部编版语文三年级下册1.古诗三首 同步练习（含答案）

1.古诗三首 同步练习 三年级语文下册（部编版）含答案
一、填空题
1．根据拼音写汉字。
yàn zi róng huà xī shuǐ méi huā jiǎn shǎo yuān yāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．填空。
我发现：“融”字左下里面的笔划是____、____、____、____；“崇”字是______结构，下面是一个“_____”字。
3．比一比，再组词。
牙( ) 庐( ) 惠( ) 融( )
芽( ) 芦( ) 慧( ) 溶( )
4．写出下列词语的反义词。
暖——( ) 外——( ) 先——( )
阴——( ) 减——( ) 晚——( )
5．春天来了，小明一家到郊外游玩。闻到田野里花草的香气，看到忙着筑巢（cháo）的小燕子，小明不由得想起了杜甫那首著名的《绝句》。请你在横线上把诗句补充完整。
____________江山丽，_____________花草香。
____________飞燕子，沙暖睡_____________。
6．按课文内容填空。
（1）《绝句》这首诗的作者是___代的____，描写了___(季节)的景色。这首诗描写的动物有________________。
（2）一身________，一双剪刀似的____，一对_____的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的_____。
7．把古诗补充完整，并按要求填空。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
__________________________，_________________________。
①这首诗的作者是___________朝诗人____________，《春江晚景》是_______________所作的画。
②诗的后两句描绘出春江________________________的景象。
8．看图默写古诗，并完成填空。
三衢道中
_____ ________
__________________________，__________________________。
__________________________，__________________________。
这首诗描写的是______（季节）的景象，从________、________和_______可以推知。
二、选择题
9．古诗《绝句》中描绘的鸟类不包括（ ）
A．大雁 B．黄鹂 C．白鹭
10．唐朝诗人杜甫的佳作《绝句》中描写的是哪个季节的景色？（ ）
A．春天 B．夏天 C．冬天
11．诗句“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是（ ）
A．风光不与四时同 B．门泊东吴万里船 C．一行白鹭上青天
12．诗句“门泊东吴万里船”中的“万里船”意思是（ ）
A．一万里长的船 B．能航行一万里的船 C．指从非常遥远的地方来的船
13．《惠崇春江晚景》的诗人是（　）
A．杜甫 B．惠崇 C．苏轼 D．王维
14．《惠崇春江晚景》是一首题画诗，下面不是画作中出现的景物是（　　）
A．桃花 B．鸭子 C．芦芽 D．河豚
15．下列对诗句理解有误的一项是（ ）
A．“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”这一句，一“溪”一“山”，一“泛”一“行”，不仅表明作者的行程，还透露出作者的喜悦之情。
B．杜甫的《绝句》朗读时要用欢快的语调，读出对春天的赞美。
C．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”前一句动态描写，后一句静态描写，一动一静，相映成趣。
D．《惠崇春江晚景》作者以细致、敏锐的感受写出了晚春时节的春江景色。
16．《三衢道中》的作者是（　　）
A．杜甫 B．白居易 C．曾几 D．苏轼
三、语言表达
17．背诵《惠崇春江晚景》，完成练习。
（1）这是一首题画诗，画是北宋名僧_________画的，诗是北宋著名文学家_________写的；画作的名称是__________________。
（2）这首诗中，描绘了看得见的景物有竹子_________、_________、鸭子、_________、_________等。
（3）这首诗哪一句描写了诗人想象的内容？
______________________________________________
（4）展开想象用自己的语言描绘一下“竹外桃花三两枝”的美景。
______________________________________________
四、诗词曲鉴赏
课内阅读。
绝句
［唐］杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
18．诗歌以______领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
19．古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”，“江山丽”对“_____”“泥融”“______”，“_______”对“鸳鸯”。
20．选一选。（填序号）
这首诗的首句和第二句分别从( )和( )的角度来描写春天的
清新秀美。
A．视觉 B．嗅觉 C．听觉
21．后两句诗中的“___________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃，“_____”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。
22．根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）
这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了_____、_____、_____、_____、______、______、_____、______等景物。
①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩
23．根据意思找出相应的诗句，并写下来。
春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。
_______________，_____________。
先把古诗补充完整，再答题。
惠崇春江晚景
， 。
蒌萵满地芦芽短，正是河豚欲上时。
24．请把诗句补充完整。
25．这首诗是____________代诗人苏轼所写，请你结合诗句，想象画面，用自己的话说说前两句诗描绘了怎样的景象。
_________________
阅读古诗《绝句》，回答问题。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
26．本诗的作者是唐代诗人___。
27．古诗的前两句中___这几个表示颜色的字描绘出明丽的色彩，写出了多姿多彩的自然景观。
28．对诗中画线句子解释正确的是（ ）
A．门外江面上停泊着来自东吴，畅行万里的船只。
B．家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。
课内阅读，完成练习。
三衢道中
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
29．诗的前两句写了诗人出游的天气——______（A．小雨　B．晴天），以及出游的路线——从______（A．山路　B．水路）到______（A．山路　B．水路）。其中，“却”是__________的意思，表现了诗人高涨的游兴。
30．诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______（A．所见　B．所闻），“添得黄鹂四五声”是______（A．所见　B．所闻），动静结合，以有声衬无声，更加表现出了深山的______ （A．喧闹　B．寂静）。
31．读了后两句诗，我仿佛看到了这样的画面：______________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1． 燕子 融化 溪水 梅花 减少 鸳鸯
2． 点 撇 横 竖 上下 宗
3． 牙齿 庐山 恩惠 融化 发芽 芦苇 智慧 溶化
4． 寒 内 后 晴 加 早
5． 迟日 春风 泥融 鸳鸯
6． 唐 杜甫 春季 燕子、鸳鸯 乌黑的羽毛 尾巴 轻快有力 小燕子
7． 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 宋 苏轼 惠崇 辽阔
8． 宋 曾几 梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 夏季 梅子黄时 绿阴不减 黄鹂声
9．A
10．A
11．C
12．C
13．C
14．D
15．D
16．C
17． 惠祟 苏轼 《春江晚景》 桃花 春水 蒌蒿 芦芽 春江水暖鸭先知 示例：碧绿的竹子在春风的吹拂下愈发的青翠。在青翠的竹子间隐隐约约透出点粉色。噢，原来是竹林外的几枝桃花已娇滴滴地露出粉嫩的笑脸，她们欣喜地探出头张望这沉寂了太久的世界。
18．迟日 19． 春风 花草香 沙暖 燕子 20． A B 21． 飞 睡 22． ② ① ⑥ ③ ⑤ ⑦ ⑧ ④ 23． 迟日江山丽 春风花草香
24．竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 25． 宋 江边绿色的竹林，掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾，一群鸭子在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天江水已经变暖。
26．杜甫 27．黄 翠 白 青 28．A
29． B B A 再、又 30． A B B 31．山路上绿树成荫，不亚于来时的路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫
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