4.《昆虫备忘录》同步练习（含答案）

4.*昆虫备忘录 同步练习三年级语文下册（部编版）含答案
一、读拼音，写词语。
1．sī chóu fán shì jù lí xiā huà

xíng tài jì lù yì chù kūn chóng
二、填空题
2．比一比，再组词。
复( ) 象( ) 硬( ) 漂( )
夏( ) 像( ) 便( ) 飘( )
3．在括号里填上适当的量词。
一( )书 一( )小形象 一( )距离
一( )角 一( )独角仙 一( )口水
4．照样子，在括号里填上恰当的词语。
（款款地）落下来 ( ) 走过去 ( ) 坐下来
摔得（很重） 玩得( ) 看得( )
5．根据课文内容填写下面表格。
昆虫名称 特点
蜻蜓 ____________________
瓢虫 ____________________
独角仙 ____________________
蚂蚱 ____________________
6．（1）本课一共写了________种昆虫，它们是____________________。
（2）通过读课文，我知道蜻蜓的显著特点是______________，瓢虫的显著特点是________________，独角仙的显著特点是________________。
（3）本文写的几种昆虫，不以昆虫的名字命名小标题，我认为原因是________________。
7．《昆虫备忘录》主题探究，文意解读。
（1）文章用______个部分来记录昆虫。有的部分是直接以__________来命名的，有的部分则是以昆虫的________来命名的。
（2）吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。
用“_______”画出拟声词。读到这里，我仿佛看到了独角仙霸道地________，又笨拙地____________的滑稽场景，生动有趣地说明了独角仙飞得很______、摔得很______。
三、选择题
8．“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话中画“____”的部分的意思是（　　）
A．你们不能改口味，也吃蚜虫。
B．你们能不能改改口味，也吃蚜虫？
C．你们应该改改口味，也吃蚜虫。
9．星点与瓢虫种类的关系：（　　）
A．星点不同，表示瓢虫的种类不同。
B．星点漂亮，但与种类无关。
10．下列成语中不包含昆虫的一项是 （　　）
A．金蝉脱壳 B．蛛丝马迹
C．螳臂当车 D．悬崖勒马
11．“_________独角仙的力气很大，_________它能拉走一辆泥制的小车。”句中填入的关联词，最恰当的一项是（ ）
A．因为……所以…… B．即使……也……
C．虽然……但是…… D．既然……就……
12．“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗？”这句话的意思是（ ）
A．我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼。 B．蜻蜓的眼睛不是复眼。
C．我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼。 D．我告诉了你蜻蜓的眼睛是复眼。
13．下列没有复眼的是（ ）
A．苍蝇 B．蚯蚓 C．蜻蜓 D．蜜蜂
14．这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。“顶”的意思是（ ）
A．用头部支撑 B．物体最高处
C．很，表示程度高 D．顶撞
15．“北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！”句子中引号表示（ ）
A．表示强调 B．表示特殊意义
C．表示特定称呼 D．表示直接引用
16．“我曾经想过：如果人长了一对复眼……”这句话中，省略号表示什么（ ）
A．省略了人物断断续续的话语。
B．省略了“我”想象中人长复眼会是什么样子。
C．省略了列举的事物。
17．法布尔是法国著名的 ▲ 家。（ ）
A．物理学 B．昆虫学 C．化学 D．人文学
18．“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话中画“____”部分的意思是（ ）
A．你们必须改口味，吃蚜虫。 B．你们应该改改口味，也吃蚜虫。
C．你们能不能改改口味，也吃蚜虫？
四、按要求答题
19．选词填空。
灵巧 灵敏 灵活
（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很( )。
（2）她有一双( )的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。
（3）张老师的教学方法( )多变，课堂气氛很活跃。
荡漾 飘荡
（4）悠扬的琴声在辽阔的草原上( )。
（5）我们划着小船，( )在波光粼粼的湖面上。
20．给句子中加点的字选择正确的解释。（填序号）
A．雕刻和打磨（玉石）。 B．加工使精美（指文章等）。C．思索；考虑
（1）我一直琢磨着复眼是怎么回事。( )
（2）卞和得到这块玉石后细心琢磨，把它打造成最美的玉璧。( )
A．缓，慢；B．书画，信件头尾上的名字；C．款式；D．经费，钱财。
（3）瓢虫款款地落下来了。( )
（4）写信的时候把自己的名字写下来就叫落款( )
（5）我这件新衣服是今年最新款的。( )
五、语言表达
21．按照要求完成句子练习。
（1）北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句）
__________________________
（2）独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）
__________________________
（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词造句）
__________________________
六、现代文阅读
课内阅读，完成练习。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
22．第1自然段描写的是瓢虫的________。“款款”一词说明瓢虫下落的速度______（A．快　B．慢）。这一段运用了________、________的修辞手法，写出了瓢虫的______（A．活泼　B．优雅），很有画面感。
23．在描写瓢虫外形的句子下面画“__”。
24．“_________”是瓢虫的别称。选段是从________、________、________和________等方面来介绍瓢虫的。从中可以知道，瓢虫是根据________来分种类的。
课外阅读。
蝈蝈
蝈蝈，我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”字， 叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦的洞里咬你的指头肚子一口。
另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盘中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。
叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会儿就熟了。味极似虾。
（有删改）
25．给下面加点字注音。
呱呱( ) 清脆( ) 越冬( ) 似虾( )
26．选文介绍了几种蛐蛐？各有何特点？
__________________________
27．文中画线的句子能否删去？为什么？
__________________________
28．有人对把蝈蝈“扔在枯树枝火中，一会儿就熟了”的做法表示不认同，认为太残忍了，你怎么看？
__________________________
课文内容精彩回放。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
29．根据意思，在文中找出相应的词语。
①指通畅顺当，没有阻拦。________
①指缝隙严密闭合________
30．用横线画出文中的一个拟人句。
31．读了这段文字我知道了，瓢虫有两种，一种吃蚜虫，是________；一种吃马铃薯嫩叶，是________。
32．文中划线的句子是________，请将它改为陈述句： ________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．丝绸 凡是 距离 瞎话
形态 记录 益处 昆虫
2． 复眼 大象 坚硬 漂亮 夏天 好像 方便 飘飞
3． 本 个 段 只 只 泡
4． 静静地 缓缓地 很高兴 很认真
5． 有复眼、视觉灵敏 有黑色的膜翅、有朱红的、瓷漆似的硬翅、硬翅有固定数量颜色鲜艳的小圆点、种类多 体型较大、多为深色、有硬甲壳、头部顶端有一只角、力气大 飞起来有响声、有淡淡的桃红色膜翅
6． 4 ④ 蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱 有复眼，视觉灵敏 漂亮，有益虫也有害虫 力气大，个头大 以昆虫的特点命名，更直观清楚一目了然
7．（1）四 昆虫名 特点 （2）呜——扑 飞来 摔在灯下 快 重
8．C
9．A
10．D
11．A
12．D
13．B
14．C
15．C
16．B
17．B
18．B
19． 灵敏 灵巧 灵活 飘荡 荡漾
20． C A A B C
21． 瓢虫被北京人叫作“花大姐”。 独角仙的力气很大，是昆虫里的霸王。 凡是对提高成绩有帮助的书籍，我们都应阅读。
22． 动作 B 比喻 拟人 B 23．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 24． 花大姐 动作 外形 种类 习性 星点
25．guā cuì yuè sì 26．两种。第一种长得粗壮结实、不好看、会呱呱叫、会咬人。第二种较晚出、体小、通体碧绿、叫声清脆； 养好了，可以越冬。 27．不能。增加了文章的趣味性。 28．我觉得大可不必这么想，蛐蛐的美味是大自然的馈赠，和其它的肉一样，心怀感恩去吃就行了，不必有任何负担。
29．顺顺溜溜 严丝合缝 30．虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅
31．益虫 害虫 32．反问句 吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们应该改改口味，也吃蚜虫。
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