体育五年级下册 立定跳远 教案(表格式)

文档属性

名称 体育五年级下册 立定跳远 教案(表格式)
格式 zip
文件大小 15.8KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2023-02-08 23:44:49

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文档简介

水平三立定跳远教学设计
学校: 班级:五年级 授课教师: 日期:
教学内容 1、立定跳远 2、体能训练 教学目标 1、知识和技能目标:通过立定跳远教学,使学生初步掌握立定跳远的动作技术方法。 2、过程与方法:以兴趣先导实践强化原则,身体练习性为主的教学方法中的分解。完整和领会教学法为主的游戏、竞赛、和情景教学为辅。 3、情感态度和价值观:通过游戏,培养学生机智、果断品质,团结协作,主动参与,勇往直前的拼搏精神。
教学重点:双脚蹬地向远处跳出,双脚同时落地 教学难点:上下肢协调配合,双脚轻巧落地
教学内容 教师指导 学生活动 组织与要求 时间
开始部分 1、集合,师生问好 2、检查人数,检查队列队形,同学们问好 3、导入本课内容 4、检查着装 安排见习生 1、提前到场准备,检查器材。 2、接受体委报告,向学生问好。 3、宣布课的内容和目标,安排见习生。 1、教师整队,检查人数。 2、向学生教师问好。 3、了解本节课的学习目标。 组织:四路横队 队形: 教师 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 要求:集合要快、静、齐,注意力集中,精神饱满,做好安全检查。 2 分钟
准备部分 准备活动: 1、开火车 2、拉伸 1、(1)将学生分成男女各两排,后面的同学的双手依次搭在前一名同伴的肩膀上。 (2)游戏开始后,各组在“火车头”的带领下,有节奏地双脚连续起跳的方法向前跳进,最后以火车头到达终点线先后判定名次。 (3)火车“脱节”,必须回到起点重新开始。 2、拉伸运动 1、尽然有序,注意安全,尊重游戏规则的进行开火车的游戏。 2、跟着教师口令拉伸 1、组织四列横队 队形: 教师 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx 要求:认真遵守规则。充分热身活动 2、组织:四列横队 要求:充分拉伸防止运动损伤 10 分钟
基本部分 一、辅助练习: 立定跳远 二、专项准备活动 1、原地双手上摆练习 2、原地屈髋屈膝练习 3、原地纵跳练习 三、学习立定跳远 动作要领: 1、双腿自然开立,两腿屈膝,上体稍微前倾,两臂后举。 2、双臂向上用力摆动,同时用力蹬地,迅速向前上跃起。落地时以脚跟先着地,同时自然屈膝缓冲,保持平衡。 3、完整立定跳远展示 4、请完成度高的、姿势到位的同学做示范,给予表扬。 四、青蛙跳 一、辅助练习: 立定跳远 专项准备活动 1、原地双手上摆练习 2、原地屈髋屈膝练习 3、原地纵跳练习 二、教师带领学生原地模仿练习。 三、教师完整示范,并指正学生的错误 四、立定跳远的姿势跳到指定位置,再回原位,完成次数最多的队伍获胜。 五、跳跃跨栏架,并奔跑至指定位置 一、辅助练习: 二、专项准备活动 1、原地双手上摆练习。 2、原地屈髋屈膝练习。 3、原地纵跳练习 三、尽量避免错误动作的出现,积极屈髋和跳伸。 四、学生四人为一组,分别进行竞赛 五、跳跃跨栏架,并奔跑至指定位置 一、辅助练习队形散开: 教师 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 24 分钟
结束部分 跳跃跨栏架(放松活动) 下课常规 跳跃跨栏架,并奔跑至指定位置 1、集合整队 2、组织学生放松活动 3、综合评价 4、安排体育委员收器材 5、宣布下课,提醒学生课下注意安全 跳跃跨栏架,并奔跑至指定位置 1、快速集合 2、积极放松 3、参与评价 4、体育委员归还器材 5、向老师告别 组织队形: 教师 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 4 分钟
场地器材 1、操场 2、跨栏架 3、锥型标志筒
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