六下 第四单元语文园地（一）课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
六下 第四单元语文园地（一）
语文园地
语文园地
开头部分引人入胜，如同凤头一样俊美精彩。
主体部分内容饱满，像猪肚子那样充实丰富。
结尾部分要有强大的表现力。
语文园地
语文园地
好的开始等于成功的一半
语文园地
万事开头难
语文园地
开门见山
作文最要令人一望而知其宗旨之所在，才易于动人。
——梁启超
语文园地
开门见山
作文最要令人一望而知其宗旨之所在，才易于动人
——梁启超
运用修辞
《最难忘的一件事》
我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事……
《那次，我真的哭了》
我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了……
反问、排比、比喻、对比
语文园地
开门见山
作文最要令人一望而知其宗旨之所在，才易于动人
——梁启超
运用修辞
反问、排比、比喻、对比
首尾呼应
语文园地
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。
《十里长街送总理》
气氛渲染
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
《燕子》
镜头特写
“懒虫！快七点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般的叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎的被窝。
《我的妈妈》
语文园地
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。
《十里长街送总理》
气氛渲染
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
《燕子》
镜头特写
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。
《赶海》
经典引用
习作开头练习：
主题：表达爸爸对我的爱
素材：我感冒了，需要喝中药调理。可中药丸实在难以下咽，我苦不堪言。于是，爸爸一早进厨房，模拟做“糖葫芦”的方法，把大药丸团成一个个小药球儿，再把冰糖熬成糖稀，用牙签扎着药球儿，在糖稀里一滚，把药球儿变成了糖球儿！我再也不用为吃药而愁眉苦脸了！
要求：写一个习作的开头
语文园地
① 我的爸爸不仅关心我的学习，还关心我的生活。无论我遇到什么困难，他都会尽一切努力帮助我。
语文园地
② 今天一大早，爸爸就在厨房里忙碌开了。原来，他要为我做“糖球儿”。
③ 爸爸为我做过的事很多，但随着时间的推移，大都被我淡忘了。唯有那件事，我至今记忆犹新。
④ 清晨的阳光透过明亮的玻璃窗，洒在爸爸略带疲倦的脸庞上，暖暖的……
语文园地
⑤ 灶台前，爸爸弯着腰，把手中扎好牙签的小药球儿慢慢放入金黄的糖稀中，轻轻一滚，乌黑的药球儿就华丽丽地变身为金灿灿的小糖球儿了。
⑥ 朋友，如果我问你：你吃过糖葫芦吗？ 你肯定会嗤之以鼻：哼，这么常见的东西，谁会没吃过？那你吃过用药丸儿做的“糖葫芦”吗？哈哈！这回你肯定会瞪大眼睛，张大嘴巴。怎么样，没吃过吧？。
语文园地
“编筐编篓，全在收口。”
语文园地
余音绕梁
巧设问题
首尾呼应
设问、反问、疑问
借景抒情
语文园地
画龙点睛
信赖，往往创造出美好的境界。
《珍珠鸟》
…………
《我的同桌》
…………
望着他那聚精会神学习的背影，我心里实在无法平静。今后，我一定要学习他抓紧分分秒秒刻苦学习的“钉子”精神，为将来建设祖国打下坚实的基础。让我们共同努力，并肩前进吧！
画蛇添足
……
语文园地
出人意料
画龙点睛
文似看山不喜平 —— 清 · 袁枚
信赖，往往创造出美好的境界。
《珍珠鸟》
…………
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
《桥》
…………
灵活运用
语文园地
多写多练
写吧，只有写，你才会写。 —— 巴金
开门见山
运用修辞
首尾呼应
气氛渲染
镜头特写
经典引用
余音绕梁
巧设问题
出人意料
画龙点睛
……
……
行成于思，业精于勤