要是具有一定的形态结构和生理功能以及能否在自然条件下相互交配并产生可育后代；（2）一般先经过长期的地理隔离，然后形成生殖隔离；有时不经过地理隔离直接形成生殖隔离，例如多倍体的产生。
15．【答案】D
【知识点】免疫功能异常；免疫系统的结构与功能；体液免疫
【解析】【解答】A、过敏反应不是免疫系统功能减退，而是免疫系统功能增强引起的，A错误；
B、图中没有包含细胞免疫，只是体液免疫过程，表示过敏反应出现的机理，B错误；
C、细胞①②④均可识别抗原细胞，③是浆细胞，该细胞不能识别抗原，C错误；
D、物质b是辅助性T细胞合成并分泌的细胞因子，是一种免疫活性物质，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
3、免疫活性物质：指的是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
16．【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、根据题意可知，控制孔雀鱼尾色的一对等位基因之间表现为不完全显性，因此，根据孔雀鱼尾色的表型可以判断它的基因型，A正确；
B、F2中同时出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾的现象称为性状分离，B错误；
C、 孔雀鱼尾色的显性现象的表现为不完全显性，C错误；
D、 F2中出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾是基因分离的结果，是因为F1为杂合子，减数分裂过程中产生了两种比例均等的配子，经过雌雄配子的随机结合产生了子二代的性状分离现象，D错误。
故答案为：A。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
17．【答案】B
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、分析题图可知，100米跑时，人体产生的CO2由有氧呼吸产生，人体无氧呼吸不产生CO2，A错误；
B、1500米跑时，两种呼吸方式供能所占比例虽然相等，但是由于有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸多，因此消耗的葡萄糖的量不相等，B正确；
C、根据图形可知跑步距离越长，有氧呼吸供能所占比例越大，厌氧呼吸供能所占比例越小，C错误；
D、马拉松跑时，糖类分解产生的能量主要用于维持体温，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
2、无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。无氧呼吸第二阶段不产生能量。
18．【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、巨噬细胞等抗原呈递细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用，巨噬细胞中的酶将抗原分解成碎片后，将其暴露在细胞膜的表面，辅助性T细胞识别抗原-MHC复合体并与之结合，图甲可表示辅助性T细胞识别抗原-MHC复合体，A正确；
B、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，激素可以通过体液运输作用到靶细胞，因此图乙可表示腺垂体接受促甲状腺激素释放激素，B正确；
C、高度紧张时心肌细胞收缩加速，既有神经调节，又有体液调节，因此其信息传递方式有图乙和图丙，C错误；
D、据图可知，在甲、乙、丙三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子，D正确。
故答案为：C。
【分析】细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。
19．【答案】B
【知识点】细胞膜的结构特点；细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】A、“分子垃圾袋”是囊泡形成的，包含的成分有磷脂和蛋白质等，形成过程体现了生物膜具有一定流动性的结构特点，A错误；
B、人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体，“分子垃圾袋”的作用是运输旧的或受损的蛋白质，其可能来自高尔基体，B正确；
C、“回收利用工厂”可能是溶酶体，其内部的水解酶的修饰加工在内质网和高尔基体中完成的，组件是指蛋白质的水解产物氨基酸，C错误；
D、细胞膜塑形蛋白能将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用，细胞膜塑形蛋白含量与该细胞降解胞内废物的能力呈正相关，即细胞膜塑形蛋白含量越多，该细胞降解胞内废物的能力越强，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽“形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
2、细胞膜的结构中磷脂分子是可以运动的，细胞膜中蛋白质分子大多也能运动，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
3、溶酶体：（1）形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解；（2）作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
20．【答案】C
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、A点后，O2释放量不再增加，可能是酶失活导致的，因此A点时加入了某种物质，导致酶失活，反应不再进行，A错误；
B、B点后，O2的最大释放量不变，但是速率增大，可能是增加了酶量所致，B错误；
C、题图是在最适温度条件下测得，C点后，反应速率降低，可能是降低了反应温度所致，但不破坏酶的分子结构，导致酶的活性降低，C正确；
D、D点后，O2的最大释放量变大，可能是加入了过氧化氢溶液（底物）所致，D错误。
故答案为：C。
【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。
21．【答案】D
【知识点】反射的过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】A、图中的屈腿反射中枢位于脊髓中，并未显示高级中枢的调控，属于非条件反射，A错误；
B、a点兴奋时Na+内流使该处的膜电位由静息电位变成动作电位，该过程中钠离子内流的方式是协助扩散，不需消耗能量，B错误；
C、反射活动的完成必须经过完整的反射弧，刺激b点引起的肌肉收缩过程未经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；
D、c处为突触结构，该处兴奋的传递过程需要通过突触前膜释放神经递质，而后神经递质与突触后膜上的特异性受体发生结合，进而引起突触后膜电位变化，即该处信号变化是电信号→化学信号→电信号，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
22．【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用；染色体结构的变异
【解析】【解答】A、据图可知，该细胞中其中一个A基因所在的片段易位到了非同源染色体上，发生了染色体结构变异中的易位现象，A错误；
B、据图可知，该图中正在进行同源染色体彼此分离的现象，所以推测该细胞处于减数第一次分裂后期，该细胞中含有6条染色体，因此该动物体细胞含有6条染色体，在有丝分裂后期染色体数目加倍，染色体数目最多，因此该动物体细胞中最多有12条染色体，最多含有12个核DNA，B错误；
C、该细胞处于减数第一次分裂后期，正在发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，即发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合，C错误；
D、图中已经显示了同源染色体的分离和非同源染色体的组合情况，该细胞后续可以产生的配子种类已定，为aBX、aBXA、AbY、bY，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、染色体结构变异中有缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）。
2、基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，若遗传时遵循基因的自由组合定律则一定遵循分离定律，则每对等位基因的遗传一定遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
23．【答案】A
【知识点】育种方法综合
【解析】【解答】A、AAAAbbbb为四倍体水稻，与品种甲杂交，子代是三倍体，三倍体不育，所以AAAAbbbb是新物种，A正确；
B、a～g过程中发生了基因重组的过程有b、d，B错误；
C、因为单倍体不育，过程f需要使用秋水仙素处理幼苗，C错误；
D、a→e→f为单倍体育种，其目的是为了获得二倍体的纯合子植株，D错误。
故答案为：A。
【分析】四种常见的育种方法：
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）
举例 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 高产量青霉素菌株的育成 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 抗病植株的育成
【答案】24．C
25．B
【知识点】突触的结构
【解析】【分析】突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。当轴突末梢有神经冲 动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时以胞吐的方式释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
24．AB、抑郁症的发生与神经递质5-羟色胺（5-HT）的含量减少有关，5-羟色胺（5-HT）属于单胺类神经递质，能增强意志力和积极性，可改善情绪，说明抑郁症与兴奋传递障碍有关、 5-HT是一种兴奋性神经递质，AB正确；
C、5-HT的通过胞吐的方式释放，通过通道蛋白进行协助扩散的方式回收，运输方式不相同，C错误；
D、5-HT是神经递质，与β受体结合后可改变突触后膜的离子通透性，D正确。
故答案为：C。
25．A、药物甲抑制单胺氧化酶的活性，从而阻止NE被灭活，A正确；
C、药物乙抑制5-HT释放过程中的负反馈，增加5-HT的释放量，B错误；
C、由图可知：药物丙抑制突触前膜上的NE通道，抑制突触间隙中NE的回收，C正确；
D、药物甲抑制单胺氧化酶的活性，从而阻止NE被灭活，药物乙抑制5-HT释放过程中的负反馈，增加5-HT的释放量，药物丙抑制突触前膜上的NE通道，抑制突触间隙中NE的回收都是增加了突触间隙5-HT的含量，D正确。
故答案为：B。
26．【答案】（1）不合适；植物生长需要多种矿质元素
（2）叶绿素；纸层析
（3）光反应；ATP、NADPH；蔗糖；14CO2的同位素示踪（“放射性同位素示踪法”）
（4）光照强度；缺镁组的气孔相对开度低于对照组，但其细胞间的CO2浓度却较高（气孔开度和细胞间的CO2浓度）
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】（1） 阅读题干信息可知，该实验的目的是探究镁元素对植物光合作用的影响，是否含有镁元素是本实验的自变量，实验组采用缺镁的完全培养液培养，对照组应该用含镁的完全培养液，植物生长需要多种矿质元素，若对照组采用清水培养，植物如果不能正常生长，不能判断是哪一种元素影响导致的。
（2）镁是叶绿素的必要成分，因此镁元素参与叶绿素的合成。各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，因此可用纸层析法分离色素。
（3）叶绿素能吸收、传递和转化光能，光能直接影响光反应，因此叶绿素的含量直接影响光反应的速率，光反应包括水的光解和NADPH和ATP的形成，光反应的产物ATP和NADPH能是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质。在植物体内，CO2转变为有机物的途径为卡尔文循环，其产物可运至叶绿体外转变成蔗糖，并运到植物体其他部位供细胞利用。通过放射性测量方法，可观察由放射性同位素标记的物质的分布和变化情况，确定叶片光合产物的去向，可采用的14CO2的同位素示踪法。
（4）图1中AB段随着光照强度增加，净光合速率增加，因此光照强度是光合作用过程的主要限制因素。据图可知，缺镁组的气孔相对开度低于对照组，但其细胞间的CO2浓度却较高（气孔开度和细胞间的CO2浓度），说明缺镁组生菜细胞内利用CO2能力下降。
【分析】1、分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素(黄色）、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b（黄绿色)。
2、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在叶绿体基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
3、影响光合作用的环境因素：（1）温度对光合作用的影响 ：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
27．【答案】（1）RNA聚合酶；核孔
（2）从左向右；终止密码子；tRNA，rRNA
（3）是；三个核糖体翻译所用的mRNA模板相同
（4）不可行，胰岛素基因不在肝脏细胞中表达，不存在胰岛素基因的mRNA
（5）翻译；表观遗传
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译；表观遗传
【解析】【解答】（1）据图可知，过程①表示以DNA的一条链为模板合成mRNA，表示转录过程，转录过程需要RNA聚合酶的参与。初始mRNA经过加工成为成熟的mRNA的场所是细胞核，mRNA是大分子物质，因此成熟的mRNA后通过细胞核的核孔进入细胞质发挥作用。
（2）根据不同核糖体形成的肽链的长度可知核糖体在mRNA上移动的方向是从左向右。当核糖体到达mRNA的终止密码子时，翻译过程停止，多肽合成就结束了。翻译过程中的RNA分为mRNA(作为翻译的模板)、tRNA(运载氨基酸)、rRNA(组成核糖体的重要成分)，因此除mRNA外参与此过程的RNA分子还有tRNA，rRNA。
（3）该mRNA上结合了3个核糖体，这3个核糖体翻译所用的mRNA模板相同，因此3个核糖体上最终合成的三条肽链结构是相同的。
（4）细胞中的基因是选择性表达的，胰岛素基因不在肝脏细胞中表达，不存在胰岛素基因的mRNA，所以不能从肝脏细胞中提取mRNA通过逆转录获取人的胰岛素基因。
（5）据图可知，mRNA是翻译的模板，miRNA能与mRNA结合，进而抑制翻译过程来调控胰岛素基因表达的。这种影响虽然没有改变基因序列，却可遗传给子代，生物学家将这种遗传现象称为表观遗传现象。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
3、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成蛋白质，从而抑制了基因的表达，导致了性状的改变。表观遗传影响的是基因的转录。
28．【答案】（1）大脑皮层；甲；反馈（负反馈）
（2）增加；乙
（3）肾上腺素、糖皮质激素；丙、甲
（4）高血糖、神经递质；复极化；相同（不变）
【知识点】体温平衡调节；水盐平衡调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】（1）人体内能直接感受寒冷刺激的部位是皮肤、黏膜，产生冷觉的部位是大脑皮层。寒冷环境中甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，图1中甲属于这种模式。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，即甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。
（2）当吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌的，并由垂体释放的，图1中乙属于这种模式。
（3）“应急”和“应激”是机体在受到伤害刺激的状态下，出现的一种保护性反应，该过程中，肾上腺分泌的肾上腺素和糖皮质激素起着重要调节作用。肾上腺素的分泌是肾上腺髓质受下丘脑的传出神经(交感神经)支配的结果，因此图1中丙模式分别参与“应急”和“应激”反应的调节。
（4）丙表示神经调节控制激素的分泌，人体内血糖浓度升高时，血糖直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，胰岛素的分泌量也可以通过图1中的丙模式调节，由此可知，促进胰岛β细胞分泌胰岛素的信号分子有高血糖、神经递质。据图可知，②处正处于动作电位的峰值，处于反极化状态，①处是从反极化的状态的电位恢复到膜外正电位、膜内负电位的静息状态，因此①处正处于复极化状态。动作电位沿着神经纤维传导时，以同样强度双向传导到①处和③处，因此测得的①处和③处的动作电位波幅相同（不变）。
【分析】1、在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定。
2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
3、血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
29．【答案】（1）去雄
（2）基因座位；自由组合；AaBB和AABb；AB；
（3）3/32
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】（1）由于该植物是雌雄同株异花植物，所以杂交实验过程不需要去雄。
（2）①基因A在染色体上的位置称为基因座位。F2中高秆抗病：高秆感病；矮秆抗病：矮秆感病=5：3：3：1，是9：3：3：1的变形，说明等位基因A/a与B/b的遗传的遵循自由组合定律。
②根据自由组合定律，理论上F2中高秆抗病的基因型及其比例应为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4，亲代纯种高秆抗病的基因型为AABB，F1基因型为AaBb，因此当致死型的基因型为AaBB和AABb才与亲代、F1F2的事实相符。
③由F1（AaBb）产生的雌雄配子的基因型及其比例为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，若基因型为AaBb个体产生的基因型AB的雌配子完全致死或基因型为AB的雄配子完全致死均可得出题干实验中的F2表现型及其比例。研究发现是该基因型的雄配子致死导致的，需要证明是”基因型为AB的雄配子，而其他基因型的雌雄配子正常“，因此一个亲代的基因型为AaBb，可作父本，母本不能同时存在AB基因，因此另一个亲代的基因型可以为aabb、aaBb、Aabb。综上分析，杂交方案应该为父本F1与母本矮秆感病植株杂交，观察并记录子代表现型及其比例。
遗传图解如下：
（3）基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内2/3不含该基因的雄配子则基因型为Dd的植株自交，雄配子比例为D：d=3：1，雌配子D：d=1：1，则F1中红花（DD）：粉红花（Dd）：白花（dd）=3：4：1，即DD占3/8，Dd占1/2，dd占1/8，因此子一代产生的雌配子的种类及比例为D=3/8+1/2×1/2=5/8，d=3/8，由于D基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内2/3不含该基因的雄性配子，因此子一代产生的雄配子的种类及比例为D=3/8+1/2×1/2=5/8、d=1/2×1/2×1/3+1/8=5/24，因此雄配子中D占3/4，d占1/4，因此F1中个体随机受粉产生的后代的表现型比例为：白花（dd）=3/8×1/4=3/32。
【分析】1、人工异花传粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
2、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，若遗传时遵循基因的自由组合定律则一定遵循分离定律，则每对等位基因的遗传一定遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
30．【答案】（1）A组通过手术切断脾神经；B组假手术；用抗体定量检测仪检测各组抗N抗原的抗体浓度（针对“N抗原”的抗体）
（2）
（3）T细胞；促肾上腺皮质激素释放激素；拮抗
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】（1）本实验目的是验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此实验中的自变量为脑-脾神经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低可通过产生抗体的量来进行检测。实验设计思路为：①取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为3组，编号A、B、C；②将A组小鼠的脾神经切断作为实验组，B组做假手术；C组不作任何处理作为对照组；③向各组小鼠注射等量且适量的N抗原，并在相同且适宜的条件下培养一段时间；④用抗体定量检测仪检测各组抗N抗原的抗体浓度；⑤整理分析实验数据。
（2）本题为验证性实验，预期实验结果应该符合题目要求，即破坏脑-脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能力，因此A组小鼠的抗N抗体产生量低于B、C组的产生量。即柱状图为：
（3）①由图可知，T细胞是去甲肾上腺素作用的靶细胞，是脑-脾神经通路的效应器。
②由实验可知，脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，而CRH神经元能分泌促肾上腺皮质激素释放激素，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺分泌大量糖皮质激素，调整机体应激，抑制免疫系统活动。故CRH神经元对免疫的双重调节具有拮抗作用。
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省衢温“5 1”联盟2022-2023学年高二上学期期中联考生物试题
一、单选题
1．（2022高二上·温州期中）我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味。”这种“气”是指（ ）
A．乙烯 B．赤霉素 C．脱落酸 D．生长素
【答案】A
【知识点】其他植物激素的种类和作用
【解析】【解答】红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味，说明红柿成熟，乙烯具有促进果实成熟的作用，因此这种“气”是指乙烯，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】五类植物激素的比较
名称 合成部位 存在较多的部位 功能
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟
2．（2022高二上·温州期中）果蝇的眼色有红眼和白眼。下列对红眼和白眼的描述错误的是（ ）
A．一种性状 B．两种性状
C．两种表现型 D．一对相对性状
【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、果蝇的眼色分为红眼和白眼，眼色是一种性状，A正确；
B、红眼和白眼同属于眼色这一性状，B错误；
C、红眼和白眼属于眼色的不同表现型，C正确；
D、眼色中的红眼和白眼表现型不同，是一对相对性状，D正确；
故答案为：B。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断相对性状的几个要素：同种生物、同种性状、不同表现类型，缺一不可。
3．（2022高二上·温州期中）2022年世界水日主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。有关水在生命活动中的作用，下列叙述错误的是（ ）
A．可作为维生素D等物质的溶剂
B．水分子之间的氢键使得水能调节温度
C．水是生物体内酶促反应的环境
D．可作为某些代谢的反应物和产物
【答案】A
【知识点】水在细胞中的存在形式和作用
【解析】【解答】A、维生素D属于脂质，脂质通常都不溶于水，A错误；
B、水分子之间的氢键使水能缓和温度的变化，加热时，水的温度上升的慢，这是因为水分子间的氢键，热能必须先将氢键破坏才能使使分子运动变快，温度才会上升，所以要使水从液态变成气态，需要更多的能量，B正确；
C、自由水是化学反应的介质，故水是酶促反应的环境，C正确；
D、水可参与细胞的代谢反应(如光合作用的光反应阶段消耗水；呼吸作用既能产生水；也需要消耗水)、运输营养物质和作为某些代谢反应的反应物和产物，D正确。
故答案为：A。
【分析】水的功能：（1）自由水：①细胞内的良好溶剂；②细胞内许多生化反应需要水的参与；③多细胞生物体的绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中；④运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。（2）结合水：细胞的组成成分。
4．（2022高二上·温州期中）下列各组物质全属于内环境成分的是（ ）
A．DNA，尿素、氨基酸 B．血红蛋白、甲状腺激素、Na+
C．葡萄糖、胰岛素、K+ D．呼吸酶、抗体、H+
【答案】C
【知识点】内环境的组成
【解析】【解答】A、DNA主要存在于细胞核，线粒体中也含有少量的DNA，都位于细胞内，不属于内环境的成分，A错误；
B、血红蛋白是红细胞内运输氧气的物质，属于细胞内的物质，不属于内环境的成分，B错误；
C、葡萄糖和K+属于小肠吸收的营养物质，胰岛素属于细胞的分泌物，都属于内环境的成分，C正确；
D、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境成分，D错误。
故答案为：C。
【分析】内环境（血浆、淋巴、组织液）中物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。
③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
5．（2022高二上·温州期中）细胞器在细胞生命活动中发挥着重要作用，下列叙述错误的是（ ）
A．游离型核糖体合成的蛋白质通常被运输至胞外
B．植物细胞中的高尔基体合成果胶物质，参与细胞壁形成
C．线粒体是细胞能量代谢的中心，需氧呼吸的主要场所
D．细胞骨架在维持细胞形态、胞内运输、变形运动等方面发挥作用
【答案】A
【知识点】其它细胞器及分离方法；细胞骨架
【解析】【解答】A、游离型核糖体合成的是大多是胞内蛋白，即合成后在此细胞内部发挥作用的蛋白质，如染色体上的蛋白质、细胞膜上的蛋白质、线粒体和叶绿体及细胞质基质中的酶，附着型核糖体合成的蛋白质通常被运输至胞外，A错误；
B、植物细胞中，高尔基体参与果胶和纤维素的合成，参与细胞壁形成，B正确；
C、线粒体是细胞进行需氧呼吸的主要场所，具有双层膜，内层膜向内折叠形成“嵴”(作用是可以扩大酶的附着位点)，线粒体又称“动力车间”，是细胞能量代谢的中心，C正确；
D、细胞骨架是由蛋白质纤维交错连接的网络结构，其在维持细胞形态、胞内运输、变形运动等方面发挥着重要的作用，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、各种细胞器的结构、功能
细胞器 分布 形态结构 功 能
线粒体 动植物细胞 双层膜结构 有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体 植物叶肉细胞 双层膜结构 植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”．
内质网 动植物细胞 单层膜形成的网状结构 细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体 动植物细胞 单层膜构成的囊状结构 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体 动植物细胞 无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中 合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体 动植物细胞 单层膜形成的泡状结构 “消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌．
液泡 成熟植物细胞 单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等） 调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体 动物或某些低等植物细胞 无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 与细胞的有丝分裂有关
2、细胞骨架是支持细胞器的结构，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
6．（2022高二上·温州期中）下列与细胞分化、衰老、凋亡和癌变有关的叙述，错误的是（ ）
A．细胞分化与遗传物质有选择地发挥作用有关
B．衰老细胞含水量下降，细胞体积和细胞核体积均变小
C．细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，不会引起炎症
D．癌细胞的蛋白质分解代谢和合成代谢均增强
【答案】B
【知识点】细胞分化及其意义；衰老细胞的主要特征；细胞的凋亡；癌细胞的主要特征
【解析】【解答】A、从遗传物质角度分析，细胞分化过程遗传物质不变，是遗传物质有选择地发挥作用的结果，A正确；
B、衰老细胞含水量下降，细胞体积减小，细胞核体积变大，B错误；
C、细胞凋亡是正常细胞发育过程中的必然步骤，是由基因控制的细胞自动死亡的过程，不会引起炎症，C正确；
D、癌细胞具有无限增殖的能力，与正常细胞相比，癌细胞的蛋白质分解代谢和合成代谢均增强，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
4、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。
7．（2022高二上·温州期中）植物的开花受到光周期及温度的调控，下列相关叙述错误的是（ ）
A．菊花等短日植物一般在夏末或者秋冬开花
B．光敏色素感知光信号后可能通过成花素传递信息
C．植物体感受光周期变化和低温刺激的部位是叶片
D．光周期和低温作为信号影响开花是长期进化的结果
【答案】C
【知识点】环境因素参与调节植物的生命活动
【解析】【解答】A、不少植物的开花与昼夜长短有关系，菊花等短日植物一般在夏末或者秋冬开花，A正确；
B、光敏色素是一种能够接受光信号的蛋白质，主要接受红光和远红光，光敏色素感知光信号后可能通过成花素传递信息，B正确；
C、植物体感受光周期变化的部位是叶片，叶片感受到光周期刺激后，把相关信息传递到开花部位（茎尖或叶腋处），感受低温刺激的部位一般在茎尖，C错误；
D、光周期现象及低温影响植物开花都是长期进化的结果，通过长期的进化，适应相应的环境，D正确。
故答案为：C。
【分析】 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节，有的相互促进，有的相互拮抗，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，因此植物激素的合成受基因组控制，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调控。
8．（2022高二上·温州期中）实验材料的选择对科学的研究尤为重要，下列关于生物学实验材料的叙述正确的是（ ）
A．西瓜是一种含糖量很高的水果，西瓜汁是还原糖检测的良好材料
B．豌豆作为遗传实验材料的优点之一是其为闭花授粉植物，杂交过程无需套袋操作
C．选择洋葱根尖分生区作为实验材料观察有丝分裂是因其细胞呈正方形、排列紧密
D．选择T2噬菌体作为实验材料探究DNA是遗传物质的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA
【答案】D
【知识点】检测还原糖的实验；观察细胞的有丝分裂；噬菌体侵染细菌实验；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、西瓜是一种含糖量很高的水果，但由于西瓜汁有颜色会对实验中的颜色变化造成干扰，因而不是还原糖检测的良好材料，A错误；
B、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，因此豌豆在自然条件下一般为纯种，这是作为遗传学实验材料的优点之一，但其在人工授粉过程中作为母本的豌豆是需要进行套袋操作的，B错误；
C、选择洋葱根尖分生区作为实验材料观察有丝分裂是因其细胞在进行连续的有丝分裂过程，其形状呈正方形、排列紧密不是其作为本实验观察材料的关键，C错误；
D、选择T2噬菌体作为实验材料探究DNA是遗传物质的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA，便于研究DNA和蛋白质各自的作用，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
2、人工异花传粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
3、洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，可用于观察有丝分裂。
4、噬菌体是一种病毒，病毒是比较特殊的一种生物，它只能寄生在活细胞中，利用宿主细胞的原料进行遗传物质的复制和蛋白质外壳的合成。其成分只有蛋白质和DNA，便于研究DNA和蛋白质各自的作用。
9．（2022高二上·温州期中）取A、B两个透析袋（透析膜是一种半透膜，大分子无法通过，小分子可以自由通过），分别加入等量的淀粉溶液和葡萄糖溶液，再将透析袋置于清水中，A组向清水中加入适量碘-碘化钾溶液，B组向清水中加入适量本尼迪特试剂，静置一段时间。下列相关叙述正确的是（ ）
A．透析膜对物质的进出具有选择透过性
B．A试管透析袋外溶液颜色逐渐变浅
C．B试管透析袋外出现红黄色沉淀
D．B试管葡萄糖通过易化扩散出入透析袋
【答案】B
【知识点】渗透作用
【解析】【解答】A、透析膜是一种半透膜，大分子无法通过，小分子可以自由通过，没有选择透过性，A错误；
B、A组向清水中加入适量碘-碘化钾溶液，碘-碘化钾能进入透析袋，透析袋外溶液颜色逐渐变浅，B正确；
C、还原性糖与本尼迪特试剂发生作用，在水浴加热的条件下会生成红黄色沉淀，在B试管中，虽然葡萄糖能通过透析袋而进入清水中，但因没有进行水浴加热，所以B组在清水中加入本尼迪特试剂后，B试管透析袋外不会出现红黄色沉淀，C错误；
D、羊皮纸、玻璃纸等都属于半透膜，半透膜上没有蛋白质，易化扩散是顺浓度运输，需要蛋白质的协助，因此葡萄糖出入透析袋不是易化扩散，D错误。
故答案为：B。
【分析】渗透作用发生的条件：一是具有半透膜；二是半透膜两侧具有浓度差。宏观上，水分子总是通过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液扩散。
10．（2022高二上·温州期中）基因指导蛋白质合成需要突破“空间障碍”和“语言障碍”。科学家提出突破以上两大障碍需要两种关键物质，前者能将细胞核中的遗传信息传递到细胞质中，后者既能识别碱基序列，也能识别特定氨基酸，以实现碱基序列向氨基酸序列的转换。这两种关键物质分别是（ ）
A．DNA，mRNA B．mRNA，tRNA C．mRNA，rRNA D．tRNA，rRNA
【答案】B
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译
【解析】【解答】基因表达的过程包括转录和翻译两个过程，其中能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是mRNA，在RNA聚合酶的作用下，以DNA分子的一条链为模板，通过转录形成；tRNA一端的三个碱基构成反密码子，能识别mRNA上的密码子，同时其也能转运氨基酸，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
11．（2022高二上·温州期中）下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）
A．淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞
B．免疫活性物质都是由免疫细胞产生
C．一种B淋巴细胞只能合成一种抗体
D．辅助性T细胞表面有识别HIV的受体
【答案】B
【知识点】免疫系统的结构与功能
【解析】【解答】A、淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞，分为B淋巴细胞和T淋巴细胞，A正确；
B、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，B错误；
C、通常情况下，一种B淋巴细胞只针对一种特异性地病原体、活化、增殖后只产生一种特异性的抗体，C正确；
D、辅助性T细胞接受抗原刺激后细胞表面特定的分子发生变化，进而将特定的变化传递给B细胞，可作为活化B细胞的第二信号，而HIV作为病原体其上的抗原信息可以被辅助性T细胞识别，即辅助性T细胞表面有识别HIV的受体，D正确。
故答案为：B。
【分析】免疫系统的组成：
（1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。
（2）免疫细胞：①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中；包括T细胞（在骨髓迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）；②吞噬细胞等。
（3）免疫活性物质：指的是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
12．（2022高二上·温州期中）激素在动物个体生长、发育、繁殖和维持内环境理化因子相对稳定的过程中发挥重要作用，下列相关叙述合理的是（ ）
A．甲状腺激素能促进神经元的增殖、分化
B．人幼年时缺乏生长激素会患呆小症
C．性激素是以氨基酸为原料合成的蛋白质类激素
D．胰高血糖素是已知的唯一能升高血糖的激素
【答案】A
【知识点】激素与内分泌系统
【解析】【解答】A、甲状腺激素是胎儿和新生儿脑发育的关键激素，在胚胎期，甲状腺激素能促进神经元增殖和分化，A正确；
B、人幼年时缺乏生长激素会患侏儒症，缺乏甲状腺激素会患呆小症，B错误；
C、维持高等动物第二性征的物质是性激素，性激素的化学本质是固醇，属于脂质，不是蛋白质类激素，C错误；
D、胰岛素是已知的唯一能降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都能升高血糖浓度，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速体内物质分解，促进动物个体发育，提高神经系统兴奋性。
2、生长激素的作用是促进生长，促进蛋白质合成和骨生长。
3、性激素属于固醇类物质，作用是维持动物的第二性征和生殖器官的发育。
4、血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
13．（2022高二上·温州期中）如图为某女性的染色体组型图，下列叙述正确的是（ ）
A．该女性体细胞中最多有47条染色体
B．该图可用于诊断是否患有红绿色盲
C．该女性为先天愚型，适龄生育可以降低该遗传病的发生率
D．对该女性体内处于有丝分裂中期细胞的染色体进行显微摄影即可得此图
【答案】C
【知识点】人类遗传病的类型及危害；人类遗传病的监测和预防
【解析】【解答】A、据图，染色体组型共有47条染色体，有丝分裂后期时加倍为94条染色体，A错误；
B、红绿色盲不是染色体异常遗传病，无法诊断，B错误；
C、该女性有3条21号染色体为先天愚型，适龄生育可以降低该遗传病的发生率，C正确；
D、该图是染色体组型图，对该女性体内处于有丝分裂中期细胞的染色体进行显微摄影不能得到此图，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
2、有丝分裂不同时期的特点︰（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
3、染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
14．（2022高二上·温州期中）科研人员新研制了一种针对菜青虫的高效杀虫剂，但随着杀虫剂的持续使用，菜青虫表现出越来越强的抗药性。下列叙述正确的是（ ）
A．杀虫剂诱发了菜青虫抗药性基因的产生
B．杀虫剂对菜青虫种群起到了人工选择的作用
C．菜青虫抗药性的增强是抗药性变异逐渐积累的结果
D．有抗药性的菜青虫与无抗药性的菜青虫之间存在生殖隔离
【答案】C
【知识点】现代生物进化理论的主要内容
【解析】【解答】A、对菜青虫的抗药性基因的产生是基因突变的结果，不是杀虫剂诱发的，而是本来就会自发产生的，A错误；
B、杀虫剂作为自然环境的因素对菜青虫种群的抗药性变异进行了定向的选择，虽然施药是人为的作用，但菜青虫的抗药性增强不是人工选择的目的，因此不能说明菜青虫抗药性增强是人工选择导致的，B错误；
C、杀虫剂的使用使敏感的菜青虫死亡，少数具有抗药性的个体具有更多生存和繁殖后代的机会，因而使菜青虫的抗药性逐渐增强，可见菜青虫抗药性的增强是抗药性变异逐渐积累的结果，C正确；
D、有抗药性的菜青虫与无抗药性的菜青虫之间不存在生殖隔离，二者之间依然是同一个物种，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、自然选择决定生物进化的方向（1）变异是不定向的，自然选择是定向的； （2）自然选择的直接对象是生物的表现型，间接对象是相关的基因型，根本对象是与变异性状相对的基因；（3）自然选择的实质：种群的基因频率发生定向改变；（4）自然选择的方向：适应自然环境；（5）变异是普遍存在的，环境仅是一个选择因素，变异在先、选择在后。
2、隔离导致物种的形成（1）物种的判断标准主要是具有一定的形态结构和生理功能以及能否在自然条件下相互交配并产生可育后代；（2）一般先经过长期的地理隔离，然后形成生殖隔离；有时不经过地理隔离直接形成生殖隔离，例如多倍体的产生。
15．（2022高二上·温州期中）如图表示人体发生过敏反应的基本过程，①②③④表示细胞，abcd表示物质。下列相关叙述正确的是（ ）
A．过敏反应是免疫系统功能减退引起的
B．图中包含了细胞免疫和体液免疫
C．图中细胞①②③④均可识别抗原
D．物质b是一种免疫活性物质
【答案】D
【知识点】免疫功能异常；免疫系统的结构与功能；体液免疫
【解析】【解答】A、过敏反应不是免疫系统功能减退，而是免疫系统功能增强引起的，A错误；
B、图中没有包含细胞免疫，只是体液免疫过程，表示过敏反应出现的机理，B错误；
C、细胞①②④均可识别抗原细胞，③是浆细胞，该细胞不能识别抗原，C错误；
D、物质b是辅助性T细胞合成并分泌的细胞因子，是一种免疫活性物质，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。
2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
3、免疫活性物质：指的是免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
16．（2022高二上·温州期中）孔雀鱼尾色受一对等位基因控制，科研人员选用深蓝尾和紫尾进行杂交实验，F1均为浅蓝尾，F1随机交配，F2中同时出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾。下列叙述正确的是（ ）
A．孔雀鱼尾色的表型可以反映它的基因型
B．F1出现浅蓝尾的现象称为性状分离
C．孔雀鱼尾色的显性现象的表现形式为共显性
D．F2中出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾是基因自由组合的结果
【答案】A
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】A、根据题意可知，控制孔雀鱼尾色的一对等位基因之间表现为不完全显性，因此，根据孔雀鱼尾色的表型可以判断它的基因型，A正确；
B、F2中同时出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾的现象称为性状分离，B错误；
C、 孔雀鱼尾色的显性现象的表现为不完全显性，C错误；
D、 F2中出现深蓝尾、浅蓝尾和紫尾是基因分离的结果，是因为F1为杂合子，减数分裂过程中产生了两种比例均等的配子，经过雌雄配子的随机结合产生了子二代的性状分离现象，D错误。
故答案为：A。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
17．（2022高二上·温州期中）下图表示人体在不同距离的跑步过程中，需氧呼吸和厌氧呼吸供能的百分比（假设能量全部来自糖类的分解）。下列叙述正确的是（ ）
A．100米跑时，人体产生的CO2主要由厌氧呼吸产生
B．1500米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖量不相等
C．跑步距离越长，厌氧呼吸供能所占比例越大
D．马拉松跑时，糖类分解产生的能量主要用于肌肉收缩
【答案】B
【知识点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】A、分析题图可知，100米跑时，人体产生的CO2由有氧呼吸产生，人体无氧呼吸不产生CO2，A错误；
B、1500米跑时，两种呼吸方式供能所占比例虽然相等，但是由于有氧呼吸产生的ATP比无氧呼吸多，因此消耗的葡萄糖的量不相等，B正确；
C、根据图形可知跑步距离越长，有氧呼吸供能所占比例越大，厌氧呼吸供能所占比例越小，C错误；
D、马拉松跑时，糖类分解产生的能量主要用于维持体温，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
2、无氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同。即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量。第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸。无氧呼吸第二阶段不产生能量。
18．（2022高二上·温州期中）图甲、乙、丙为人体细胞间信息交流方式的示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．图甲可表示辅助性T细胞识别抗原-MHC复合体
B．图乙可表示腺垂体接受促甲状腺激素释放激素
C．高度紧张时心跳加快，其信息传递方式仅有图丙
D．三种信息交流方式均需要信息分子与受体特异性结合
【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A、巨噬细胞等抗原呈递细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用，巨噬细胞中的酶将抗原分解成碎片后，将其暴露在细胞膜的表面，辅助性T细胞识别抗原-MHC复合体并与之结合，图甲可表示辅助性T细胞识别抗原-MHC复合体，A正确；
B、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，激素可以通过体液运输作用到靶细胞，因此图乙可表示腺垂体接受促甲状腺激素释放激素，B正确；
C、高度紧张时心肌细胞收缩加速，既有神经调节，又有体液调节，因此其信息传递方式有图乙和图丙，C错误；
D、据图可知，在甲、乙、丙三图中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子，D正确。
故答案为：C。
【分析】细胞间的信息交流主要有三种方式：（1）通过化学物质来传递信息；（2）通过细胞膜直接接触传递信息；（3）通过细胞通道来传递信息，如高等植物细胞之间通过胞间连丝。
19．（2022高二上·温州期中）某科学研究发现，为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（“分子垃圾袋”）形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”获得重新利用。下列叙述正确的是（ ）
A．“分子垃圾袋”仅由磷脂分子构成，具有一定的流动性
B．“分子垃圾袋”的作用是运输旧的或受损的蛋白质，其可能来自高尔基体
C．“回收利用工厂”是溶酶体，“组件”是蛋白质
D．细胞膜塑形蛋白含量与该细胞降解胞内废物的能力呈负相关
【答案】B
【知识点】细胞膜的结构特点；细胞器之间的协调配合
【解析】【解答】A、“分子垃圾袋”是囊泡形成的，包含的成分有磷脂和蛋白质等，形成过程体现了生物膜具有一定流动性的结构特点，A错误；
B、人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体，“分子垃圾袋”的作用是运输旧的或受损的蛋白质，其可能来自高尔基体，B正确；
C、“回收利用工厂”可能是溶酶体，其内部的水解酶的修饰加工在内质网和高尔基体中完成的，组件是指蛋白质的水解产物氨基酸，C错误；
D、细胞膜塑形蛋白能将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用，细胞膜塑形蛋白含量与该细胞降解胞内废物的能力呈正相关，即细胞膜塑形蛋白含量越多，该细胞降解胞内废物的能力越强，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽“形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
2、细胞膜的结构中磷脂分子是可以运动的，细胞膜中蛋白质分子大多也能运动，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
3、溶酶体：（1）形态：内含有多种水解酶；膜上有许多糖，防止本身的膜被水解；（2）作用：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
20．（2022高二上·温州期中）为验证影响酶活性的因素，某实验小组取若干支试管，加入等量的H2O2和过氧化氢酶溶液，在最适温度条件下测得O2释放量的变化如图中实线所示。重复实验时，在A、B、C、D四点，改变反应条件，测得O2释放量的变化如图中虚线所示。下列相关分析正确的是（ ）
A．A点时加入了某种物质，保持了原反应速率
B．B点时加入某物质或改变某条件，一定增强了酶活性
C．C点时可能适当降低反应温度，但不破坏酶的分子结构
D．D点时，可能是加入了适量的过氧化氢酶
【答案】C
【知识点】探究影响酶活性的因素
【解析】【解答】A、A点后，O2释放量不再增加，可能是酶失活导致的，因此A点时加入了某种物质，导致酶失活，反应不再进行，A错误；
B、B点后，O2的最大释放量不变，但是速率增大，可能是增加了酶量所致，B错误；
C、题图是在最适温度条件下测得，C点后，反应速率降低，可能是降低了反应温度所致，但不破坏酶的分子结构，导致酶的活性降低，C正确；
D、D点后，O2的最大释放量变大，可能是加入了过氧化氢溶液（底物）所致，D错误。
故答案为：C。
【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。
21．（2022高二上·温州期中）下图为脊蛙屈腿反射的反射弧结构示意图，a、b、c表示反射弧的三处，下列说法正确的是（ ）
A．屈腿反射属于条件反射
B．a点兴奋时Na+内流需消耗能量
C．刺激b点会引起骨骼肌收缩反射
D．c处的信号变化是电信号→化学信号→电信号
【答案】D
【知识点】反射的过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；突触的结构
【解析】【解答】A、图中的屈腿反射中枢位于脊髓中，并未显示高级中枢的调控，属于非条件反射，A错误；
B、a点兴奋时Na+内流使该处的膜电位由静息电位变成动作电位，该过程中钠离子内流的方式是协助扩散，不需消耗能量，B错误；
C、反射活动的完成必须经过完整的反射弧，刺激b点引起的肌肉收缩过程未经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；
D、c处为突触结构，该处兴奋的传递过程需要通过突触前膜释放神经递质，而后神经递质与突触后膜上的特异性受体发生结合，进而引起突触后膜电位变化，即该处信号变化是电信号→化学信号→电信号，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、反射弧包括五个部位︰感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。
2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。
3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
22．（2022高二上·温州期中）某动物（2n=6，XY型，X染色体长于Y染色体）雄性个体的基因型为AaBb，下图为其体内某细胞分裂模式图。下列叙述正确的是（ ）
A．该细胞形成过程发生了同源染色体的片段交换
B．该动物体细胞中最多有6条染色体，最多含有12个DNA
C．该细胞发生了等位基因的分离，未发生非等位基因的自由组合
D．该细胞分裂形成的配子的基因型分别是aBX、aBXA、AbY、bY
【答案】D
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用；染色体结构的变异
【解析】【解答】A、据图可知，该细胞中其中一个A基因所在的片段易位到了非同源染色体上，发生了染色体结构变异中的易位现象，A错误；
B、据图可知，该图中正在进行同源染色体彼此分离的现象，所以推测该细胞处于减数第一次分裂后期，该细胞中含有6条染色体，因此该动物体细胞含有6条染色体，在有丝分裂后期染色体数目加倍，染色体数目最多，因此该动物体细胞中最多有12条染色体，最多含有12个核DNA，B错误；
C、该细胞处于减数第一次分裂后期，正在发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，即发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合，C错误；
D、图中已经显示了同源染色体的分离和非同源染色体的组合情况，该细胞后续可以产生的配子种类已定，为aBX、aBXA、AbY、bY，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、染色体结构变异中有缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）。
2、基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，若遗传时遵循基因的自由组合定律则一定遵循分离定律，则每对等位基因的遗传一定遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
23．（2022高二上·温州期中）已知水稻的抗病（A）对易感病（a）为显性，高秆（B）对矮秆（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的水稻品种甲（AABB）和乙（aabb），欲培育AAbb品种，育种途径如图所示，其中a～g表示操作过程。下列叙述正确的是（ ）
A．AAAAbbbb为四倍体水稻，与品种甲属于不同物种
B．a～g过程中发生了基因重组的过程有b、c、d
C．过程f需要使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D．a→e→f为单倍体育种，其目的是为了获得单倍体植株
【答案】A
【知识点】育种方法综合
【解析】【解答】A、AAAAbbbb为四倍体水稻，与品种甲杂交，子代是三倍体，三倍体不育，所以AAAAbbbb是新物种，A正确；
B、a～g过程中发生了基因重组的过程有b、d，B错误；
C、因为单倍体不育，过程f需要使用秋水仙素处理幼苗，C错误；
D、a→e→f为单倍体育种，其目的是为了获得二倍体的纯合子植株，D错误。
故答案为：A。
【分析】四种常见的育种方法：
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）
举例 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 高产量青霉素菌株的育成 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 抗病植株的育成
二、选择题组
（2022高二上·温州期中） 阅读下列材料，完成下面小题。
研究发现抑郁症的发生与神经递质5-羟色胺（5-HT）的含量减少有关，5-羟色胺（5-HT）属于单胺类神经递质，能增强意志力和积极性，可改善情绪。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶，抑郁症患者单胺氧化酶的水平高于正常人。药物甲、乙、丙均可治疗抑郁症，相关作用机制如图所示。
24．根据上述材料，下列叙述错误的是（ ）
A．抑郁症与兴奋传递障碍有关
B．5-HT是一种兴奋性神经递质
C．5-HT的释放与回收的运输方式相同
D．5-HT与β受体结合可改变突触后膜的离子通透性
25．关于抗抑郁药物的治疗，下列解释不合理的是（ ）
A．药物甲可能是一种单胺氧化酶的抑制剂
B．药物乙抑制5-HT释放过程中的正反馈
C．药物丙抑制突触间隙中5-HT的回收
D．药物治疗的实质是恢复突触间隙5-HT的含量
【答案】24．C
25．B
【知识点】突触的结构
【解析】【分析】突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。当轴突末梢有神经冲 动传来时，突触小泡受到刺激，就会向突触前膜移动并与它融合，同时以胞吐的方式释放神经递质。神经递质经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，从而改变了突触后膜对离子的通透性，引发突触后膜电位变化，这样，信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。随后神经递质会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。
24．AB、抑郁症的发生与神经递质5-羟色胺（5-HT）的含量减少有关，5-羟色胺（5-HT）属于单胺类神经递质，能增强意志力和积极性，可改善情绪，说明抑郁症与兴奋传递障碍有关、 5-HT是一种兴奋性神经递质，AB正确；
C、5-HT的通过胞吐的方式释放，通过通道蛋白进行协助扩散的方式回收，运输方式不相同，C错误；
D、5-HT是神经递质，与β受体结合后可改变突触后膜的离子通透性，D正确。
故答案为：C。
25．A、药物甲抑制单胺氧化酶的活性，从而阻止NE被灭活，A正确；
C、药物乙抑制5-HT释放过程中的负反馈，增加5-HT的释放量，B错误；
C、由图可知：药物丙抑制突触前膜上的NE通道，抑制突触间隙中NE的回收，C正确；
D、药物甲抑制单胺氧化酶的活性，从而阻止NE被灭活，药物乙抑制5-HT释放过程中的负反馈，增加5-HT的释放量，药物丙抑制突触前膜上的NE通道，抑制突触间隙中NE的回收都是增加了突触间隙5-HT的含量，D正确。
故答案为：B。
三、综合题
26．（2022高二上·温州期中）某校生物小组为了探究镁元素对植物光合作用的影响，利用水培生菜为实验材料进行实验。不同光强度下镁元素对生菜净光合速率的影响如图1所示，适宜条件下测定水培生菜的各项生理指标，结果如图2所示。请回答下列问题：
（1）实验组采用缺镁的完全培养液培养，若对照组采用清水培养合适吗？ 理由是 。
（2）镁元素参与 的合成，小组同学采用 法分离色素后，观察到对照组该色素带明显宽于缺镁组。
（3）叶绿素的含量直接影响 的速率，该反应的产物 是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质；胞间CO2转变为有机物的途径为卡尔文循环，其产物可运至叶绿体外转变成 ，并运到植物体其他部位供细胞利用，为确定叶片光合产物的去向，可采用 法。
（4）图1中AB段表明 是光合作用过程的主要限制因素。分析图2结果，小组同学得出“缺镁组生菜细胞内利用CO2能力下降”的结论，其依据是 。
【答案】（1）不合适；植物生长需要多种矿质元素
（2）叶绿素；纸层析
（3）光反应；ATP、NADPH；蔗糖；14CO2的同位素示踪（“放射性同位素示踪法”）
（4）光照强度；缺镁组的气孔相对开度低于对照组，但其细胞间的CO2浓度却较高（气孔开度和细胞间的CO2浓度）
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验；光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】（1） 阅读题干信息可知，该实验的目的是探究镁元素对植物光合作用的影响，是否含有镁元素是本实验的自变量，实验组采用缺镁的完全培养液培养，对照组应该用含镁的完全培养液，植物生长需要多种矿质元素，若对照组采用清水培养，植物如果不能正常生长，不能判断是哪一种元素影响导致的。
（2）镁是叶绿素的必要成分，因此镁元素参与叶绿素的合成。各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，因此可用纸层析法分离色素。
（3）叶绿素能吸收、传递和转化光能，光能直接影响光反应，因此叶绿素的含量直接影响光反应的速率，光反应包括水的光解和NADPH和ATP的形成，光反应的产物ATP和NADPH能是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质。在植物体内，CO2转变为有机物的途径为卡尔文循环，其产物可运至叶绿体外转变成蔗糖，并运到植物体其他部位供细胞利用。通过放射性测量方法，可观察由放射性同位素标记的物质的分布和变化情况，确定叶片光合产物的去向，可采用的14CO2的同位素示踪法。
（4）图1中AB段随着光照强度增加，净光合速率增加，因此光照强度是光合作用过程的主要限制因素。据图可知，缺镁组的气孔相对开度低于对照组，但其细胞间的CO2浓度却较高（气孔开度和细胞间的CO2浓度），说明缺镁组生菜细胞内利用CO2能力下降。
【分析】1、分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素(黄色）、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b（黄绿色)。
2、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在叶绿体基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
3、影响光合作用的环境因素：（1）温度对光合作用的影响 ：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。
27．（2022高二上·温州期中）糖尿病是因为胰岛素合成或作用受阻导致的血糖浓度升高，患者伴有“三多一少”的症状。研究发现不良生活习惯如多食、缺乏锻炼、长期熬夜等会导致胰岛β细胞中过量表达多种miRNA，从而影响胰岛素的合成与分泌，进而引发糖尿病。基因控制合成蛋白质及miRNA对基因表达的调控机制如下图所示。请回答下列问题：
（1）图中过程①需要的 酶参与，胰岛素基因转录形成的初始mRNA需经过加工成为成熟的mRNA后通过 进入细胞质发挥作用。
（2）图中核糖体在mRNA上的移动方向是 （填“从左向右”或“从右向左”），当核糖体到达 时多肽合成结束，除mRNA外参与此过程的RNA分子还有 。
（3）该mRNA上结合了3个核糖体，这3个核糖体上最终合成的三条肽链 （填“是”或“否”）相同，请说明理由 。
（4）某人欲从肝脏细胞中提取mRNA通过逆转录获取人的胰岛素基因，这种操作是否可行，请说明理由 。
（5）据图推测，miRNA可能是通过抑制 过程来调控胰岛素基因表达的。这种影响虽然没有改变基因序列，却可遗传给子代，生物学家将这种遗传现象称为 现象。
【答案】（1）RNA聚合酶；核孔
（2）从左向右；终止密码子；tRNA，rRNA
（3）是；三个核糖体翻译所用的mRNA模板相同
（4）不可行，胰岛素基因不在肝脏细胞中表达，不存在胰岛素基因的mRNA
（5）翻译；表观遗传
【知识点】遗传信息的转录；遗传信息的翻译；表观遗传
【解析】【解答】（1）据图可知，过程①表示以DNA的一条链为模板合成mRNA，表示转录过程，转录过程需要RNA聚合酶的参与。初始mRNA经过加工成为成熟的mRNA的场所是细胞核，mRNA是大分子物质，因此成熟的mRNA后通过细胞核的核孔进入细胞质发挥作用。
（2）根据不同核糖体形成的肽链的长度可知核糖体在mRNA上移动的方向是从左向右。当核糖体到达mRNA的终止密码子时，翻译过程停止，多肽合成就结束了。翻译过程中的RNA分为mRNA(作为翻译的模板)、tRNA(运载氨基酸)、rRNA(组成核糖体的重要成分)，因此除mRNA外参与此过程的RNA分子还有tRNA，rRNA。
（3）该mRNA上结合了3个核糖体，这3个核糖体翻译所用的mRNA模板相同，因此3个核糖体上最终合成的三条肽链结构是相同的。
（4）细胞中的基因是选择性表达的，胰岛素基因不在肝脏细胞中表达，不存在胰岛素基因的mRNA，所以不能从肝脏细胞中提取mRNA通过逆转录获取人的胰岛素基因。
（5）据图可知，mRNA是翻译的模板，miRNA能与mRNA结合，进而抑制翻译过程来调控胰岛素基因表达的。这种影响虽然没有改变基因序列，却可遗传给子代，生物学家将这种遗传现象称为表观遗传现象。
【分析】1、转录：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，通过RNA聚合酶合成mRNA的过程。
（1）场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体。
（2）过程：解旋、原料与DNA碱基互补并通过氢键结合、RNA新链延伸、合成的mRNA从DNA链上释放、DNA双链恢复。
（3）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，T-A。
2、翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（1）场所：细胞质中的核糖体。
（2）模板：mRNA。
（3）原料：21种游离的氨基酸。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-U，G-C，C-G，U-A。
3、表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成蛋白质，从而抑制了基因的表达，导致了性状的改变。表观遗传影响的是基因的转录。
28．（2022高二上·温州期中）下图1表示神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，图2表示丙模式的一个神经元的结构及其在某时刻的电位图。请回答下列问题：
（1）人体在寒冷环境下，产生寒冷感觉的场所是 ；神经系统可通过图1中 模式使甲状腺激素的分泌量增加，促进细胞代谢以增加产热量。甲状腺激素超过一定量时，可通过 调节机制使其保持在正常范围内。
（2）吃食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量 ，其合成和分泌是通过图1中 模式调节。
（3）机体在受到伤害刺激的状态下，肾上腺分泌的 （填激素名称）增加，分别参与“应急”和“应激”反应，神经系统通过图1中 模式分别参与“应急”和“应激”反应的调节。
（4）人体内血糖浓度升高时，血糖直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，胰岛素的分泌量也可以通过图1中的丙模式调节，由此可知，促进胰岛β细胞分泌胰岛素的信号分子有 。血糖调节过程中图2所示神经元②处正处于动作电位的峰值，则①处正处于 （填“去极化”、“反极化”或“复极化”）过程，动作电位沿着神经纤维传导时，测得的①处和③处的动作电位波幅 。
【答案】（1）大脑皮层；甲；反馈（负反馈）
（2）增加；乙
（3）肾上腺素、糖皮质激素；丙、甲
（4）高血糖、神经递质；复极化；相同（不变）
【知识点】体温平衡调节；水盐平衡调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】（1）人体内能直接感受寒冷刺激的部位是皮肤、黏膜，产生冷觉的部位是大脑皮层。寒冷环境中甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，图1中甲属于这种模式。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，即甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。
（2）当吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌的，并由垂体释放的，图1中乙属于这种模式。
（3）“应急”和“应激”是机体在受到伤害刺激的状态下，出现的一种保护性反应，该过程中，肾上腺分泌的肾上腺素和糖皮质激素起着重要调节作用。肾上腺素的分泌是肾上腺髓质受下丘脑的传出神经(交感神经)支配的结果，因此图1中丙模式分别参与“应急”和“应激”反应的调节。
（4）丙表示神经调节控制激素的分泌，人体内血糖浓度升高时，血糖直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，胰岛素的分泌量也可以通过图1中的丙模式调节，由此可知，促进胰岛β细胞分泌胰岛素的信号分子有高血糖、神经递质。据图可知，②处正处于动作电位的峰值，处于反极化状态，①处是从反极化的状态的电位恢复到膜外正电位、膜内负电位的静息状态，因此①处正处于复极化状态。动作电位沿着神经纤维传导时，以同样强度双向传导到①处和③处，因此测得的①处和③处的动作电位波幅相同（不变）。
【分析】1、在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩，增加产热量，甲状腺分泌甲状腺激素增多，肾上腺分泌肾上腺素增多，增强细胞代谢等过程维持体温恒定。
2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。
3、血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升，并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动，使肾上腺素分泌增强，肾上腺素也能促进血糖上升。
29．（2022高二上·温州期中）已知某种雌雄同株异花植物，其遗传存在很多致死现象。
（说明：a.合子致死型，即具有某种基因型的个体在胚胎期或成体阶段致死的现象；b.配子致死型，即具有某种基因型的配子不能存活的现象。）
（1）相较于豌豆杂交实验过程，该植物进行杂交实验时不需要的操作是 。
（2）已知等位基因A/a控制高秆、矮秆，等位基因B/b控制抗病、感病。将纯种高秆感病植株与纯种矮秆抗病植株杂交，得到F1，F1自交，F2中高秆抗病：高秆感病；矮秆抗病：矮秆感病=5：3：3：1。①基因A在染色体上的位置称为 。等位基因A/a与B/b的遗传遵循 定律。
②若F2结果的出现是由于合子致死，则致死个体的基因型为 。
③若F2结果的出现是由于某一种基因型的配子致死，则基因型 的雌配子或雄配子完全致死，而其他基因型的雌雄配子正常。研究发现是该基因型的雄配子致死导致的，请设计测交实验进行验证，用遗传图解表示。
（3）研究发现某些生物的基因家族存在一种“自私基因”，可通过“杀死”不含该基因的配子来扭曲分离比例。已知该植物有三种花色，分别为红花（DD）、粉红花（Dd）和白花（dd），D基因是一种“自私基因”，杂合体在产生配子时，D基因能杀死体内2/3不含该基因的雄配子。现让基因型为Dd的植株自交得到F1，F1个体随机交配得到F2，则F2中白花占比为 。
【答案】（1）去雄
（2）基因座位；自由组合；AaBB和AABb；AB；
（3）3/32
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】（1）由于该植物是雌雄同株异花植物，所以杂交实验过程不需要去雄。
（2）①基因A在染色体上的位置称为基因座位。F2中高秆抗病：高秆感病；矮秆抗病：矮秆感病=5：3：3：1，是9：3：3：1的变形，说明等位基因A/a与B/b的遗传的遵循自由组合定律。
②根据自由组合定律，理论上F2中高秆抗病的基因型及其比例应为AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4，亲代纯种高秆抗病的基因型为AABB，F1基因型为AaBb，因此当致死型的基因型为AaBB和AABb才与亲代、F1F2的事实相符。
③由F1（AaBb）产生的雌雄配子的基因型及其比例为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，若基因型为AaBb个体产生的基因型AB的雌配子完全致死或基因型为AB的雄配子完全致死均可得出题干实验中的F2表现型及其比例。研究发现是该基因型的雄配子致死导致的，需要证明是”基因型为AB的雄配子，而其他基因型的雌雄配子正常“，因此一个亲代的基因型为AaBb，可作父本，母本不能同时存在AB基因，因此另一个亲代的基因型可以为aabb、aaBb、Aabb。综上分析，杂交方案应该为父本F1与母本矮秆感病植株杂交，观察并记录子代表现型及其比例。
遗传图解如下：
（3）基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内2/3不含该基因的雄配子则基因型为Dd的植株自交，雄配子比例为D：d=3：1，雌配子D：d=1：1，则F1中红花（DD）：粉红花（Dd）：白花（dd）=3：4：1，即DD占3/8，Dd占1/2，dd占1/8，因此子一代产生的雌配子的种类及比例为D=3/8+1/2×1/2=5/8，d=3/8，由于D基因是一种“自私基因”，在产生配子时，能杀死体内2/3不含该基因的雄性配子，因此子一代产生的雄配子的种类及比例为D=3/8+1/2×1/2=5/8、d=1/2×1/2×1/3+1/8=5/24，因此雄配子中D占3/4，d占1/4，因此F1中个体随机受粉产生的后代的表现型比例为：白花（dd）=3/8×1/4=3/32。
【分析】1、人工异花传粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花传粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
2、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，若遗传时遵循基因的自由组合定律则一定遵循分离定律，则每对等位基因的遗传一定遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解决。
30．（2022高二上·温州期中）科学研究发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑-脾神经通路，可调节体液免疫，调节过程下图所示：
已知切断脾神经可以破坏脑-脾神经通路，为验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析讨论。
实验材料：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，手术器材，抗体定量检测仪器等。
（要求与说明：抗体定量检测仪器具体操作步骤不作要求。）
（1）完善实验思路：
①取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为3组，编号A、B、C；
②各组处理如下：A组： ；B组： ；C组：不作处理；
③向各组小鼠注射等量且适量的N抗原，并在相同且适宜的条件下培养一段时间；
④ ；
⑤整理分析实验数据。
（2）预测实验结果：
设计一个柱状图，将预期实验结果表示出来。 （注：仅手术处理对免疫作用无影响）
（3）分析与讨论：
①上图中，脑-脾神经通路的效应器是 。
②CRH神经元具有双重免疫调节功能，除上述途径外，CRH神经元还能掌控垂体—肾上腺轴，其激活可导致肾上腺分泌大量糖皮质激素，调整机体应激，抑制免疫系统活动。由此可知，CRH神经元能分泌 激素，CRH神经元对免疫的双重调节具有 作用。
【答案】（1）A组通过手术切断脾神经；B组假手术；用抗体定量检测仪检测各组抗N抗原的抗体浓度（针对“N抗原”的抗体）
（2）
（3）T细胞；促肾上腺皮质激素释放激素；拮抗
【知识点】体液免疫
【解析】【解答】（1）本实验目的是验证破坏脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，因此实验中的自变量为脑-脾神经通路是否被破坏。设计实验时要围绕单一自变量，保证无关变量相同且适宜，最终体液免疫能力的高低可通过产生抗体的量来进行检测。实验设计思路为：①取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为3组，编号A、B、C；②将A组小鼠的脾神经切断作为实验组，B组做假手术；C组不作任何处理作为对照组；③向各组小鼠注射等量且适量的N抗原，并在相同且适宜的条件下培养一段时间；④用抗体定量检测仪检测各组抗N抗原的抗体浓度；⑤整理分析实验数据。
（2）本题为验证性实验，预期实验结果应该符合题目要求，即破坏脑-脾神经通路可以降低小鼠的体液免疫能力，因此A组小鼠的抗N抗体产生量低于B、C组的产生量。即柱状图为：
（3）①由图可知，T细胞是去甲肾上腺素作用的靶细胞，是脑-脾神经通路的效应器。
②由实验可知，脑-脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力，而CRH神经元能分泌促肾上腺皮质激素释放激素，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，促进肾上腺分泌大量糖皮质激素，调整机体应激，抑制免疫系统活动。故CRH神经元对免疫的双重调节具有拮抗作用。
【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
