15《白鹅》 第一课时 课件 (共21张PPT)

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导入
猜 谜
头戴一顶红帽子，
身穿一件白袍子。
脚蹬一双红鞋子，
唱着歌儿伸脖子。
（打一动物）
有关鹅的诗你想到了哪一首？
咏 鹅
骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
导 入
第一课时
部 编 版 四 年 级 下 册 语 文
教师：
学校：
15
白
鹅
教学目标
认识“嚣、吭”等12个生字,读准多音字“看”，会写“吠、促”等15个字，会写“即将、姿态”等16个词语。
01
有感情地朗读课文,摘录、积累好词佳句。
02
了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。
03
学习作者抓住特点写作的方法,体会作者用词的生动形象和语言的幽默风趣。
04
作者简介
图片欣赏
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作者简介
作者简介
狂吠
窥伺
奢侈
侍候
狂吠
颇像
识字游戏
白鹅游啊游
我会写
吠
促
颇
剧
苟
譬
侍
馆
附
脾
敏
捷
昂
供
tiān
添
gōng
áng
jié
mǐn
pí
fù
guǎn
fèi
cù
pō
jù
gǒu
pì
shì
我会写
多音字
看
角
屏
折
ji o（角度）
kān（看门）
kàn（看见）
jué（净角）
píng（屏风）
b ng（屏气）
多音字
zhé（折纸）
shé（枝折花落）
多音字
我会读
即将 姿态 高傲 狂吠 局促
京剧 譬如 侍候 饭馆 昂首
供养 附近 脾气 敏捷 添加
空空如也 一丝不苟 左顾右盼
引吭大叫 局促不安 不胜其烦
从容不迫 三眼一板 大模大样
扬长而去
多音字
词语解释
三眼一板：比喻有条理、合规矩。
文中用来形容白鹅的吃饭一丝不苟。
空空如也：空荡荡的样子。文中指狗趁着鹅走开的
时候把鹅的饭吃完了。
引吭大叫：扯着嗓子喊。
文中指篱笆外有人走路，鹅也会大叫。
教学分析
词语积累
大模大样（大*大*）
一丝不苟（一*不*）
左顾右盼（含反义词）
三眼一板（含数字）
大模大样（ABAC式）
大摇大摆 大智大勇 大人大量 大手大脚
一言不发 一动不动 一声不吭 一病不起
大材小用 天经地义 七上八下 争先恐后
十全十美 三心二意 九牛一毛 五光十色
无边无际 自由自在 一年一度 不折不扣
教学分析
整体感知
1.作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？
高傲
好一个高傲的动物！
2. 高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？自由读第一自然段。
它伸长了头颈，左顾右盼！
教学分析
整体感知
3.作者从哪几个方面来写白鹅的高傲？
叫声
步态
吃相
教学分析
整体感知
你从哪里知道作者是从这三个方面来写的？
鹅高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
过渡段
承上启下
承接上文：鹅的高傲。
引起下文：高傲的表现。
一起来看看鹅“高傲”的三种具体表现吧！
教学分析
课堂演练
一、给正确的说法打上“√”。
1.“嚣张”的“嚣”读成“xiāo”。（ ）
2.“供养不周”中的“供”读成“gòng”。（ ）
3.“奢侈”的反义词是“节俭”。（ ）
√
√
教学分析
课堂演练
二、本文的作者是谁？作者见到白鹅时想到了什么？
丰子恺
好一个高傲的动物！
谢
谢
观
看