2023年中考化学人教版专题复习--燃料及其利用(含答案)

2023年中考化学人教版专题复习--燃料及其利用
一、单选题
1．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。已知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料。在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙＋丙；②乙→丙＋丁；③丙＋丁→乙，下列说法正确的是
A．甲的化学式为H2O
B．转化②的化学反应方程式为2H2O2H2＋O2↑
C．甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为相对分子质量不同
D．人类的生命活动离不开丙，是因为它能供人呼吸作用
2．证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A．因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
B．燃烧一般都伴随着发光放热的现象，所以有发光放热的现象就是燃烧
C．单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质
D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
3．下列有关氧气的说法正确的是
A．氧气是空气中含量最多的气体
B．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫
C．如图所示实验可说明氧气能支持燃烧
D．实验室常采用加热二氧化锰的方法制取氧气
4．2022年3月22至28日为“中国水周”，我国活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关说法或做法正确的是
A．防止水体污染，禁止使用农药和化肥 B．活性炭可去除水中的异味和色素
C．硬水软化常用肥皂水 D．电器着火时用自来水扑灭
5．践行“绿色发展”理念，给就“绿水青山”新画卷。下列做法不符合绿色发展理念的是
A．“地沟油”可以用来制取燃料
B．回收电子垃圾，集中填埋处理
C．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印
D．出门乘坐公交车，少用私家车
6．关于燃烧与灭火，下列说法正确的是
A．热油锅着火用锅盖盖灭，隔绝了氧气
B．纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物着火点
C．室内起火，迅速打开门窗通风
D．高层住宅起火，迅速乘电梯逃生
7．保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）（　　）
A．改造或淘汰高能耗、高污染产业
B．研制和开发新能源替代传统能源
C．大力发展火力发电
D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
8．下列对化学基本观念的认识不正确的是
A．微粒观：一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
B．能量观：天然气燃烧放出大量的热
C．分类观：干冰和冰不属于同一类物质
D．守恒观：电解水反应前后，原子种类和原子数目均不变
9．2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A．“雪花”飞舞
B．升奥运五环旗
C．点燃奥运圣火
D．放飞和平鸽
10．有关粉尘爆炸实验说法正确的是
A．剧烈燃烧一定会引起爆炸
B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点
C．鼓空气是为了增大氧气的含量
D．面粉加工厂必须严禁烟火
11．下列做法不能为建设“美丽中国”筑牢保障的是
A．践行绿色出行 B．开发清洁能源
C．推进垃圾的分类回收 D．用含磷洗涤剂提高洗涤效果
12．用防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（　　）
A．发生火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻 B．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
C．在加油站可以接打电话 D．开灯检查燃气是否泄漏
13．我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是
A．催化剂提高了合成效率 B．X的化学式为CH2O
C．CO2合成的过程中伴随能量变化 D．一定有含氢元素的物质参与合成反应
二、填空题
14．我们日常生活中常用的化石燃料有______（被誉为“工业的粮食”）、______（被誉为“工业的血液”）和______，它们都是不可再生的能源。
15．铁在空气中不能燃烧,但纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。根据如图所示实验回答问题。
（1）铁燃烧的化学方程式为________________。
（2）激光手电的作用在该实验中满足的燃烧条件是____________。
（3）在该变化中气球的变化是先变大后变小，原因是______________。
16．著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到：“化学——人类进步的关键”，这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系，指明化学对人类进步起着至关重要作用。试根据你个人的生活经验或查阅资料，举出几例现实生活中应用化学知识的实例：
（1）______________________________________________________________________。
（2）______________________________________________________________________。
（3）______________________________________________________________________。
（4）______________________________________________________________________。
17．小明对蜡烛燃烧进行探究后，最近对酒精灯燃烧、家庭使用的液化气燃烧现象产生了兴趣，于是开始了系列探究实验。
(1)首先他发现常温下，蜡烛、酒精、液化气三种物质的状态不同，“状态”属于物质的________性质（填“物理”或“化学”）。点燃液化气，观察到的主要现象有_______。（选填数字序号）
①发出蓝色火焰；②燃烧产生有刺激性气味的物质；③发光、发热；④产生浓烟；⑤火焰分层。
(2)根据上述现象，甲同学说：有发光、放热现象的变化都是化学变化，你同意他的观点吗？_______________（填“同意”或“不同意”）请举例论证你的观点___________。
(3)为了探究液化气燃烧后生成的产物，他将一只干燥的烧杯罩在液化气燃烧的火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明液化气燃烧生成了_________；取下烧杯，_______（写出操作和现象），说明液化气燃烧生成了二氧化碳。
(4)小明发现家用液化气燃烧有时在锅底会有黑色微小颗粒物质产生，冷却后触摸有滑腻感，此物质可能是________。
18．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）______、天然气和石油常称为三大化石燃料，其中天然气燃烧的化学方程式是______。
（2）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题。今年我国大范围内出现了雾霾天气，PM2.5的颗粒是造成这种天气的“元凶”之一，下列行为会增加PM2.5排放的是______；
A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧，减少清洁工人的工作量
B．为方便出门兜风，彰显经济实力，提倡大量购买和使用私家车
C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
D．改造或淘汰高能耗、高污染产业
（3）化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们有待继续开发、利用的清洁能源有______（至少写两种）；
（4）燃料的合理利用，首先就是要让燃料充分燃烧，请解释下列让燃料充分燃烧的措施中所依据的原理：①将煤制成蜂窝煤______；②用扇子扇煤炉火______；
（5）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是______（填字母序号）。
A．甲醇（CH4O） B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O） D．乙酸（C2H4O2）
19．2021年能源危机噬虐全球，人们反观家用能源的变迁史如下图：
(1)煤、石油、天然气都属于______能源。请写出一种新能源______。
(2)由液化石油气（主要成分为）改为压缩天然气（主要成分为）后，燃气报警器应安装在灶具的______（填“上方”或“下方”）；若火焰呈橙色，应把炉具的进风口______（填"调大”、"调小”或“不变”写出完全燃烧的化学方程式：______。
(3)“低碳生活”倡导节能减排，主要是为了减少______的排放量；燃油车辆尾气催化净化装置能将尾气中的CO和NO转化成和一种无污染的气体，该转化的化学方程式是______。
20．人的生活离不开化学，请用化学知识回答以下问题
（1）多步行，骑单车出行，能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是_____，会造成酸雨的是_____。
（2）化石燃料包括煤、天然气和_____，它们属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中天然气的主要成分为：_____，天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为：_____。
（3）使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。燃料充分燃烧通常考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气；二是_____。新能源的利用可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，目前人们正在开发和利用的新能源有_____（填一种）。
（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：_____。
三、实验题
21．下图是初中常见化学实验，请回答下列问题。
（1）图1B试管中收集的气体是_____，水中加适量的硫酸钠溶液目的是_____。
（2）a中生石灰与水反应的化学方程式：_____，该反应是_____（填“放热”或“吸热”）反应。
（3）b中通过比较铜片上的白磷和水中的白磷变化情况，得出燃烧的条件之一是：_____。
（4）不用方法c收集CO2，因为CO2_____。
（5）d中水的目的是：_____。
22．化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验。
【查阅资料】白磷着火点为40℃，红磷着火点240℃，P2O5能与水反应。
实验一：测定空气中氧气体积分数
(1)实验开始前活塞停在刻度5处，若实验非常成功，整个实验过程中活塞运动情况是___________。
实验二：探究可燃物燃烧条件
实验步骤：①通入N2，将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧：
②通入O2，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。
(2)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是___________。
(3)湿棉花的主要作用是___________。___________。
实验三：验证质量守恒定律
(4)实验时若取用的白磷不足量，对实验结果___________（填“有”或“没有”）影响。
23．按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验（已知：白磷的着火点是40℃），观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。
（1）甲中白磷燃烧的化学方程式为___________。
（2）甲中的X、乙中的Y分别为__________。
（3）“水进入试管中”的原因是________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．A
3．C
4．B
5．B
6．A
7．C
8．C
9．C
10．D
11．D
12．A
13．B
14． 煤 石油 天然气
15． 使温度达到纳米铁粉的着火点 铁燃烧放热,温度升高,装置内气压变大,使气球变大,恢复到室温，温度降低且反应消耗了氧气,气球又变小
16． 食盐是一种调味品 石灰浆刷墙 醋酸除水垢 煤气作燃料
17．(1) 物理 ①③⑤
(2) 不同意 灯泡通电发光放热是物理变化
(3) 水H2O 向烧杯中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
(4)碳黑或碳单质
18． 煤 AB 太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等 增大燃料与氧气的接触面积 鼓入大量的氧气或空气 B
19．(1) 不可再生 核能
(2) 上方 调大
(3) CO2二氧化碳
20． CO2 SO2 石油 不可再生 甲烷 燃料与空气要有足够大的接触面积 太阳能 隔绝空气
21．O2 增强水的导电性 CaO+H2O=Ca（OH）2 放热 与氧气或空气接触 能溶于水且能与水反应 防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
22．(1)先向右后向左最终停在刻度4处
(2)通氮气，b处白磷不燃烧；通氧气，b处白磷燃烧
(3) 吸收白烟 减少污染
(4)没有
23． 4P+5O22P2O5 氧化钙（或氢氧化钠等）；空气 氧气被消耗，试管中气体压强变小
答案第1页，共2页
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