Unit 2 What time do you go to school?全单元导学案（5课时）

2014学年第二学期
初
中
英
语
七
年
级
下
册
导
学
案
朱 红 花
目 录
Unit 1 Can you play the guitar ……………………………5课时
Unit 2 What time do you go to school ……………………5课时
Unit 3 How do you get to school ……………………………5课时
Unit 4 Don’t eat in class. …………………………………5课时
Unit 5 Why do you like pandas ……………………………… 5课时
Unit 6 I’m watching TV ……………………………………… 5课时
Unit 7 It’s raining! ………………………………………… 5课时
Unit8 Is there a post office near here？ ……………………5课时
Unit 9 What does he look like …………………………………5课时
Unit 10 I’d like some noodles.…………………………………5课时
Unit 11 How was your school trip ………………………………5课时
Unit 12 What did you do last weekend ………………………5课时
Unit 2 What time do you go to school
Period 1 Section A( 1a-1c)
【学习目标】
1. 正确听、说、读、写section A 单词。　
2. 运用“what time”和“where”引导的特殊疑问句询问并回答日常活动的时间。
重点：熟练运用“what time”和“where”引导的特殊疑问句。
难点：准确使用“what time”和“where”引导的特殊疑问句询问并回答。
【预习指导】
一、已学知识回顾
单词: 锻炼；练习___________ 淋浴，淋浴器___________
通常___________ 刷；刷净___________
短语: 几点,什么时候______________ 穿上衣服_____________12:50 ____________
洗淋浴_________________ 吃早饭_________________ 11:00 ____________
广播电台_________________ 刷牙________________ 10:30 _______________
预习指导
熟读1a中的对话,理解并复述.识记1a中单词。
三、自我检测
根据汉语完成句子
1. 我早上六点起床. I ______ ______ _______ six in the morning.
2.他的爸爸晚上九点洗澡.
His father ______ ______ _______ ____ nine in the evening.
3.你每天早上七点跑步吗 _____ you _______ ______ seven every morning
【课内探究】
1.学会询问他人时间的句型，两人一组，练习对话.
—When does Tom usually get up
— He usually gets up at five o’clock.
汉译英
（1）9：20___________ ___________ （2） 10：50 ___________
（3） 你通常几点钟淋浴？我通常6：40 淋浴 。______________________________ （4）、你通常几点钟起床？我总是在6;50起床。 _______________________________
【当堂检测】
1.你姐姐几点吃晚饭 ______ ______ _____ your sister eat _______
2.我上班从不迟到. I’m_______ _____ ______ work.
3.他十二点吃午饭. He ______ _____ at twelve．
【拓展延伸】
句型转换,按要求改写句子.
1.Alice takes a shower at 9:00.(提问划线部分)
__________________________________________
2.I have some tea in my cup.(改为否定句)
__________________________________________.
3.The old man is seventy.( 提问划线部分)
__________________________________________.
【作业布置】
1. 根据句意和首字母提示完成单词。
1). What time do you get d________ At five thirty.
2). Tom is a student. He goes to s_________ at seven thirty..
3）.I take a s________ every day.
4). She u________ get up at six o'clock.
5).What time do you brush t_________
2.根据汉语完成句子。
1. I ______ ______ （起床）at six o’clock.
2.His father _____ _____ _____ (洗澡) at nine in the evening.
3._____ _____ (几点) does your sister _____ ______ (吃早餐)？
4．They ________(跑步) at twenty past six .
5.He _______(通常)_____ _____ ______(去上学) at half past seven .
【教学反思】
Unit 2 What time do you go to school
Period 2 Section A (2a-2d)
【学习目标】
1.熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事 What's the time It's…
What time do you usually… I usually…at…
2.能根据要求写出简单的句子表述自己和他人的日常活动.
重点：能根据要求写出简单的句子表述自己和他人的日常活动.
难点：一般现在时中不同人称对应的动词的变化形式.
【预习指导】
已学知识回顾
个人读出下列时间,读一读。.
5:00 five o'clock 6:00 six o'clock 7:00 seven o'clock 9:02 nine two
8:00 eight o'clock 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five
预习指导
熟读2d中的对话,理解并复述.完成2a2b内容。
自我检测
根据汉语写出下列英语单词和短语并展示．
工作_________ 从不________ 早的________ 五十__________ 奇怪的，_______
练习 ________ 夜,夜间_______ 车站________去上班_________ 早晨_________
广播电台_________一份有趣的工作_________在车站_________在夜里_________
从那以后_________ 上班从不迟到_________ 在广播电台工作_____________
【课内探究】
小组讨论该如何表达时间？ 时间的读法 用法
（1）钟点的正读法： 先读小时，再读分钟 。如需区分上下午，
可在时间后加a.m或p.m 如：4：30 p.m 读作 four thirty p.m 用法。 （2）钟点的倒读法：① 前半小时的读法：分钟数 +past +点钟数；30
分钟用half 15分钟用a quarter 如：8：14 读作 fourteen past eight 8：30
读作 half past eight 8: 15 读作 a quarter past eight
② 后半小时的读法：分钟数 +to + 未 来的点钟数 ；15分钟用a quarter 8：46读作
fourteen to nine 8:45读作 a quarter to nine 或 fifteen to nine.
【当堂检测】
单项选择
1. The bus usually ________ him to work.
A. take B. takes C. / D. bring
2. I usually go to school _________ seven o'clock..
A. at B. in C. on D. for
3. — What's the time —__________ nine-fifteen.
A. The time is B. It's C. At D. This is
4.We go to ________at six thirty in the morning
A. the school B. a school C. school D. Schools
【拓展延伸】
1. 根据英文写出相应的时间。
half past six seven thirty
eleven fifty a quarter past nine
ten past twelve half past twelve
a quarter to two three o’clock
four twenty—five ten to ten
2.谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯
A: What time do you get up B: I get up at 6 o’clock .
C: What time does he/she get up D: He/She gets up at 6 o’clock .
【作业布置】
完成配套练习和活动手册第二课时。
【教学反思】
Unit 2 What time do you go to school
Period 3 Section A(GrammarFocus3a-3c)
【学习目标】
1.正确听、说、读、写section B单词，能够利用所学句型询问及表述时间.
2. 学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间.
重点：学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。
难点：能运用适当的阅读策略自主完成相应的阅读任务.
【预习指导】
一、已学知识回顾
英汉互译：
always_______________ usually_______________ never_________________
在周末______________ 起床迟______________ 最好的朋友______________
预习指导
1.认读并书写本课单词及短语.
2.个人自读，记忆单词．
三、自我检测
【课内探究】
1.总结what time 和 when 引导的特殊疑问句，注意“三单”情况。
2..用always, usually, never 造句，完成3a，3b.
3.3c.采访你的三位同学，调查他们几点钟做这些活动，然后向全班人汇报。
Report: In our group, Li Fei usually gets up late on weekends.
She gets up late at 10 o'clock. She always exercises at _______________.
She usually eats dinner at _________________.She takes a shower at __________.
She goes to school at about _____________. She is never late for school.
【当堂检测】
单项选择
1. —_____ do you go to school — I often go to school ____ 7:30 pm .
A、What time，on B、What time ,at C、What , in D、When , in
2.—What's the time —______ nine —fifteen.
　　A、The time is B、It's C、At D、This is
3.—It's seven o'clock .It's time to go ______. —OK. Let's go .
A、to home B、the home C、my home D、 home
4.Please write and tell me ______ your morning. A、for B、to C、about D、of
5.He ______his homework ______ weekends.
A、doesn't , on B、doesn't do , on C、don’t , in D、don’t do , in
【拓展延伸】
never ，always ，usually的用法 它们通常用于be 动词后，实义动词前。
如： I am never late for work . He always gets up at 6:30 .
What time do you usually go to school
仿写 ：1.小明上学从来不迟到_____________________________________________
2.你通常几点钟起床 ？我通常6：20起床 ____________________________
3.Tom 总是7：00 上学。___________________________________________
【作业布置】 补全对话，选择方框中的词汇并用其适当形式填空。
(tooth, usually, when , how, up, dress, eat)
Tom: What time do you get _____________
Jack: I ___________ get up at 6:00.
Tom: What time do you get _________
Jack: At 6:05. And I brush my _________ at 6:15.
Tom: _________ do you _________ breakfast
Jack: At 6:40. And I go to school at 7:00. __________ about you
Tom: I usually go to school at 7:00, too.
【教学反思】
Unit2 What time do you go to school
Period 4
【学习目标】
1、熟练读出，并能写出本节的7个单词及重点短语。
2、运用本单元语言目标“谈论日常作息和时间”进行阅读和写作。
重点：读懂并理解2b文章.
难点：运用所学单词和短语进行写作.
【预习指导】
一、已学知识回顾 译一译
很快地____________或者；也____________　大量；许多___________　
有时____________ 有…的味道；品尝___________
要么…要么；或者…或者______________　大量；许多______________
预习指导
1、学习2b自读短文，理解意思。
2、小组讨论短文短文。
自我检测
用所给词的正确形式填空
1. Please write and tell _____(I) about your morning.
2. She _______(do) her homework in the evening.
3. School ________(start) at nine o'clock.
4. Let’s _______(clean) the classroom.
5. My father usually________(go) to work at 7:00.
【课内探究】
根据汉语完成句子
1.你每天都洗淋浴吗 DO you ______________________every day.
2. 她父亲通常七点钟去上班. Her father _________________________at 7:00.
3.你姐姐几点吃早饭 _________________ your sister eat __________
4.现在很晚了。让我们回家吧。 It’s _______now. Let’s______________.
5.他在晚上看电视。 He _________________ in the evening.
【当堂检测】
dress sb. (oneself) eg: She dresses the baby. 她给孩子穿衣服。
dress 后不能接“衣服”类词作宾语。
be/get dressed in + 衣服或表示颜色的词。
eg: They are dressed in red. 他们穿着一身红衣服
【拓展延伸】
表示时间的介词 in , on 和 at 的用法。
1. on 用在具体的某日或某日的上午、下午、晚上等前。
on July 2nd 在七月二日 on Sunday 在星期日
on the morning of May 1st 在五月一日的早晨 on the morning of last Sunday 在上个星期天的早晨
2. 用在早上、下午、晚上之前，或用在周、季、年、世纪等之前。
eg: in the afternoon 在下午 in summer 在夏天
3. at 用在具体时刻之前，或用在一日中的黎明、中午、黄昏、午夜之前。
eg: at six o’clock 在六点 at noon 在正午
如果时间词前有 next , this, last, every等修饰语时，常不用介词。
【作业布置】
1、“What’s the time now ” “________”
A It is fine. B It is seven thirty C It is Monday D It is May 5th
2、“_____does she go to bed ” “She goes to beb at 10:00.”
A. Whar B. What time C. Where D.Why
3、-----When is your Chinese lesson
------It’s at _______.
A. ten past half B. ten to half C. half past ten D. half of ten
4、Zhang Hong usually gets up ________.
A. on six thirty B. at thirty six C. at six thirty D. on thirty six
5、My friend, Henry was born ________ June 10th, 1997.
A. in B. on C. at D.for
6、We can be thankful every day , not just ______ Thanksgiving Day.
A. in B. on C. to D. by
【教学反思】
Unit2 What time do you go to school
Period 5
【学习目标】
1、整理本单元的知识内容，形成知识体系。
2、运用适当的学习策略完成对本单元重点词汇的运用。
3、运用本单元的功能语言完成相应的情景对话。
重点：本单元单词、短语和句子。
难点：运用目标语言正确完成练习题。
【预习指导】
已学知识回顾
翻译词组
1.起床 ___________ 2.洗淋浴 _____________ 3.睡觉 ___________
4.大量；许多 ______________ 5.广播电台 ___________ 6. 穿上衣服_____________
二、预习指导
1、 独立完成本课的自测题， 教材第11-12页。
2、检查自主学习部分答案、熟悉掌握本单元单词、短语及句子
自我检测
用所给单词的适当形式填空
1. What time ______ he usually ______(go) to bed
2. Scott______ (work) very long hours.
3. The food in the boxes _______(be) very delicious.
4. His parents usually_______ (get) up at five.
5. What about _______(listen) to the music.
6. Tom isn't good at _______(speak) Japanese.
7. His sister __________(want, join) the music club.
8. They are busy ________ (have) lunch.
9. Jack, _______ (put) on your raincoat（雨衣）.
10. It’s time _______ (go) home now.
【课内探究】
1、take a walk = have a walk = go for a work
2、either ----or---- 或---或---；不是---就是----； 是---还是----eg: Either she or i am right.
neither---nor---- 既不是-----也不是---- eg: Neither she nor i am right.
Neither hot nor cold. both----and---- 两者都---- eg: Both she and i are right.
【当堂检测】 单项选择
（ ）1.--What's the time --______one-thirty.
A. Its B. It's C. This is D. They're
（ ）2.I usually _______ at nine-thirty at night.
A. get to school B. get up C. go to bed D. go home
（ ）3.He likes ______ the radio.
listens B. to listen to C. listens to D. to listen
【拓展延伸】 时间表达法：
整点时间：
“基数词+ o’clock”表示，o’clock可省略。
eg: ------What time is it ------It’s five.
非整点时间
（1）钟点数+分钟数
eg: 6:05 six five 7:55 seven fifty-five 9:30 nine thirty
注意：在这种形式中，15分钟不能用a quarter 表示，30分钟不能用half 表示。
（2）分钟数+ past/to +钟点数
如果分钟数不超过30，就用“分钟数+past + 钟点数”来表示。这时15分钟可用a quarter 表示，30分钟可用half 表示。
eg: 2:15 a quarter past two 4:30 half past four
如果分钟数超过30.就用 “60减去分钟数 + to + 下一个钟点数”来表示。
eg: 9:50 ten to ten 10:45 a quarter to eleven
口诀：“时”在前，“分”在后，quarter, half 不能有。如果出现past 或to, 我们可要看清楚；前是“分”，后是“时”，past 或 to 立中间；past加，to 是减。如果表示“几点半”，要用half past 加钟点。
【作业布置】
（ ）1.I _______ at seven.
A. go to the school B. go to a school C. go to school D. go school
（ ）2.My sister___home at 5:00 every day. A. gets B. gets to C. get D. get to
（ ）3.We can watch Beijing Opera _____ TV. A. in B. at C. on D. from
【教学反思】
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