(共34张PPT)
小公鸡和小鸭子
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课文讲的是( )和( )一起
玩,小公鸡捉虫给( )吃、小鸭子在
( )落水时救小公鸡的故事。
小公鸡
小鸭子
小鸭子
小公鸡
喊 捉 跟 块 河 行 信
急 忽 直 身 死
块
死
块 捉 急 直
河 行 死 信
跟 忽 喊 身
河
说
也
听
他
哥
地
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主人公 到了什么地方 干了什么
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子
小公鸡和小鸭子
草地上
小河边
在水里
小公鸡捉虫子给小鸭子吃
小公鸡想跟着小鸭子去捉鱼
小鸭子救起落水的小公鸡
同桌说说他们来到了什么地方,干什么?
这是一只( )的小公鸡,一只( )小鸭子。
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
②
小公鸡捉到很多虫子,小鸭子捉不到虫子,他们的心情如何呢?
吃得很欢
急得直哭
小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。 小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
小公鸡为什么吃得很欢,小鸭子为什么急得直哭?
仔细观察两幅图,你能发现什么?
尖尖的
扁扁的
分开的
相连的
因为小公鸡的脚趾(zhǐ)是分开的,跑得快,而他的嘴又是尖尖的,所以小公鸡很好捉到虫子。
因为小鸭子的脚趾间有蹼(pú)相连,在地上跑不快,他的嘴又是扁扁的,所以捉不到虫子。
还可以说:
吃得( )
急得( )
冷得发抖
痛得打滚
他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。
小鸭子捉不到虫子,小公鸡是怎么做?你觉得这是一只怎样得小公鸡?
乐于助人
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
为什么小鸭子能捉鱼,小公鸡不能下水捉鱼?
因为小公鸡的爪子又尖又细,无法用来拨水,所以他不会游泳。
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
找出带有“不”的词组。
不行 不会 不信
bú
bú
bú
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
一共有几句话?
横线画出小公鸡的话,用波浪线画出小鸭子的话。
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小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
偷偷地
小公鸡不信,跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
读完这两句话后,你能说一说哪一句好?好在什么地方?
还可以说很多“偷偷地干什么”
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
想一想:小公鸡不听话,后来发生了什么?
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
读完这两句后,你的感受一样吗?从标红色字中读到了什么?
你觉得这是一只( )小鸭子?
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”
你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么?
互相帮助
课后作业:
小鸭子把小公鸡救上岸以后,小公鸡笑着对小鸭子说谢谢,那小鸭子会说些什么,请你在课下写一写,并讲给同学听。