(共14张PPT)
音乐课开始啦
我们一起打个招呼吧!
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同 学 你 好, 同学 你 好。
老 师 你 好, 老师 你 好。
跟着钢琴视唱旋律
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八分休止符,休止半拍
你能在世界地图上找到我们的祖国吗?
新知讲解
歌曲的情绪和速度是怎样的呢?
情绪:抒情地
速度:中 速
新知讲解
跟着音乐来表现一下对祖国的热爱
找找这条旋律出现了几次
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这条旋律在歌曲中共出现了2次。
唱一唱
采用音程跳进手法和两个八分休止符的运用,使情绪欢快、活跃,抒发了小朋友们淳朴而真挚的爱国情感。
学唱第一部分
唱一唱,找找歌曲中哪些地方不演唱?
间奏的运用,使得旋律在平稳中略带活泼, 体现了小朋友们天真可爱的形象。
学唱第二部分
想一想,对比第一部分旋律有何不同?
节奏舒展,音区提高。
唱一唱,旋律走向有何特点?
旋律下行,音越来越低
采用了连续的下行,使歌曲的抒情性得到充分体现,展现了小朋友们丰富的想象力。
《祖国祖国我们爱你》是一首欢快的儿童歌曲。歌词以生动形象的语言和 “画个图画比一比”的情境创设, 展现了小朋友们丰富的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。
再 见