6.《 秋天的雨》课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
秋天的雨
部编版小学语文三年级上册
先读一读，再听写。
钥匙 凉爽 争着 勾住
歌曲 丰收 加紧 颜料
扇哪扇哪 飘哇飘哇 你挤我碰 频频点头
一枚枚邮票 一把把小扇子
回顾：想想课文是从哪几个方面来写秋天的雨的？
颜色 气味 声音
朗读感受：
“沙、沙、沙”，秋雨姑娘像把钥匙，悄悄地打开了秋天的大门。
秋天的雨是那样的神奇，那样的令人陶醉。
比喻
朗读提示：第二自然段，圈出描写颜色的词语。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我来说一说：
黄色 （银杏树）
红色 （枫树）
颜色 金黄色 （田野）
（橘子）
橙红色 （柿子）
（菊花）
说一说：
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
比作
银杏叶 小扇子
找一找：
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
比作
枫叶 邮票
同桌再找一找本段的比喻句，把什么比作什么
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
田野 比作 海洋
再读课文：带动作有感情地朗读课文
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的.....美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨不仅给我们带来了五彩缤纷的颜色，还藏着好闻的气味，它都藏着些什么气味？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
动植物是怎样过冬的？
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
阅读第四自然段，说说小动物和植物是怎样准备过冬的？一起来演一演。
小松鼠采松果 青蛙挖洞
松柏穿衣裳 杨树、柳树飘到了妈妈的脚下
再读课文：带着感情朗读课文
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
拓展延伸：
1、分享自己搜集的秋天的诗词。
2、交流朗读。
板书：
总起：打开秋天的大门
分述：颜色（五彩缤纷）
秋天的雨 气味（香甜） 喜爱赞美
声音（小喇叭）
总结：丰收、欢乐的歌
课后作业：
1、用自己喜欢的颜色画一张秋天的美景图；
2、仿照本课的写作方法把你看到的秋天美景写下来。