湘艺版八年级音乐上册第1单元演唱《举杯祝福》教学设计

歌曲复习表演课----举杯祝福
课型：复习、综合课
授课时间：xx年10月27日上午第二节
教具：钢琴 音响 录音设备
教学目标：
1、知识与技能：通过复习学过的歌曲，让学生巩固对学过的歌曲相关知识的掌握，加深对作品的理解。通过歌表演活动，培养学生演唱技能。
2、过程与方法：
3、情感态度与价值观：培养学生的自信心，通过音乐的表达，树立乐观向上的生活态度
教学重难点及解决办法：歌曲的音准
教法设计及学法指导：
板书设计：
复习表演课
1、复习学过的歌曲
（1）《举杯祝福》 主题：歌曲《举杯祝福》是一首新疆乌孜别克族民歌，原名为《一杯酒》。曲式结构为一段体，E羽调式。全曲由四个方整的乐句组成，每个乐句四小节。歌曲在节奏上活泼而欢快，具有舞蹈性；在旋律上，除个别地方作了五度大跳和三度小跳外，几乎全是级进，并大量地运用了同音反复，使整个歌曲既欢快热情，又优美流畅，充分表现了乌孜别克族人民对繁荣的祖国和美好生活的衷心祝福。
教学过程：
课堂教学设计
学生活动
教学反思
一、组织教学
集中学生注意力，进行音乐课堂礼式，了解学生出缺席情况
二、直接导入复习课，介绍本节课需要学习的内容
三、授课过程
（一）复习歌曲《举杯祝福》
1、歌曲演唱过程中出现的音准和节奏等知识性错误纠正
2、音乐符号认识
连音线 装饰音：前倚音
歌曲表达的青少年怎样的思想感情？
3、 歌曲曲谱视唱
注意：节奏音准纠正 背常曲谱 师生接龙
4 。学习节奏型 X XXXX 反复拍击为歌曲伴奏
（二）跟伴奏复习
1、教师播放歌曲伴奏录音。
2、依次 进行复习。对出现的问题进行纠正
（三）上台练习。
要求：上下场动作快而轻 排练队形 加表演
（四） 复习了一首曾经的流行歌曲：一个真实的故事
四、 结语：
本课主要复习了的歌曲《举杯祝福》，并且进行了演唱的实践，同学们的勇气十足，表现的非常勇敢，但说实话进步是有的，但离舞台的要求还是有点远，人生的大舞台上我们已经跨越了关键的一步，相信我们继续努力，取得成绩。 ]
教学后记：对学生的要求由易到难，遵循了循序渐进的原则，培养了学生的自信心。课外歌曲的融合，调动起了学生的积极性。上台表演的环节，使学生的心理素质得到了锻炼，有利于学生表现力得到提高。