教科版（2017秋）四年级科学上册期中测试卷01（含答案）

四年级科学上册期中测试卷(一)
(时间：60分钟 满分：100分)
一、认真思考巧填空。(15分)
1. 声音的高低可以用 来描述。物体振动得越 ,发出的声音就越高；物体振动得越 ,发出的声音就越低。
2. 根据食物的来源，可将食物分为植物类食物和 食物，简称
和 。
3. 轻轻击打小音叉发出的声音要比重重击打小音叉发出的声音 。
4. 牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用。如门齿用来 食物；臼齿用来 食物；犬齿用来 食物。
5. 我们可以这样描述鸟叫声：很动听， 一会儿 ,一会儿
。
6. 声音的传播方向是向 的。
7. 和 是人体能量的主要来源。
二、火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“ √ ”,错误的打“×”)(18分)
1. 尺子伸出桌子的长度越短，拨动时发出的声音就越高。 ( )
2. 食物到消化器官中都会被消化，所以不需要细嚼慢咽。 ( )
3. 向几个相同的瓷碗中分别倒入不同量的水，可以做成一件简单的乐器。
( )
4. 口腔可以参与呼吸，发挥一定的辅助作用。 ( )
5. 门齿、犬齿、臼齿分工明确，互相之间没有联系。 ( )
6. 风声是人为制造的声音。 ( )
7. 使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。 ( )
8. 耳蜗中充满液体。 ( )
9. 小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。 ( )
三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(24分)
1. 鼓膜是耳朵的重要结构，它的作用是( )。
A. 传递振动信号 B. 收集声音
C. 将接收的声音转化为振动
2. 冬天用被子盖住头部睡觉，对人有什么影响 下列说法正确的是( )。
A. 无法呼吸到新鲜的空气，对人有害
B. 有助于呼吸到温暖的空气，对人有利
C. 在氧气越来越少的被窝里呼吸，能锻炼人的呼吸器官
3. 维生素和无机盐的作用是( )。
A. 为身体提供能量 B. 调节身体机能 C. 是构成身体的主要物质
4. 在春节联欢晚会上的鼓乐表演，鼓声时而高亢，时而低沉，鼓声变强时( )。
A. 鼓面振动幅度变大 B. 鼓面振动幅度变大 C. 鼓面振动幅度不变
5. 在弹吉他时，想要使它发出的声音强一些，可以( )。
A. 换新吉他 B. 用的力气大一些 C. 调节弦的松紧度
6. ( )是维持生命的必需气体。
A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气
7. 我国民间有许多传统膳食，如“腊八粥”“"八宝饭”等，其营养成分的共同特点是( )。
A. 烹饪考究 B. 营养成分单一 C. 营养成分比较全面
8. 肺活量较大的同学和肺活量较小的同学同时跳绳1分钟，停止运动后，( )。
A. 两名同学恢复正常呼吸频率的时间差不多
B. 肺活量较小的同学先恢复正常呼吸频率
C. 肺活量较大的同学先恢复正常呼吸频率
四、科学探究。(18分)
一位同学把长短、材质都相同的四把塑料尺子
如右图这样按在桌面上。
1. 用手轻轻的和重重的拨动 A 尺子，我们听到声音的
不同，这说明 。
2. 用同样的力度去拨右图 A、B、C、D 四把尺子，我听到声音的 不同，也观察到尺子振动的 也不同。这说明了
3. 在完成这个实验的过程中，下列做法不合理的是( )。
A. 保持教室的安静 B. 四把尺子伸出桌子的长度相隔1cm
C. 用书本压住尺子，以避免尺子与桌面碰撞
4. 李星在大家做实验时，把耳朵紧贴在桌面去听同学拨动尺子发出来的声音，这时李星听到声音是依靠 传播的，而李星站在边上听到的声音是依靠 传播的，李星发现这两次听到的声音是不同的， 时听到的声音比较响亮、清晰，这说明了 。
五 、学以致用。(25分)
1. 用不同的力量拨动橡皮筋，观察橡皮筋发出强弱不同声音时，它的振动幅度有什么变化 (8分)
2. 我们如何简单地辨别食物中含有的营养成分 (8分)
无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我们的重要活动。这是为什么呢 (9分)
期中测试卷(一)
一、1.音高 快 慢 2.动物类 素 食 荤 食 3 . 弱
4.切割 咀嚼 撕碎 5 . 高 低 6. 四面八方 7.脂肪 糖类
二、1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. √
三、1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C
四、1.音量 音量强弱与物体振动的幅度大小有关
2.音调快慢 音调的高低与物体振动的快慢有关
3.B
4. 桌 子 空 气贴在桌面 固体传播声音的能力比空气传播能力强
五、1.轻轻拨动橡皮筋，发出的声音弱，振动幅度小；用力拨动橡皮筋，发出的声音强，振动幅度大。
2.在食物表面滴碘酒来辨别食物中是否含有淀粉； 在白纸上涂抹并观察来辨别食物中是否含有脂肪； 可以通过双缩脲试剂辨别食物中是否含有蛋白质。 有些营养成分难以通过实验的方法进行检验，这时 食品包装上的“营养成分表”会提供很多有用的信息。
3. 呼吸的过程是气体交换的过程，人体时刻都在通 过呼吸与外界交换气体，吸入氧气，呼出二氧化碳。 氧气对生命具有重要的意义，是维持生命所必需的 物质，我们必须不间断地呼吸，否则就会死亡，所以不间断的呼吸成为我们的重要活动