《9.那个星期天》（二）课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
人教版六年级·下册
9
那个星期天
第二课时
那个星期天
“我”的心情经历了什么样的变化？
期盼愉快
失望惆怅
焦急兴奋
懊恼焦急
作者是怎样在具体细致的叙述中真实自然地表达内心的那份盼望的呢？这份“盼望”藏在哪些字里行间呢？默读课文，画出相关的词句，写上批注。
那个星期天
藏在对话里
那个星期天
走吗？等一会儿，等一会儿再走。
您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。
走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？
去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。
还去吗？去。走吧？洗完衣服。
语言描写
等待中的心理轨迹图
满怀希望
有点委屈
依然希望
有点失望
焦急催促
不敢希望
又不甘心
那个星期天
藏在动作里
那个星期天
动作描写
◆我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了
很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。
◆我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
◆我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
◆我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
◆我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上
面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，
想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的
父母，想象她们的声音。
◆整个上午我就跟在母亲腿底下……
◆我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。
◆我蹲在她身边，看着她洗。
◆母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，
发现他在哭，在不出声地流泪。
那个星期天
动作描写
◆我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了
很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。
◆我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
◆我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
◆我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
◆我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上
面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，
想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的
父母，想象她们的声音。
◆整个上午我就跟在母亲腿底下……
◆我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。
◆我蹲在她身边，看着她洗。
◆母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，
发现他在哭，在不出声地流泪。
暗示心理
那个星期天
藏在内心里
内心独白
真奇怪，该是我有理的事情啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲
不是答应过了吗？
但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。
这一次不能原谅。我不知道那堆衣服还要洗多久，可母亲应该知道。
我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想
衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
那个星期天
心理描写
内心独白
无法理解
内心自责
埋怨母亲
焦急无奈
期盼愉快
失望惆怅
焦急兴奋
懊恼焦急
早晨
上午
下午
黄昏
那个星期天
藏在对话里
藏在动作里
藏在内心里
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听到母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
藏在环境里
那个星期天
时间推移 母亲的行为 “我”的行为 “我”的心情 光线变化
早晨 买菜 起床，刷牙，吃饭；站在街门口，藏在大门后；玩跳房子；拨弄蚁穴；翻看画报 期盼愉快
上午 翻箱倒柜 跟在母亲腿底下 焦急兴奋
下午 洗衣服 午觉睡过了头 蹲在她身边，看着她洗 懊恼焦急
黄昏 一声不吭， 不出声地流泪 失望惆怅
◆起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
◆看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
◆我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听到母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
◆男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
那个星期天
时间推移 母亲的行为 “我”的行为 “我”的心情 光线变化
早晨 买菜 起床，刷牙，吃饭；站在街门口，藏在大门后；玩跳房子；拨弄蚁穴；翻看画报 期盼愉快
上午 翻箱倒柜 跟在母亲腿底下 焦急兴奋
下午 洗衣服 午觉睡过了头 蹲在她身边，看着她洗 懊恼焦急
黄昏 一声不吭， 不出声地流泪 失望惆怅
◆起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
◆看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
◆我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听到母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
◆男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
那个星期天
情以物迁 辞以情发
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听到母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
母亲没有兑现承诺，“我”有没有怨她呢
那个星期天
那个星期天
我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
那个星期天
比较阅读
《匆匆》一文表达着作者对时间流逝的惋惜，《那个星期天》表现了一个孩童一天之中心情的变化。两篇课文在表达情感的方式上有哪些相同点和不同点呢？请大家快速浏览两篇文章，进行比较阅读。
那个星期天
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那个星期天
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相同点
不同点
两篇文章都通过细腻的笔触写到了时间的流逝，都运用了内心独白的方法来表达心中的感受。
朱自清在《匆匆》中，用比喻、拟人等修辞手法，把空灵的时间，抽象的观念，形象具体地展现在读者面前，让读者随着不断的追问，感受到时光易逝的伤感。
史铁生在《那个星期天》中更多地采用间接抒情的方式，通过一个个场景的转换，一件件事情的行进，表现时间的流逝，心情的跌宕。通过对人物动作、语言、内心独白、所处的环境描写来细腻再现当时作者情感的变化。
《匆匆》表达的是对时间流逝的惋惜，是成年人的视角。
《那个星期天》表达的是孩子对于外出的渴望，是成年人用儿童的视角进行表达。
《那个星期天》
《匆匆》
那个星期天
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