11十六年前的回忆 第二课时 课件(共23张PPT)

文档属性

名称 11十六年前的回忆 第二课时 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-09 20:03:52

图片预览

文档简介

(共23张PPT)
人物语言
忠于革命事业
对工作高度负责
不惧危险
……
被捕前 聚焦“语言” 关注句式
可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。
“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。
“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。
一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
“不要放走一个!”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”
阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,显然是受过苦刑了。
“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙,“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”
他们把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。
残暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里,我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。
遇事沉着冷静
大义凛然
处变不惊
……
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
敌人的粗暴
作者的害怕
衬托
李大钊
沉着淡定
大义凛然
被捕时 聚焦“神态” 对比阅读
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个孩子。”
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了,接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
希望家人能保护好自己。
希望家人在这样的社会中学会坚强,积极投身到革命活动中,寄予期望。
相信革命终究会胜利、会成功,充满信心。
……
瞅了瞅
比较
李大钊
对革命事业
充满信心
望了望
法庭上 聚焦“动作” 辨别词义
李大钊从被捕到就义,在狱中共22天。敌人对他进行了多次审讯,施用了多种酷刑,电椅、老虎凳、用竹签插手指……最后竟残忍地拔去了他双手的指甲。李大钊坚贞不屈,没有向敌人泄露党的任何机密。为了保护同时被捕的其他同志,李大钊还用血迹斑斑的双手写下《狱中自述》,表示自己“负其全责”,要敌人“对于此等爱国青年,宽大处理,不事株连。敌人转而采用软化引诱的办法。张作霖的参谋长杨宇霆亲自出马,他以同乡的身份劝降李大钊,许以高官厚禄。但是李大钊回答:“大丈夫生于世间,宁可粗布以御寒,糙食以当肉,安步以当车,就是断头流血也要保持气节!”
1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
…………
过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”
我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍,低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”
前后呼应
(文首)
(文末)
为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
前面提到的事,后面进行交代
你能找出文中前后有关联的句子吗?
前后呼应
…………
在军警中,我发现了前几天被捕的工友闫振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。
工友闫振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
你能找出文中前后有关联的句子吗?
前面提到的事,后面进行交代
前后呼应
…………
1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
被捕前
被捕时
法庭上
被害后
倒 叙
塑造人物
聚焦语言
聚焦神态
聚焦动作
关注句式
对比阅读
辨别词义
读懂人物
走进内心
囚 歌
作者:叶挺
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
一个声音高叫着:
——爬出来吧,给你自由!
我渴望自由,
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天,
地下的烈火,
将我连这活棺材一齐烧掉,
我应该在烈火和热血中得到永生!

邱少云
黄继光
董存瑞
王 成
革命英雄
补充阅读,撰写交流收获
阅读革命先烈故事,阅读中抓住人物的语言、动作、神态等方面,学会前后勾联阅读、学会比较词义阅读、学会关注句式表达阅读,在笔记本上记下你的阅读感悟。
同学们,再见!