1.2 选择统计图（学习任务单）-六年级数学下册同步精品系列（苏教版）

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第一单元 第2课时 选择统计图 学习任务单
苏 教 版 小学数学 六 下 学 校 班 级 姓名
课 题 选择统计图 （第2课时）
学习任务 借助学习任务单，促使学生掌握三种统计图的特点，能正确分析数据，同时学会根据数据选择合适的统计图。
重点难点 【学习重点】能根据不同统计图进行数据的正确分析。 【学习难点】正确选择合适的统计图来表示相关的信息。
【预习要领】
1.自学课本例2的内容，根据统计图进行数据分析，进一步熟悉各种统计图的特点。
2.思考如何合理的选择统计图进行数据分析。
学习笔记：
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【课中学习单】
【知识链接】
回顾三种统计图： 这三种统计图各叫什么统计图？它们有什么特点
【新知探究】
任务一：根据统计图分析数据
观察上面的统计图完成任务单一的内容：
看哪幅统计图可以知道这个班同学比较喜欢哪种课外书 说说你的理由。
（2）看哪幅统计图可以知道下半年各月阅读本数是怎样变化的 说说你的理由。
（3）看哪幅统计图可以知道平均每星期阅读课外书的时间在哪一段的人数最多和最少 说说你的理由。
任务二：合理选择统计图
1.这里有三幅2050年世界人口的预测统计图，
（1）我们要分析各大洲人口的具体数量，应看哪幅统计图？为什么？
（2）我们要分析各大洲人口在世界人口中所占的比例，应看哪幅统计图？为什么？
（3）我们要分析世界人口的变化情况，应看哪幅统计图？为什么？
2.怎样根据需要选择合适的统计图？
三、达标练习—活“应用”
1、课堂练习
填空
（1）如果我想制作一个统计图，使它能够清晰地反映北京一周气温的变化情况，选择（ ）统计图最合适。
（2）如果我想制作一个统计图，使它能够清晰地反映学校各班的具体人数情况，选择（ ）统计图最合适。
（3）如果我想制作一个统计图，使它能够清晰地学校同学们近视与不近视学生占学校总人数的百分比情况，选择（ ）统计图最合适。
2、学以致用
下面是李大伯家收入情况统计图。
（1）2012年李大伯家的哪项收入最多。哪项收入最少？各占年收入的百分之几？
（2）2012年李大伯家的各项收入分别是多少万元？
（3）2001——2012年，哪两年间李大伯家的收入增长最多？
（4）2012年李大伯家的年收入比2002年增长了百分之几？
回答上面的问题，你分别观察了那幅统计图？
3.能力拓展
1.下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。
（1）六年级一班同学1——6年级时视力不良人数占全班人数的百分比情况统计。
（2）六年级一班同学本学期视力情况统计。
2.你是怎样评价六年级一班同学的视力情况？对他们有什么建议？
答案
1、课堂练习
折线 条形 扇形
2、学以致用
（1）2012年李大伯家的粮食收最多，占年收入的34.4%；其它收入最少，占年收入的17.8%。
（2）2012年李大伯家的粮食收入是3.1万元，养殖收入是2.5万元，水果收入是1.8万元，其他收入是1.6万元。
（3）2002-2004这两年增长最多。
（4）（9-4.2）/4.2=114.3%
3、能力拓展