1.1 扇形统计图（分层作业） 六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

第一单元 第1课时 扇形统计图 分层作业
【夯实基础】
1．( )统计图能表示数量的多少和增减变化，( )统计图能直观地表示数量的部分与总体的关系，( )统计图能直观地表示数量的多少。
2．下图是实验小学图书室的文学类、艺术类和科学类三类图书的扇形统计图，已知三类图书共2000本。文学类有( )本，艺术类有( )本，科学类有( )本。
【进阶提升】
3．居家学习期间，小明需要记录每日体温的变化情况，最好选用（ ）。
A．折线统计图 B．条形统计图 C．扇形统计图 D．统计表
4．北京冬奥会期间，小华调查了全班同学喜欢观看的运动项目情况。如果用统计图表示观看各种运动项目人数所占的百分比，应选择制作（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．复式统计表
5．六年级在“六一”儿童节前要评选市三好学生，采取一名学生只投一票的方式进行评选，投票结果如下表：
姓名 王红 李明 张军 陈丽
票数（张） 12 6 4 2
下面最能表示这个投票结果的是图（ ）。
A．B．C．D．
6．小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元，具体情况如图，小芳家上个月电话费大约支出了（ ）元。
A．180 B．120 C．90 D．150
【拓展应用】
7．下图是甲乙两校男女生人数统计图。
你认为小明说的对吗？说明理由。
8．明明家2020年11月的支出情况统计如右下图。已知明明家2020年11月的总支出是3600元，请你回答问题。
（1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？
（2）购买衣物比文化教育少支出多少元？
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试卷第1页，共3页
【自我评价】
【教师评价】
参考答案
【夯实基础】
1 折线 扇形 条形
2．1100 300 600
【进阶提升】
3．A
4．C
5．C
6．C
【拓展应用】
7．不对，因为甲乙两校的总人数不知道。
8．（1）伙食支出最多，1260元
（2）180元
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