【章节通关套卷】2014高中生物（人教，选修三）专题4《生物技术的安全性和伦理问题》A卷（基础篇）

高二生物选修三第4章《生物技术的安全性和伦理问题》
测试题A卷
满分100分，考试时间90分钟
一、选择题（本题包括20小题，每小题2.5分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）
有人认为转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存。
他的依据是(　　)
A．转入的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌杂交，形成新的病原体
B．转基因植物的抗除草剂基因，可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为“超级杂草”
C．科学家赋予了转基因生物某些特殊性状，增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力
D．转基因植物花粉传播的距离有限，只能在种植区以内繁殖
下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题 (　　)
A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大
B．转基因大米中含有β—胡萝卜素,营养丰富,产量高
C．转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏
D．让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取
随着转基因技术的发展,也出现了基因污染,关于基因污染的下列说法不正确的是( )
A．转基因作物可通过花粉扩散到它的近缘作物上,从而污染生物基因库
B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
C．基因污染是一种不可以增殖的污染
D．基因污染难以清除
对转基因生物引发的安全性问题的叙述不正确的是(　　)。
A．转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全
B．转基因生物引发安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
C．转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的
D．转基因生物有可能造成安全性问题,但不能一概而论
人们对转基因生物的安全性问题，在哪些方面存在着争论(　　)
①转基因生物可能存在食物安全问题
②被转移的基因不少是异种基因
③转基因生物可能影响到环境安全
④转基因生物可能存在生物安全问题
⑤科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限
A．①②⑤　　　　　　　　　 B．①③④
C．③④⑤ D．②③⑤
(改编题)为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家
设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是 (　　)
A．精子和卵细胞中都不会含有叶绿体基因
B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D．花粉不会参与到受精过程中
(改编题)下列哪项支持转基因生物会引发生物安全性问题(　　)
A．转基因植物的外源基因不可能与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体
B．花粉的传播距离有限，不会引起生物安全
C．植物花粉存活时间有限，不会散失到其他环境，威胁其他生物
D．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”
下列有关“外来物种”会造成危害的理由，不正确的是(　　)
A．带有当地原本没有的疾病
B．成为当地生物新的掠食对象
C．可能与本地种杂交，影响种群基因频率
D．大量繁殖，排挤当地原有生物的生存
所谓“实质性等同”是指(　　)
A．转基因农作物中的成分完全没有发生改变
B．转基因农作物中的部分成分没有发生改变
C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”
D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
下列有关克隆人的说法错误的是(　　)
A．克隆人是一种无性繁殖方式
B．克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性
C．在现有克隆技术条件下，成功率很高
D．克隆人和供体并不完全一致
引发伦理问题的生物技术包括(　　)
①克隆人　②设计试管婴儿　③基因身份证　④转基因生物
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④
中国政府的“四不原则”是针对哪项技术来讲的?(　　)
A．设计试管婴儿 B．克隆人 C．转基因动物 D．基因组计划
关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范(　　)
A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人
B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览
C．利用试管婴儿的脐带血
D．设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别
设计试管婴儿所引发的主要问题是(　　)
A．不适合的胚胎的处理问题 B．将此技术用于设计婴儿性别等
C．植入前胚胎遗传学的诊断技术问题 D．设计试管婴儿的审批问题
下列哪项不是解决基因歧视的正确方法(　　)
A．开展正确的科学知识传播和伦理道德教育
B．杜绝基因检测
C．保护个人遗传信息隐私权
D．建立完善的法规，通过立法解决
下列说法正确的是(　　)
A．克隆人在理论上是可以的，在技术上也没有不可逾越的难关
B．在医学上，通过遗传病基因检测后，进行胎儿性别的选择也是违法的
C．治疗性克隆和生殖性克隆都不违反人类伦理道德
D．用于器官移植时，可以克隆人
下列哪种不能作为生物武器(　　)
A．伤寒杆菌　　　　　B．炭疽杆菌 C．乳酸菌 D．天花病毒
生物武器的传播途径包括(　　)
①直接传播　②食物传播　③生活必需品传播　④施用者人体传播
A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
与常规武器相比，生物武器具备的特点是(　　)
①传染性强　②污染面积广，不易被发现　③有一定的潜伏期　④像核武器一样破坏建筑物　⑤自然条件下的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力
A．①②③ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④
下列关于生物武器的叙述，不确切的是(　　)
A．生物武器造价昂贵，但却是具有大规模杀伤性的武器
B．生物武器是致病微生物、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等的总称
C．生物武器可以直接或者间接通过食物、生活必需品等散布
D．生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤后果
非选择题（本大题包括3小题，每空2分，共50分）
“试管婴儿”技术是通过将不孕不育夫妇的精子和卵子细胞取出在试管中完成受精，并
在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：
(1)人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是__________________。
(2)该图示时期是胚胎发育的________期。
(3)在该图下一时期，b细胞最可能成为________胚层的一部分。
(4)“试管婴儿”的形成用到下列哪些技术？(填序号)________。
①体外培养　②体外受精　③胚胎移植　④核移植
(5)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是________，双胞胎的性别是否相同？________。
(6)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是____________________________________________________________，在技术手段上的区别是_______________________________________________________________。
(7)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是__________________________。
治疗性克隆就是从克隆胚胎中提取到与病人遗传基因完全相同的全能型胚胎干细胞，用
它衍生而来的全新的功能细胞、组织或器官，来取代病变的细胞、组织、器官，从根本上解决组织器官移植中配型困难与供体不足等瓶颈问题。下图为人类“治疗性克隆”的大概过程示意图，请据图回答下列相关问题。
(1)过程A表示__________，B表示的生物技术的名称是__________。C表示定向诱导技术，其诱导的对象是[　　]__________细胞(括号内填图中的序号)。
(2)治疗性克隆与生殖性克隆只有一步之遥，如果要进行生殖性克隆，则不需要进行定向诱导，但必须进行__________，使胚胎能正常发育成完整个体，该操作一般在__________或囊胚时期进行。对于克隆技术，中国政府所持的态度是 。
(3)治疗性克隆最大的价值在于它能解决移植医学中的__________问题。
下图所示为人类“治疗性克隆”的大体过程，请据图作答。
(1)人类“治疗性克隆”属于生物工程的__________技术。
(2)在正常情况下，去核的卵细胞取自于女性卵巢排卵后在输卵管中的__________期细胞。
(3)“治疗性克隆”中相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因__________的结果，该过程的开始发生在__________期。
(4)核移植成功后，用物理或化学方法激活受体细胞，目的是(4分)
________________________________________________________________________。
(5)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中，而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
请谈谈为什么要反对生殖性克隆人？(4分)(两点即可)
___________________________________________________________________________________ _。
高二生物选修三第4章《生物技术的安全性和伦理问题》
测试题A卷
答案与解析
一、选择题
C
C
C
【解析】转基因作物可通过花粉扩散到它的近缘作物上,从而污染生物基因库,例如转基因植物的抗除草剂基因,有可能通过花粉传播而进入杂草中,使杂草成为除不掉的“超级杂草”。杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性。基因污染可以随着转基因生物的增殖而增殖,很难清除。
C
B
【解析】转基因生物的安全性问题包括食物安全、生物安全和环境安全三方面。
B
【解析】花粉产生的精子中主要是细胞核基因，而叶绿体基因属于细胞质基因，它具有母系遗传的特点，它不会通过花粉转移给其他植物。
D
【解析】科学家赋予了转基因生物某些特殊性状，增强了它们在该地区生存条件下的竞争能力，有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存。
B
【解析】“外来物种”由于在新的环境中缺少天敌而快速增殖，竞争力超过当地物种，而影响当地物种的生存，也可能带来当地原本没有的疾病，还可能与当地物种杂交，影响原种群的基因频率。由于缺乏天敌，因而难以成为当地生物的掠食对象，否则外来物种将难以危害当地物种。
C
C
B
B
B
【解析】设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿，试管婴儿的设计一般是为了救治病人需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等等，这样的设计符合伦理道德，而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法是违背伦理道德的。
A
B
【解析】基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗，有利于某些疾病的发现和预防，是对人们有利的一面。但是，有的人对基因检测认识不够，因此需要正确的科学知识传播和伦理道德教育，有必要用法制手段来约束某些人的基因歧视行为。杜绝基因检测限制了生物技术的发展和利用，是不正确的做法。
A
【解析】治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织，用于治疗性移植。生殖性克隆：指将克隆技术用于生育目的，即用于产生人类个体。医学上通过对遗传基因检测进行性别选择，避免产生患病后代，是优生优育措施，不违法；用于器官移植时可以进行治疗性克隆，但不能克隆人。
C
C
A
【解析】生物武器不会像核武器那样破坏建筑物，但与常规武器相比，生物武器具有传染性强、污染面积广、不易被发现的特点，有一定潜伏期，且受自然条件影响大，大雪、低温、干燥、日晒等会加速致病菌的消亡。
A
【解析】生物武器包括病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等，与常规武器、核武器和化学武器相比成本低廉、容易获得。这些病原菌直接或者间接通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模的杀伤后果。
非选择题
(1)有丝分裂　(2)囊胚　(3)内　(4)①②③
(5)胚胎分割移植　相同
(6)前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病　后者胚胎在移植前需进行遗传学诊断
(7)破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德
(1)细胞核移植? 动物细胞培养 ?④? 内细胞团?
(2)胚胎移植? 桑椹胚 禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆?
(3)免疫排斥?
(1)细胞工程
(2)减数第二次分裂中
(3)选择性表达　囊胚
(4)使其完成减数分裂和发育进程
(5)体细胞核在体细胞中不能表现全能性，而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境
(6)严重违反了人类伦理道德；冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念。