[基础随堂巩固]
1．甲午战争后，日本提出在华设厂、产品内销时免纳内地税的要求，美国“门户开放”政策要求各国货物一律按中国的现行税率纳税。这两种要求的共同点是( )
A．为列强商品输华创造平等条件
B．为中国民族资本主义的发展创造有利条件
C．进一步打开中国市场以获取高额利润
D．列强联合起来压低中国关税
解析：本题考查学生分析比较能力。日本在向帝国主义过渡过程中要求对外输出资本和扩大商品输出，以便攫取高额利润，甲午战争后提出在华设厂、产品内销时免纳内地税就反映了这种要求。19世纪末的美国工业产量跃居世界首位，急于扩大海外市场和寻求资本输出的场所，“门户开放”政策就是这种要求的反映。美、日都是为本国资本家获取高额利润服务。
答案：C
2．中国民族资本主义产生、发展对中国社会进步影响最大的是( )
A．使中国出现了近代工业
B．造就了新兴的阶级力量
C．阻止了外国经济侵略
D．延缓了中国半殖民地化的进程
解析：本题考查学生分析理解问题的能力。随着民族资本主义的产生和发展，民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台，掀起了维新变法运动、辛亥革命等。而无产阶级则在此后领导了新民主主义革命。
答案：B
3．甲午战争后，中国民族资本主义有了初步发展，其特点是( )
①地区分布不平衡，集中于东南沿海 ②规模小，技术力量薄弱 ③受外国资本主义和本国封建势力的压榨 ④主要集中于轻工业，体系不健全
A．①②④ B．②③
C．①③④ D．①②③④
解析：①②③④分别从地区分布、发展规模、内外环境及工业结构四个方面全面概括了甲午战争后民族资本主义的发展特点。
答案：D
4．甲午战争后，中国民族资本主义虽有发展但仍举步维艰的原因是( )
①外国资本主义的经济侵略 ②本国封建势力的压迫 ③洋务派垄断中国近代工业 ④清政府官吏敲诈勒索
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：甲午战争后，洋务运动破产；清政府财政困难，无力投资新式企业，洋务派已无法再垄断近代工业，因此排除含③的选项。
答案：D
[基础随堂巩固]
1．“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称‘公车上书’”。文中错误的表述是( )
A．领导人 B．时间
C．参加者 D．地点
解析：本题主要考查“公车上书”的史实，考查学生再认再现史实的能力。“联络各省官员”错误。1895年，甲午战败，康有为等人联络各省举人上书光绪帝，要求拒签条约。故公车上书的参加者是各省的应试举人，而不是各省官员，故参加者错误。
答案：C
2．郑观应在《盛世危言》中批评洋务派学习西方是“遗其体而求其用”，其意图是( )
A．学习西方先进技术
B．反对洋务运动
C．进行政治改革，实行君主立宪
D．挽救清朝统治危机
解析：本题考查学生的分析、理解能力。洋务派奉行“中学为体，西学为用”的指导方针，只学习西方先进技术。郑观应认识到洋务派的弊端，看到西方技术先进是由于政治制度先进，因而主张政治变革，提倡实行君主立宪。
答案：C
3．19世纪末，湖南成为京、津、沪以外维新变法活动最活跃的省区，当时湖南的维新报刊和团体主要有( )
A．《万国公报》、强学会 B．《湘报》、时务学堂
C．《时务报》、时务学堂 D．《国闻报》、保国会
解析：本题考查学生的史实再认再现能力。“湘”是湖南的简称，因而《湘报》是湖南的维新报刊。同时，湖南巡抚陈宝箴在长沙创办了时务学堂，为维新变法培养人才，推动了湖南维新变法运动的蓬勃开展。
答案：B
4．19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展为一场政治运动，关键是( )
A．维新派发展资本主义的主张符合历史发展趋势
B．维新派把维新变法与救亡图存结合起来
C．维新派拥有广泛的阶级基础
D．争取到光绪帝的支持
解析：本题围绕维新变法由一种思潮发展为一场政治运动的原因，考查学生分析问题的能力。19世纪末，中国社会面临严重的民族危机。维新派将发展资本主义和救亡图存相结合，体现着历史的发展方向。解题关键是审清限制词“关键”，故答案为B项。
答案：B
[基础随堂巩固]
1．光绪二十四年(1898年)五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他( )
A．在戊戌变法初期思想趋于保守
B．认同洋务派的“中体西用”思想
C．在教育改革方面与洋务派观点一致
D．所说的“体”和“用”与洋务派不同
解析：本题考查了维新派的主要观点，重点考查学生对“中体西用”的分析、理解能力，要注意两者的阶级立场。维新派代表的是民族资产阶级的利益，康有为主张改革中国的科举制度，这本身已上升到制度变革的层面。因此，“中体西用”的基本含义是用西方进步的思想文化变革中国的政治制度。这里所说的“体”“用”与地主阶级洋务派有着明显的不同。洋务派提倡的“中体西用”指肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科技挽救江河日下的封建统治。
答案：D
2．面临严重的民族危机，康有为的活动有( )
①进呈《上清帝第六书》 ②成立保国会 ③帮助光绪帝推行变法 ④写了著名的《劝学篇》
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
解析：本题考查学生的史实再认再现能力。《劝学篇》是张之洞所写，可排除带④的选项。
答案：D
3．光绪帝支持、参与变法的根本目的是( )
A．答谢康有为救驾 B．挽救民族危亡
C．巩固自己的统治地位 D．做一个有为之君
解析：本题主要考查学生分析理解问题的能力。光绪帝作为统治阶级，其采取措施的根本目的是巩固自己的统治地位。
答案：C
4．(2010·江苏高考)近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要是针对下列哪位人物的思想主张( )
A．魏源 B．李鸿章
C．康有为 D．孙中山
解析：本题考查维新派的思想，意在考查学生获取信息和分析问题的能力。由“其貌则孔也，其心则夷也”可知，该人物将西方资本主义思想与中国儒家思想相结合，故选C。由“顽固派”可知A、D不符合题意；李鸿章等洋务派与“其心则夷也”不符，B不符合题意。
答案：C
[基础随堂巩固]
1．(2011·上海高考)有人说：“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’。”这段话主要说明了( )
A．只有政治家才能带来“未来的中国”
B．康有为性格对维新运动的重要影响
C．康有为性格中的弱点与优点
D．改革家应兼具谨慎与热情的性格
解析：本题主要考查历史知识的理解和材料解读能力。从材料可以看出作者批判康有为有过于谨慎的性格是导致改革失败的原因。A、C两项未能体现作者的意图；D项理解错误，改革应该谨慎，但作者批判康有为有过于谨慎的性格。故选B项。
答案：B
2．(2011·大纲全国高考)《光绪朝东华录》载，清末颁布的一份懿旨称：“嗣后乡试会试及岁考科考等，悉照旧制，仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科，易滋流弊，并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是( )
A．百日维新 B．戊戌政变
C．清末新政 D．预备立宪
解析：本题主要考查戊戌政变的前因后果，意在考查学生对材料的理解和分析能力。百日维新颁布了包括废除八股、改试策论、开设经济特科等内容的变法诏书。戊戌政变的发生标志着百日维新的破产，八股取士的科学制度被恢复，经济特科被取消。故选B。
答案：B
3．戊戌变法具有强烈的爱国性，主要表现在它( )
A．以变法图强，救亡图存为目标
B．试图建立君主立宪制
C．主张为民族资本主义发展创造条件
D．促进了人民的觉醒
解析：本题考查学生理解分析历史问题的能力。解答本题的关键是要抓住限定语“爱国性”及其“主要表现”。上述四个选项从某种意义上说都具有一定的爱国性。但其他三项和A项比较起来，就显得间接了。在当时的时代背景下，变法图强、救亡图存是当务之急，也正是在这个意义上，我们说戊戌变法具有强烈爱国性，因此是“主要”表现，排除B、C、D，故选A。
答案：A
4．从促进近代化的角度看，戊戌变法最深远的历史影响是( )
A．促进了民主共和思想的发展
B．有助于西方政治学说与儒家思想的结合
C．确立了维新思想的主导地位
D．开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念
解析：A是辛亥革命的影响，B不符合题意，C是当时的积极影响，但不是最深远的历史影响，戊戌变法最深远的历史影响应是思想启蒙，故选D。
答案：D
[知能综合提升]
(时间：20分钟 满分：40分)
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．19世纪末，帝国主义对中国侵略的基本特征是( )
A．大量倾销工业品和资本输出
B．开设银行和迫使清政府借款
C．在中国强占租借地和划分“势力范围”
D．资本输出和掀起瓜分中国的狂潮
解析：19世纪末，世界资本主义过渡到帝国主义阶段，帝国主义国家加紧对外侵略扩张，经济上由以商品输出为主转为以资本输出为主，政治上掀起了瓜分狂潮。《马关条约》签订后，帝国主义列强也采取了同样的手段对中国进行侵略，故选D。
答案：D
2．有人曾对中国近代史上的一场战争发出这样的感慨：“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东面的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”这场战争是( )
A．第一次鸦片战争 B．八国联军侵华战争
C．中日甲午战争 D．第二次鸦片战争
解析：本题考查学生阅读史料并提取有效信息的能力。根据材料中的“西方大国”可排除A、B、D三项。从材料中的“东面的小国”可判断出C项正确。1894年，刚刚崛起的“东面的小国”日本挑起了甲午中日战争，在战争中，中国惨败。这一失败震惊了朝野，促使中国有识之士从更深的层面上进行反思。
答案：C
3．19世纪末，清政府统治危机加深的主要原因是( )
A．帝国主义掀起瓜分狂潮
B．清政府卖官鬻爵
C．各地严重的洪涝灾害
D．债务剧增
解析：本题考查学生分析理解问题的能力。注意分析各选项。自然灾害与外来侵略相比，显然是次要的。B项只是政治腐败的一方面。D项是清政府为了缴付对日巨额赔款的后果。
答案：A
4．甲午战争后，列强对华经济侵略客观上促进了中国民族资本主义的发展，主要是指( )
A．列强侵略使中国自然经济进一步解体
B．列强给中国带来了先进的技术
C．列强的贷款提供了资金
D．列强的侵略打破了洋务企业的垄断地位
解析：清政府同列强的贷款主要用于甲午战争赔偿；洋务企业的垄断地位权是相对于国内企业而言；资本主义发展需要自由劳动力和市场，而列强的经济侵略，特别是廉价商品的倾销，使中国的农业和家庭手工业相结合的自然经济进一步解体，从而造成商品市场和劳动力市场扩大，为中国民族资本主义发展提供了客观条件。
答案：A
5．维新变法的呼声早在19世纪60年代初期就已经酝酿，但只有到甲午中日战争以后，它才发展成一场救亡图存的政治运动，其社会因素不包括( )
A．“瓜分豆剖”的民族危机日益加深
B．“举步维艰”的民族工业初步发展
C．“揭竿斩木”的农民运动初显端倪
D．“自强新政”的洋务运动进展缓慢
解析：本题考查学生分析问题的能力。实际上考查了维新变法运动的背景，甲午中日战争中国的战败标志着洋务运动的失败。故D项说法不正确。
答案：D
6．随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级( )
①迫切要求发展民族工商业 ②要求学习西方资本主义的社会政治制度 ③领导农民暴动起义 ④掀起了一场救亡图存的维新变法运动
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：本题考查民族资产阶级的主要活动。③表述不符合史实，民族资产阶级的本质决定了其不可能依靠农民，更不会领导农民暴动。
答案：C
二、非选择题(16分)
7．阅读下列材料：
材料一 即如关税，洋人仅完厘半，而华人则勒索数成，盘查则洋船不敢谁何，华船则百般恫喝，以至华商人人气短，而不能自保之势矣。
——《扩充商务十条》
材料二 洋货入中国则输半税；土货出外洋则加重征。资本纵相若，而市价则不相同。洋货可平沽而土货必昂其值，颠倒错紊，华商安得不困，洋商安得不丰？
——郑观应《盛世危言·商务一》
请回答：
(1)为什么会出现关税“洋人仅完厘半”的状况？(6分)
(2)材料反映了什么现象？(4分)
(3)这种现象产生了什么后果？(6分)
解析：本题考查学生透过现象看本质的能力。第(1)问应联系一系列不平等条约；第(2)问点出在中外贸易中，中国商人处于不平等地位；第(3)问联系民族资本主义的艰难发展回答。
答案：(1)列强通过《南京条约》《天津条约》在华获取关税特权。
(2)在内贸和外贸中，中国商人与外国商人在竞争中处于不平等的地位。
(3)外国商品倾销中国市场，中国民族经济受到双重打击，在夹缝中求生，难以走上独立发展道路。
[知能综合提升]
(时间：20分钟 满分：40分)
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．19世纪60年代以后，早期维新思想代表人物王韬、郑观应( )
①主张通过“商战”，发展民族工商业 ②主张实行君主立宪制 ③提倡兴办学校，学习西方自然科学知识
④提出了维新变法的施政纲领
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：早期维新派尚未提出维新变法的施政纲领，排除④，答案为A。
答案：A
2．促使维新变法运动迅速掀起的主要动因是( )
A．中日甲午战争后民族危机空前严重
B．发展资本主义已成为世界潮流
C．中日甲午战争后民族资产阶级妥协退让
D．康、梁具有强烈的爱国救亡思想
解析：本题主要考查学生对历史事件因果关系的分析能力。甲午战争后《马关条约》的签订，刺激和加剧了列强对中国的掠夺，由此，列强掀起了瓜分中国的狂潮，使中国面临亡国灭种的危险，资产阶级维新派就是在这种背景下登上政治舞台的。维新变法运动以变法图强、救亡图存为目标。
答案：A
3．下列有关强学会的说法不正确的是( )
A．以研习西学、交流变法思想为宗旨
B．得到清政府一些爱国官员的支持
C．使东南地区的维新运动迅速发展
D．在各地成立分会
解析：本题考查学生的分析、理解能力。1895年8月，强学会在北京成立，不久康有为又在上海成立强学会，南北呼应，但各地并未普遍成立强学会。
答案：D
4．资产阶级维新派把西方资产阶级政治学说同中国传统的儒家思想相结合，其进步意义主要表现在( )
A．有利于弘扬民族文化
B．动摇了封建君主专制的根基
C．有利于资产阶级维新思想的传播
D．有利于中国资本主义的发展
解析：资产阶级维新派当时的目的并不是弘扬民族文化，而是利用人们对儒家思想的推崇和崇拜的心理来传播维新思想，即宣传儒家思想是手段和旗号，实质是让人们接受维新思想。
答案：C
5．清政府中央和地方要员支持强学会说明( )
①维新变法运动的影响扩大 ②一些爱国官员希望变法图强 ③强学会在光绪帝支持下建立 ④守旧官僚认识到变法的必要性
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
解析：清政府中央和地方要员支持强学会，其内因是爱国官员希望变法图强，挽救民族危亡；外因是变法运动的影响。也可用排除法，③④不符合史实，排除包括③和④的选项即可。
答案：A
6．关于19世纪末维新思想的传播所产生影响的叙述，不正确的是( )
A．在民众中起到了思想启蒙的作用
B．形成了维新变法运动的社会基础
C．推动了民族资本主义的初步发展
D．使维新变法新局面逐渐形成
解析：本题考查学生分析、比较、辨析问题的能力。19世纪末维新思想的广泛传播，是甲午战争后民族资本主义初步发展的产物，因而C项颠倒了因果关系。
答案：C
二、非选择题(16分)
7．阅读下列材料：
材料一 布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。
——康有为《孔子改制考》
材料二 二千年来君臣一伦，尤为黑暗否塞，无复人理，沿及今兹，方愈剧矣！
——谭嗣同《仁学》
材料三 天演者，西国格物家言也……以为天不可独任，要贵人以持天……使人治日即乎新，而后其国永存，而种族赖以不坠，是之谓与天争胜。而人之争天而胜天者，又皆天事之所苞，是故天行人治，同归天演。
——吴汝纶《天演论·序》
材料四
请回答：
(1)依据材料一，概括康有为的变法思想有何特点。(4分)
(2)依据材料二、三并结合所学知识分析，谭嗣同、严复的维新变法主张有何异同？(6分)
(3)结合材料四的三幅图片和所学知识，归纳维新派宣传变法的方式并举例说明。他们的维新变法活动有何影响？(6分)
解析：注意阅读材料，获取有效信息。抓住材料一中的“先王”，材料二中的“君臣一伦”及“黑暗”，材料三中的“天不可独任”等关键信息就容易回答第(1)(2)问。第(3)问“方式”的归纳，从三幅图片中可得出其中三种方式，其余的根据教材归纳。
答案：(1)康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合来宣传维新变法主张。
(2)相同点：都反对封建专制制度和封建思想，主张维新变法。不同点：谭嗣同侧重抨击“君为臣纲”，具有民主革命的思想色彩；严复借用达尔文的进化论，阐明维新变法的重要性和必然性。
(3)方式：著书立说；组织学会；创办报刊。著书如康有为著《孔子改制考》《新学伪经考》；组织学会如维新派成立强学会；创办报刊如维新派创办《时务报》《中外纪闻》等。还有上书，办学堂，讲学等方式。影响：起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用；资产阶级改良主义思想得到了广泛的传播；维新变法新局面逐渐形成。
[知能综合提升]
(时间：20分钟 满分：40分)
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．维新变法时期，张之洞在其所著的《劝学篇》中说：“使民权之说一倡，愚民必喜，乱民必作，大乱四起。”其基本用意是( )
A．减少变法的阻力 B．竭力拉拢维新派
C．捍卫专制制度 D．投机变法运动
解析：本题考查学生阅读分析史料的能力。从材料中的“民权之说一倡……大乱四起”可以看出，张之洞反对兴民权，其目的在于维护封建专制政体。
答案：C
2．1898年6月16日，康有为上书光绪帝说：“皇上勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而渐擢小臣。多召见才俊之士，不必加其官，惟而委以差事、赏以卿衔，准其专折奏事足矣。”这段话最能反映出维新派在变法中的态度是( )
A．要光绪皇帝加强对顽固官僚的争夺
B．要光绪皇帝在变法中讲究斗争策略
C．要使更多的维新派人士参与政权
D．在封建顽固势力面前主张妥协
解析：本题为材料选择题，“皇上勿去旧衙门、勿黜革旧大臣”等内容反映出维新派在封建顽固势力面前主张妥协。
答案：D
3．戊戌变法在文化教育方面的主要内容不包括( )
A．开办京师大学堂 B．废除八股
C．设立译书局 D．废除科举考试
解析：本题的A、C两项较容易判断，都是戊戌变法的内容。关键是对B、D两项进行判断。戊戌变法只是废除八股，改试策论，而不是废除科举考试制度，这一制度的废除是在1905年。
答案：D
4．百日维新的变法法令中，直接触及顽固派利益的是( )
A．改革财政，编制国家预算和决算
B．改革科举制度，废除八股
C．取消重叠机构，裁减冗员
D．裁撤绿营，编练新式陆军
解析：取消重叠机构，裁减冗员使一部分顽固派失去了“铁饭碗”，直接触及其利益。
答案：C
5．在光绪帝颁布的一系列改革措施中，没有涉及的是( )
A．废除旗人的特权 B．改革科举制度
C．鼓励发展农工商业 D．改变中国的政体
解析：本题考查学生分析、比较的能力。在变法中，光绪帝没有采纳康有为、梁启超等人先前提出的“行宪法，大开国会”等主张，因此，中国的政体没有改变。
答案：D
6．下列对于百日维新的叙述，不正确的是( )
A．全面反映了维新派的愿望和要求
B．有利于中国民族资本主义的发展
C．有利于先进科学文化的传播
D．初步动摇了封建统治秩序
解析：百日维新并未涉及维新派提出的“设议院、开国会、行君主立宪”的内容，没有全面反映维新派的愿望和要求。
答案：A
二、非选择题(16分)
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一 泰西各国，咸设议院……民以为不便者不必行，民不可者不必强。……致治固有本也。……而四海之大，万民之众，同甘共苦，先忧后乐，若理一人，上下一心，君民一体，尚何敌国外患之敢相凌辱哉。
——郑观应《盛世危言·议院上》
材料二 窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料三 一曰大誓群臣以革旧维新，而采天下之舆论，取万国之良法；二曰开制度局于宫中，征天下通才二十人为参与，将一切政事制度重新商定；三曰设待诏所，许天下士民皆得上书。
——康有为《应诏统筹全局折》
请回答：
(1)材料一和材料二主张有何异同？分析产生差异的根本原因。(8分)
(2)材料三的观点同材料二相比有何变化？为什么会产生这一变化？(8分)
解析：本题考查学生对比分析问题的能力。第(1)问依据材料概括异同点，原因应考虑经济因素；第(2)问考虑资产阶级软弱性的一面来回答变化及变化的原因。
答案：(1)同：设议院，行君民共体；异：后者还主张开国会，行三权鼎立之制。根本原因：民族资本主义经济有了初步发展，资产阶级力量壮大，实行政治改革，改善环境，为资本主义发展开辟道路的愿望更加强烈；西方资产阶级民主学说进一步传播。
(2)变化：不再提兴民权、设议院、开国会，主张以君权变法。原因：民族资本主义经济力量弱小，民族资产阶级具有软弱性，不敢与封建势力彻底决裂；康有为变法方法改变，主张依靠没有实权的皇帝变革。
[知能综合提升]
(时间：20分钟 满分：40分)
一、选择题(每小题4分，共24分)
1．为进一步巩固自己的统治权力，慈禧太后采取的破坏新政的措施不包括( )
A．解除了支持新政的翁同龢的军机大臣职务
B．任命她的亲信荣禄为直隶总督
C．将人事任免权和军权牢牢控制在手中
D．指使袁世凯出卖维新派
解析：考查学生识记和辨析慈禧太后破坏新政史实的能力。袁世凯出卖维新派是由他个人的反动本质和做人原则决定的，并非受慈禧太后的指使。
答案：D
2．光绪帝为了贯彻新政，在人事上的重大举措是( )
A．颁布变法法令
B．游说外国人支持
C．给袁世凯加官晋爵、委以重任
D．将礼部两尚书、四侍郎全部革职，任命谭嗣同等为军机章京
解析：本题考查学生的史实再认再现能力。应重视题干中的“人事上”的限定，符合这一条件的只有C、D两项。题干中明确点明是为了贯彻新政，符合此条件的只有D项。
答案：D
3．戊戌变法失败的标志是( )
A．慈禧囚禁光绪帝 B．慈禧太后重新主政
C．戊戌政变 D．“戊戌六君子”被杀
解析：A、B、D三项都是封建顽固势力发动戊戌政变的具体措施，而百日维新失败的标志则是戊戌政变。
答案：C
4．下列关于戊戌变法对我国近代思想领域的影响的表述中最具概括性的是( )
A．猛烈抨击了封建思想文化
B．为近代思想启蒙运动的蓬勃兴起开辟了道路
C．促进了中国人民的觉醒
D．戊戌变法是近代中国一次思想解放的潮流
解析：本题考查学生理解分析历史问题的能力。解答本题的关键是要抓住限定语“最具概括性”。上述四个选项都是戊戌变法在思想领域的影响，但彼此之间的逻辑关系不一样。A、B、C三项属于同一个层级，是并列关系，三者共同说明一个问题，即“戊戌变法是近代中国一次思想解放的潮流”。因此D项和A、B、C三项之间应是包含与被包含的关系。最具概括性的非D项莫属，故选D。
答案：D
5．戊戌变法失败的根本原因是( )
A．维新派企图通过“和平”“合法”的手段，进行自上而下的有限改革
B．缺乏坚强的组织领导
C．没有广泛发动人民群众
D．资产阶级维新派力量过于弱小
解析：以上四个选项都是维新派失败的原因。其中A、B、C三项是资产阶级维新派力量过于弱小在具体问题上的反映，此题要求回答根本原因，故D项为正确答案。
答案：D
6．维新运动留下的诸多遗产成为中华文明发展史上的宝贵财富，主要包括( )
①解放思想 ②建立社团 ③兴办学堂 ④创办报刊 ⑤提倡女学
A．①②③ B．③④⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
解析：本题考查学生再现重要史实、分析问题的能力。维新派在宣传变法、主持新政过程中采取的措施，有利于西方资产阶级思想文化的传播，冲击了中国旧的腐朽的思想体系，有助于中华文明的丰富和发展及中国社会生活文化的变迁。
答案：D
二、非选择题(16分)
7．阅读下列材料：
材料一 随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在以下两个方面：首先，具有了比较明确的国家主权观念。反对外国侵略和维护民族独立，这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张，但见识深浅大不相同。
——《中国全史》
材料二 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。
——《回顾戊戌 重温历史》
材料三 (康有为)不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实……康有为等维新派和光绪，从和平变法开始，却逐步走向武装政变之路，铤而走险，最后归于失败也就无可避免了……改革必然会损害一部分人的利益，这就要求改革者不能没有周全的设计。康有为、光绪对此几乎是全然不顾，因此很多改革措施都遭到强力反对，反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。
——《回顾戊戌 重温历史》
请回答：
(1)依据材料一，分析戊戌变法出现的历史根源。(5分)
(2)材料二把戊戌变法视作近代中国现代化进程起点的主要依据是什么？(5分)
(3)据材料三分析，戊戌变法失败的主要因素有哪些？(6分)
解析：本题考查学生阅读材料提取有效信息和分析概括问题的能力。第(1)问历史根源要从经济、政治两方面分析。第(2)问要从材料二中提取有效信息归纳。第(3)问戊戌变法失败的原因要依据材料三进行提炼概括。
答案：(1)民族资本主义的发展，民族危机的日益严重。
(2)触动传统中国政治体制，影响其后历次革命运动。
(3)缺乏斗争策略(或缺乏政治斗争经验)；紧急关头铤而走险，企图武装政变；对改革缺乏周全设计；缺乏群众基础。
阶段质量检测
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题5分，共50分)
1．《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”从中可以看出导致中国近代以来民族工业举步维艰的一个因素是( )
A．外资工业在中国的兴起
B．民族工业没有技术优势
C．民族工业没有资本优势
D．外资工业享有免税特权
解析：《马关条约》关于外资企业在中国免税的规定，是列强在华享有的特权，这种特权使中国的民族工业根本无法同外资企业进行竞争。
答案：D
2．右图反映了19世纪末列强侵略中国的特征，这一侵略特征形成的直接原因是( )
A．中英《南京条约》的签订
B．中日《马关条约》的签订
C．义和团运动的兴起
D．八国侵略军联合侵略中国
解析：甲午中日战争后，清王朝战败，被迫与日本签订了丧权辱国的《马关条约》，割地、赔款使民族危机大大加深，同时也刺激了列强在中国强占租借地和划分“势力范围”的野心，掀起瓜分中国的狂潮。
答案：B
3．19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救，当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是( )
A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用
C．穷则变，变则通，通则久 D．星星之火，可以燎原
解析：A项为鸦片战争前后林则徐、魏源等人的主张；B项是19世纪60年代洋务派的主张；D项是指中国共产党在大革命失败后，创建井冈山革命根据地，找到中国革命的正确道路，与题干时间均不符合。C项指在民族危机空前严重的背景下，资产阶级维新派发动维新变法运动。
答案：C
4．康有为在研究儒家经典基础上撰写了《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版，其根本原因是这两本书( )
A．学术观念不符合史实
B．推崇光绪帝而批评慈禧太后
C．损害了孔子的威信
D．有力地冲击了顽固守旧势力
解析：《新学伪经考》和《孔子改制考》是康有为宣传维新变法的主要著作，它们以孔子为旗号，利用孔子的权威论证资产阶级维新理论的合理性，反对清政府“恪守祖训”的传统观念，冲击了顽固守旧势力。
答案：D
5．维新变法期间，促使光绪帝支持变法的根本原因是( )
A．资本主义的初步发展 B．封建统治面临全面危机
C．维新派的影响 D．民族危机的进一步加深
解析：解答本题，要从光绪帝的阶级属性入手。光绪帝是地主阶级的代表，他进行变法的根本目的在于维护其封建统治，其根本出发点应是挽救封建统治的危机。
答案：B
6．在戊戌变法的诏令中，致使“举国守旧迂廖之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”的内容是( )
①改定律例，裁撤冗员 ②兴办商会、农会等民间团体
③改革科举制度，废除八股 ④裁汰旧军
A．①②③ B．①②④
C．①②③④ D．①③④
解析：材料中的“守旧迂廖之人”指的是封建顽固官僚，由于变法法令中改革旧制的部分损害了他们的利益，他们自会“阴谋与新政为敌”。因此，答案应该是涉及改革旧制的内容。
答案：D
7．百日维新发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商业的发展。山西省商务局成立后，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业，如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。同时，在该厂附近分设轧花、榨油两厂，山西的近代工业开始起步。以上材料反映的信息，正确的是( )
A．戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展
B．戊戌变法法令得到广泛落实
C．戊戌变法取得了成功
D．维新变法运动解放了人们的思想
解析：由材料的“百日维新发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商业的发展”即可判断。B、C两项表述不符合史实，D项表述正确，但与题意无关。
答案：A
8．我们之所以称戊戌变法是近代中国第一次思想解放的潮流，主要是因为它( )
A．主张实行资本主义的君主立宪制度
B．主张爱国救亡，激发了人民的爱国思想和民族意识
C．提倡新学，在社会上起了思想启蒙作用
D．颁布了《定国是诏》，实行了政治、经济、军事、文化改革
解析：思想解放应从引进或宣传新思想对人们思想的影响方面去思考，维新派主张学习西方资本主义文化，在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。
答案：C
9．戊戌变法运动是( )
①一场资产阶级性质的改革运动 ②一场爱国救亡运动 ③一场贯穿着争夺最高统治权的斗争 ④一次思想解放潮流
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
解析：本题考查戊戌变法运动的性质和意义，培养学生理解和归纳历史问题的能力。其中③虽然在教材中没有明确列出，但以慈禧太后为代表的守旧势力和以光绪帝为首的帝党之间的斗争贯穿变法的始终。
答案：D
10．戊戌变法运动突出的历史功绩在于( )
A．挽救民族危亡 B．推动政治改革
C．发展社会经济 D．促进思想启蒙
解析：本题是一道程度型的选择题，A、B、C三项所表述的都是戊戌变法的主观意图，甚至也可认为在这三个方面戊戌变法都产生了实际效果。但结合戊戌变法的结果和影响分析可知：虽然维新派有挽救民族危亡、发展资本主义和推动政治改革的主观愿望，但由于变法运动的失败，戊戌变法在这些方面未取得实际的效果，应排除，故选D项。
答案：D
二、非选择题(本大题共3小题，第11题18分，第12题16分，第13题16分，共50分)
11．阅读下列材料：
材料一
材料二
请回答：
(1)结合材料一中的图片说明，中日两国准备发起什么运动？(4分)
(2)当时的中日两国在外部条件上相同的遭遇是什么？两国的努力最终命运有什么不同？(6分)
(3)中国发起的运动历经百日夭折，其原因何在？简要说明其历史意义。(8分)
解析：本题围绕明治维新和戊戌变法选择了四幅图片，考查学生的综合能力。第(1)问从图片内容可判断出是明治维新和戊戌变法。第(2)问应从列强侵略，民族危机的角度分析。第(3)问要求指出戊戌变法失败的原因及其历史意义。
答案：(1)明治维新运动、戊戌变法运动。
(2)西方列强侵略，民族危机空前严重。日本明治维新成功，逐步废除不平等条约，获得主权的独立和领土的完整，并崛起为东方强国，成为世界列强中的一员；戊戌变法失败，中国依然处于半殖民地半封建社会。
(3)原因：①资产阶级维新派势力过于弱小，封建顽固势力十分强大，双方力量悬殊。②维新派采取的方式和手段缺陷；缺乏坚强的组织领导；对封建主义和帝国主义抱有幻想；企图用“和平”、“合法”的手段，进行自上而下的有限改革。
历史意义：①变法具有鲜明的爱国性质，极大地激发了中国人民的爱国热情。②是一场自上而下的资产阶级政治改革运动，符合历史发展趋势。③是中国近代一次思想解放潮流，促进了中国人民的觉醒。
12．阅读下列材料：
材料一 泰西近政论，皆言三权；有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……
——康有为《应诏统筹全局折》
材料二 自台湾事后，天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心。陈涉辍耕于陇上……伏莽遍于山泽，教民遍于腹省。……揭竿斩木，已可忧危。
——康有为《上清帝第五书》
材料三 大借洋教，以举庶政。
——康有为《上清帝第五书》
材料四 使戊戌政变不致推翻，行二十年新政，或已致中国于富强矣。
——胡适《留学日记》
请回答：
(1)材料一反映了康有为的什么政治主张？其理论根据是什么？(2分)
(2)材料二、三反映了维新派对农民和帝国主义各自的态度怎样？(4分)
(3)根据材料一、二、三指出维新变法运动的缺陷。(4分)
(4)材料四的观点是否正确？为什么？(6分)
解析：本题主要考查学生依据材料，分析理解问题的能力。第(1)问依据材料中的“三权”“皇上则为元首”“军机号为政府”等有效信息可以得出正确答案；第(2)问依据材料二、三中的“揭竿斩木，已可忧危”及“大借洋教”等有效信息归纳总结；第(3)问作答时注意概括；第(4)问作答时要结合中国国情。
答案：(1)君主立宪；三权分立学说。
(2)利用变法来抵制农民起义；幻想得到帝国主义的支持。
(3)不敢触动封建统治基础，不敢发动农民阶级，不敢提出反对帝国主义。
(4)不正确。由于民族资产阶级的弱小和妥协性，决定了改良主义道路在中国行不通，戊戌变法失败是必然的。
13．改革是社会发展变化中最为常见的现象。阅读下列材料：
材料 在探究活动课上，老师展示了下列两幅图片，引起同学们的热烈讨论。
学生甲说，中日两国的改革在内容上有多处相似之处，但有一处最大的不同点。学生乙说，改革既是一次伟大的实践活动，也是一场深刻的思想解放运动。学生丙说，中国的戊戌变法与日本的明治维新有密切的联系。
老师布置你做发言记录，请你将他们的陈述进行摘要展示。
请回答：
(1)学生甲针对中日两国改革内容的相似点和最大不同点做了阐述，他的发言是________________________________________________________________________
___________________________________________________________________。(4分)
(2)学生乙以戊戌变法为例阐述了“改革既是一次伟大的实践活动，也是一场深刻的思想解放运动”，他的发言是_______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________________________________________________________。(6分)
(3)学生丙对戊戌变法和日本明治维新联系的阐述是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________。(6分)
解析：本题以讨论课的形式创设新情境，以记录发言的形式考查学生对问题的分析理解能力。第(1)问要回顾戊戌变法和日本明治维新的内容，通过比较找出相似之处和最大的不同点；第(2)问要通过阐述戊戌变法的活动总结出其在思想解放方面的作用；第(3)问要答出两者的联系，以防漏掉要点。
答案：(1)相似点：向西方学习、涉及经济、军事、教育的改革。最大不同点：戊戌变法未涉及政治制度改革。
(2)戊戌变法试图建立资产阶级君主立宪制，发展民族资本主义；以变法图强、救亡图存为目标，表现出强烈的爱国性；通过开学会、办报刊、著书立说等方式，宣扬西方先进的政治思想文化，形成中国近代一次影响深远的思想解放运动。
(3)日本明治维新成功后，开始了军国主义扩张，甲午中日战争后，逼迫中国签订《马关条约》，大大刺激了西方列强侵略中国的野心，列强对华掀起瓜分中国狂潮。民族危机的加深，使民族资产阶级积极探索救国之路，他们学习西方，尤以日本为榜样，开展了戊戌变法运动。
