2022年第二学期浙江省名校协作体试题
高二年级历史学科参考答案
首命题：春晖中学
次命题兼审校：长兴中学
审核：绍兴一中
选择题部分
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
D
C
A
C
C
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
A
B
A
B
0
A
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
C
A
B
B
C
D
A
C
D
非选择题部分
31.(10分)
答案：(1)乡官设置：三老，职能掌教化：游微职能并捕盗（维持治安）（任答一组得2分）
作用：①加强了对人民的控制：②有利于封建国家征收赋税和征发徭役：③有利于维护地方统治秩序，加
强中央集权：④对后世基层组织的建设起到借鉴作用。（任答3点得3分）
(2)特点：乡绅起主导作用：社会功能与政府职能相结合：重视伦理道德和社会教化(2点得2分)
变化：原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约，具有了约束力，并与法律合流。(2分)
主要原因：政府加强对基层的控制。（1分)
32.(15分)
(1)使节之路：东汉甘英出使大桊，抵达波斯湾：166年，大桊使者进谒桓帝。(2分)
商贸之路：西方通过丝绸之路得到中国出口的丝绸、瓷器、纸张、茶叶、铜铁器物等：中国通过丝绸之路
引进了国外优良的马匹、植物新品种、香料、药材、琉璃、毛皮、毛织品、珠玑等。(2分)
文化交流：阿拉伯人把印度的数字和中国的造纸术传到欧洲。(2分)
(2)西红柿。(1分)形响：丰官了食物的种类：改变了人们的饮食习惯：移风易俗，丰官了饮食文化：改
变欧洲人文地理格局：改变了自然环境状态。(3点得3分)
(3)组织：联合国粮食及农业组织。(】分)
主要内容：制定了一系列保疏粮食安全的法律法规：发展现代农业科技：制度创新：坚持总体国家粮食安
全观：积极参与全球粮食安全治理：将“一带一路”倡议打造成全球粮食安全走廊。(2点得2分)
意义：中国实现了粮食基本自给：中国成为维护世界粮食安全的亚要力量：为人类消除饥饿作出贡献：有
利于维护世界和平与安全。(2点得2分)
33.(15分)
(1)新发明：珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。(2分，2点得2分)
形式：资本主义大工厂制（或工厂制、工厂）。(1分)
作用：形成严格的规章制度：提高生产效率（或保证产品质量）：有利于科学管理：产生更大的经济效益：
带来了生产组织和管理形式的巨变(2点得2分)
(2)说明：工业革命后，国家管理职能急剧扩展，管理的事务也越来越复杂，亟须建立职业官你体系：推
动教育事业发展，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈：壮大了资产阶级力量，需要更多政治权力。
(2点得2分)
表现：政治制度：议会改革。（1分)2022学年第二学期浙江省名校协作体试题
高二年级历史学科
考生须知：
1.本卷满分100分，考试时间90分钟：
2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效：
4.考试结束后，只需上交答题卷。
选择题部分
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1.农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命，人类开始从食物的采集者转变为食物的生产者，下列
属于中国新石器时代食物生产者生活方式的是
①开始用火取暖、烧烤食物
②距今1万年前，在长江流域开始饲养猪和狗
③用坯车烧制陶器储粮和汲水灌溉
④用磨制的方式制作农具，有的还要钻孔
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.商朝的内外服制和西周的分封制都属于中国早期的国家管理制度，但有学者认为分封制相比内外服制有
着巨大进步。能佐证这一观点的有
①诸侯要服从周天子的政令，承担对周王室的义务
②西周君主权力不受到原始民主传统的制约
③分封制与宗法制相配合，政治权力与血缘关系结合
④分封制实现了对诸侯的直接控制
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
3.《史记·商君列传》记载：“民有二男以上不分异者，倍其赋。”据此表明
A.战国时期开始编户齐民
B.当时民众的赋税非常沉重
C.秦朝推行重农抑商政策
D.统治阶级鼓励小家庭生产
4.睡虎地秦墓竹简之一《为吏之道》记载：“吏有五善：一曰中（忠）信敬上，二曰精（清）廉毋谤，三曰举
事审当，四曰喜为善行，五曰龚（恭）敬多让。五者毕至，必有大赏。”据此可知
A.官员选拔采用“以法为教”方式
B.秦朝对官员的管理非常严格苛刻
C.统治者认识到官吏品德的重要性
D.五善是秦朝官员升迁的必备要求
5.古代中国皇权限制相权主要有两种方式：其一，任用亲信近臣以架空相权：其二，拆分具体职权以分散
相权，下列属于第二类制度设计的数量是
①内外朝制度
②内阁制度
③设军机处
④设枢密使、三司使
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6.从“故据上品者，非公候之子孙，则当涂之昆弟”到“朝为田舍郎，暮登天子堂”。由此可知，与九品
中正制相比，科举制
①扩大了统治基础②促进了社会阶层的流动③提高了官员文化素质④加强了中央集权
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
7.下图为唐代画家阁立本所作的《职贡图》。画中描绘了唐太宗时期在长安城宽阔的街道上，各类种族、
肤色的人群熙来攘往，呈现着嘉年华般的热闹与多样。对此解读最准确的是
