考试这样考--第4节 植物的一生（第2课时） 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第4节 植物的一生（第2课时）
考试这样考
题型一 种子萌发的条件
角度1：结合实例考查种子萌发的环境条件
1.“一年之计在于春”，为了不耽误播种水稻，农民常在早春时节便在秧田里撒下稻谷种子
培育秧苗。为了能提高种子的发芽率，在播种之后，农户常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。
这样做的目的主要是(　　)
A.提高温度 B.保持水分 C.防止阳光直射 D.提供充足的氧气
角度2：结合图示考查种子萌发的自身条件
2.如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除，请回答问题。
A B C D
（1）这四粒种子中，在环境条件满足时，有可能萌发的是 ，理由是 。
（2）在有可能萌发的几粒种子中，在满足环境条件情况下，有一粒种子并没有萌发，你
推测可能的原因是 。
（3）由此实验可知，种子萌发的自身条件是 。
（4）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发长成的幼苗相比，植株显得
弱小，原因是 。
角度3：以实验为依托，考查种子萌发的条件
3.“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取4个罐头瓶编号1－4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种
子于餐巾纸上。
步骤二：将1－4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验现象
1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据实验步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）该实验探究了______种因素对种子萌发的影响，其中，3号瓶与______号瓶可以形
成对照，得出的结论是______。
（2）1号瓶与4号瓶形成对照实验，你能提出什么问题？______。
（3）该实验设计罐头瓶盖上瓶盖，你认为其理由是______。
（4）4号瓶中有未萌发的种子，原因是______（种子处于休眠期除外）。
（5）种子内能发育成新个体的结构是由______发育而来的。
题型二 种子萌发的过程
角度1：以图示为依托，考查种子的萌发过程
4.菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是(　　)
A.菜豆种子萌发时，胚轴发育成茎和叶
B.菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽
C.菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳
D.菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
角度2：种子萌发所需的营养
5.将颗粒完整且饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃ 左右的温度下分别播种，甲组种在肥
沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。你认为这两组种子的发芽情况是（ ）
A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不能发芽
题型三 学科综合
6.某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒
正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两
组进行不同部位的钻孔处理（钻孔不影响未处理部分的
结构）。 将三组种子置于相同且适宜的环境中培养。
实验结果如下表：（图甲为绿豆种子，图乙为种子内部
结构）
第一组 第二组 第三组
完整的种子 从a端钻孔到恰好破坏图乙中的结构② 从b端钻孔，与第二组等大
5月13日 均长出根，平均1mm；无叶长出 无根长出；无叶长出 均长出根，平均3mm；无叶长出
5月17日 根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm 有3粒种子长出根；无叶长出 根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm
5月21日 均长出幼苗，平均高度32mm 根萎缩；无叶长出 均长成幼苗，平均高度35mm
（1）对比三组实验结果可知，缺失 （填种子结构名称）会导致种子无法发育成
幼苗。
（2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为 。
从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收 。
题型四 拓展创新
7.为探究绿豆种子出土率与种植深度的关系，小国做了如下实验：将大小相似，饱满程度相
同的120粒同一品种的绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同的深度种植，放置
在25℃环境中并定时对每组施加等量且适量的清水．连续观察15天，结果如图表所示：
组别 甲 乙 丙 丁
种植深度 4cm 11cm 18cm 25cm
出土幼苗数量 29颗 30颗 26颗 0颗
（1）甲组有一颗种子未出土也未萌发，则该种子未萌发的
原因可能是 。
（2）分析表中的实验结果结合图象可以得出结论：
。
（3）据图分析，结合所学知识试解释丁组幼苗不能出土的
原因 。
能力提升训练
1.许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为
检验这一假设，用大豆做了如下的实验。下列相关说法正确的是（ ）
组别 种子数 处理方法 萌发数（粒）
① 20 有光，加水，25℃ 18
② 20 有光，加水，0℃ 0
③ 20 无光，加水，25℃ 18
A.实验过程中所加水分越多越好
B.①②组为实验组，③为对照组
C.由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响
D.所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求
2.为探究“酸雨”对种子萌发的影响,某生物兴趣小组用硫酸配制了pH为5的模拟酸雨,室
温下用黄豆种子做如下实验:
组别 种子数 每天定时喷洒 温度 发芽率
1 100粒 适量模拟酸雨 20℃ 7%
2 100粒 ？ 20℃ 91%
有关该实验的叙述错误的是( )
A.第1组为对照组,第2组为实验组 B.需每天向第2组种子定时喷洒等量清水
C.应选取饱满、未损伤的种子作实验材料 D.为提高实验准确性,可增加实验次数
3.图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的是(　　)
A.⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来
B.②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④
C.①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤
D.③为胚根，发育成⑧
参考答案
考试这样考
1.A
2.（1）A、B、D；胚没有损伤；（2）胚已死亡或种子处在休眠期；（3）胚是完整的、活的，并且种子不处在休眠期；（4）胚乳受损后，导致营养物质减少。
3.（1）2；4；种子萌发需要适宜的温度
（2）种子萌发需要适量的水分吗
（3）防止水分的散失
（4）胚不完整、没有活力、没有充足的营养（5）受精卵
4.D
5.C
6.（1）胚轴 （2）剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养 水分
7.（1）种子没有生命力、种子没有度过休眠期；
（2）当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会下降；
（3）种植深度过大子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需
能力提升训练
1.C 2.A 3.C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)