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幂的乘方与积的乘方(1)
第一章 整式的乘除
01
学习目标
02
知识要点
03
对点训练
04
精典范例
05
变式练习
1.经历探索幂的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂运算的意义及类比、归纳等方法的作用,发展运算能力和有条理的思考和表达能力.
2.(2022新课标)了解整数指数幂的意义和基本性质.
抽象能力 运算能力
知识点一:幂的乘方法则
(1)探究:根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,观察计算结果,你能发现什么规律
①(52)3=52×52×52=5( );
②(a2)3=a2·a2·a2=a( );
③(am)3=am·am·am=a( )(m是正整数).
幂的乘方,底数 ,指数 .
相乘
不变
3m
6
6
(2)幂的乘方:
其中,m,n都是正整数.
(3)例如:(bn)3=b( ).
mn
n
n
3n
1.(1)(x2)4可以表示为( )
A. 4x2 B. x2
C. x2+x2+x2+x2 D. x2·x2·x2·x2
(2)(北师7下P5、人教8上P96)计算:
(am)2= ;
(3)下列计算结果为x8的是( )
A. x9-x B. x2·x4 C. x2+ D. (x2)4
D
a2m
D
知识点二:幂的乘方与同底数幂相乘、合并同类项等知识的混合运算
熟练运用同底数幂的乘法法则和幂的乘方法则,还有合并同类项等知识进行混合运算.
2. 计算:
(1) (y3)2·(y2)3= ;
(2)(x4)3+x10·x2= .
2x12
y12
知识点三:逆用幂的乘方法则解决问题
(1)根据幂的乘方,(am)n=amn(m,n都是正整数),反过来,有amn= .
(2)例如:若xm =4,求x3m的值.
解:x3m=(xm)3=43=64.
(am)n
3.(1)填空:a12=(a3)( )=(a2)( )=( )3;
(2)若y3n=3,则y9n= ;
(3)若ax=2,ay=3,则a2x+y= .
12
27
a4
6
4
4.【例1】下列运算正确的是( )
A. x2·x4=x8 B. (x2)6=x12
C. x2·x6=x12 D. x4·x4=x16
B
在下列各式的括号内,应填入b4的是( )
A.b12=( )8 B.b12=( )6
C.b12=( )3 D.b12=( )2
C
(3); (4)-.
(4)原式=-x3×m=-x3m.
5.【例2】计算:
(1); (2);
解:(3)原式=a3×x=a3x.
(2)原式=b4×3=b12.
解:(1)原式=35×2=310.
6.【例3】计算:
(1)(x2)3·x;
(2)(a2)6-a4·a8.
解:原式=a12-a12=0.
解:原式=x6·x=x7.
计算:
(1)(-x3)4·(-x4)3;
(2)(m4)2+m5·m3+(-m)4·m4.
解:原式=m8+m8+m8=3m8.
解:原式=x12·(-x12)=-x24.
7.【例4】已知10m=3,10n=2,求:
(1)103m; (2)102n; (3)103m+2n.
解:(1)原式=(10m)3=33=27.
(2)原式=(10n)2=22 =4.
(3)原式=103m×102n =27×4=108.
★11.(2022广东)已知9m=3,27n=4,m,n为正整数,
求32m+3n的值.
解:因为9m=32m=3,27n=33n=4,
所以32m+3n=32m×33n=3×4=12.