1.1 新生命的诞生 同步练习（含答案）

1.1 新生命的诞生
一 、选择题
1.河南省已实施“全面二孩”政策， 不少夫妇希望孕育二胎。如图为女性生殖系统的部分结构示意图， 下列关于人类生殖和发育的叙述不正确的是( )
A．图中①是女性的主要生殖器官，能分泌雌性激素
B．图中②能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所
C．图中③是胚胎发育的主要场所
D．受精卵在③中开始分裂、分化形成胎儿
2. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞， 我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍， 终于在一个狭窄的 管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞，我们开始分裂， 产生更多的细胞，最终在一个宽敞的 房子里住下来， 开始发育……”下列关于这段话的分析， 正确的是( )
A．“我”指的是卵细胞
B．“我的搭档”指的是受精卵
C．“狭窄的管道”指的是母体的输卵管
D．“宽敞的房子”指的是母体的卵巢 3.取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎， 移回母亲子宫着床，继续发育形成 胎儿直至分娩，这就是我们所说的“试管婴儿”技术。与“试管婴儿”的产生相应的受精和生殖方式
是 ( )
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A．体内受精、胎生
C．体外受精、胎生
B．体外受精、卵生
D．体内受精、胎生
4.子宫内的胚胎将代谢废物排入母体的途径是( )
A．胚胎→脐带→胎盘→母体血液
B．胎盘→子宫→脐带→胚胎
C．子宫→胎盘→脐带→胚胎
D．母体血液→胎盘→脐带→胚胎
5.女性生殖系统中产生卵细胞、分泌雌性激素的器官是( )
A． 输卵管 B． 子宫 C． 卵巢 D． 阴道
6.如图为人体女性生殖系统结构示意图。正常情况下，人体受精卵形成的场所应在图中的结构( )
A．① B．② C．③ D．④
7. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管 道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子 里住下来， 开始发育……”下列关于这段话的分析，错误的是( )
A．“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵细胞
B．“狭窄的管道”指的是母体的输卵管
C．“宽敞的房子”指的是母体的子宫
D．在“狭窄的管道”里完成受精后， 在宽敞的房子里开始分裂
8.人的卵细胞比精子大得多，其意义是( )
A．有利于受精作用
B．有利于早期胚胎发育
C．有利于卵细胞生存
D．有利于获得更多的遗传物质
9.如图是新生命诞生的图解。据图分析，下列说法正确的是( )
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A．甲是精子， 是人体内最大的细胞
B．乙是卵细胞，是由图Ⅱ中③产生的
C．丙是受精卵，其形成的场所在图Ⅱ中④
D．胎儿的发育在图Ⅱ中②中，其营养来自卵黄
10.如图模型表示母体与胚胎进行物质交换， 下列说法中不合理的是( )
A．A 可表示氧气 B．B 可表示母乳
C．C 可表示营养物质 D．D 可表示二氧化碳
二 、填空题
11.男性最重要的生殖器官是________，其可产生的生殖细胞叫________；女性最重要的生殖器官是 ________，其可产生的生殖细胞叫________；由上述两种生殖细胞结合而成的细胞叫________。
12.随着“二孩”政策的全面放开， 人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述， 请 回答。
(1) 父亲的精子与母亲的卵细胞结合的过程叫做 ，怀孕期间，胎儿是在母体的 (填序 号)里发育的。
(2) 胚胎在子宫内继续发育所需的营养需经过 从母体血液中获得。
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13.如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程， 试回答下列问题．
(1) 受精作用的场所是[ ] ，受精卵在移动过程中不断进行细胞分裂． (2)被称为胎儿发育的“摇篮”的是[ ] ，胎儿在这里发育的过程中是通过 从 母体获得氧气和营养物质．
三 、实验题
14.在受精过程发现之前，科学家对生物胚胎发育的认知经历了漫长的过程。
材料一：科学家对生物胚胎发育的过程曾产生了以下两种假说：
预成论：在卵细胞或精子中已经形成了个体的全部器官， 发育只是已有器官的增长。
渐成论：个体在形成之初是一团没有分化的物质， 之后逐渐形成各个器官。
材料二：公元前四世纪， 亚里士多德曾每天解剖一个不同孵化阶段的鸡蛋。第 3 天， 看到有心脏的跳 动，但没看到肺。第 10 天，看到了肺，且肺比心脏大。第 20 天， 小鸡准备出生了。
(1) 根据亚里士多德的胚胎观察结果，推测其支持的假说是 。
(2) 科学探究是认识自然的重要方法。下列关于科学探究的叙述合理的是 。(可多选)
A．科学探究必须设计对照实验组
B.每次科学实验都能得出正确的理论
C.有些科学探究可以通过实施调查来实现
D.被现代科学理论所淘汰的假说毫无科学价值
E.亚里士多德观察鸡胚胎发育的过程属于科学探究
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四 、解答题
15.根据你所学的相关知识， 回答下列问题。
(1)“小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。图中①、②分别代表的是 ， 。
(2) 节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 (填字母)。
A．用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水和洗菜水浇花
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
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0.1.1 新生命的诞生答案解析
一 、选择题
1. 【分析】图中①是卵巢， ②是输卵管，③是子宫。
【解答】解：A．图中①卵巢是女性的主要生殖器官，能分泌雌性激素， 和产生卵细胞， 正确。 B、图中②输卵管能输送卵细胞， 是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所，正确。
D、图中③子宫是胚胎发育的主要场所，正确。
D、受精卵在②输卵管中开始分裂分化形成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，错误。 故选： D。
2. 【分析】受精是指精子进入卵细胞后， 雌雄原核相融合形成受精卵的过程。形成的受精卵的场所是 在输卵管，受精卵形成后进行细胞分裂形成胚泡移入子宫，埋入子宫内膜进行发育。逐渐发育成胚胎。
【解答】解： AB．男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于 内分泌器官。“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵巢产生的卵细胞，A 错误；B 错误。
C．男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫， 在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细 胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，C 正确。
D．受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎， 植入子宫内壁后， 胚胎细胞在子宫内膜 里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的 房子”指的是母体的子宫，D 错误。
故选： C。 3. 【分析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚 胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产 出。
【解答】解： 常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣ 胚胎移植， 具体地说是借助内窥镜或在 B 超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将 精子、卵子一起放入试管， 体外培养三天左右， 使卵子受精，然后再在 B 超监视下将其送到母亲子宫， 使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性 生殖， 其生殖方式为胎生。
故选： C。
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4. 【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡 性器官．
【解答】解： 精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需 要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐 渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳 等废物，也是通过胎盘和脐带经母体排出体外的。子宫内的胚胎将代谢废物排入母体的途径，正确的
是胚胎→脐带→胎盘→母体血液。
故选： A．
5.C 6. 【分析】女性生殖系统包括：卵巢，输卵管，子宫，阴道。图中的③是卵巢，②是输卵管，①是子 宫，④是阴道。
【解答】解： ①子宫是胎儿发育的场所，②输卵管是受精的场所，③阴道是胎儿产出和排出月经的通 道，④卵巢产生卵细胞， 分泌雌性激素。
故选： B。
7. 【分析】受精是指精子进入卵细胞后， 雌雄原核相融合形成受精卵的过程。形成的受精卵的场所是 在输卵管， 受精卵形成后移入子宫， 埋入子宫内膜进行发育， 逐渐发育成胚胎。
【解答】解： AB、男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相 遇， 精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“我”指的是精子，由睾丸产生 的，“我的搭档”是指卵巢产生的卵细胞，“狭窄的管道”指的是输卵管， AB 正确。
C、受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎， 植入子宫内壁后， 胚胎细胞在子宫内膜 里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的 房子”指的是母体的子宫，C 正确。
D、“狭窄的管道”指的是输卵管，在输卵管里完成受精后，开始分裂， D 错误。
故选： D。
8. 【分析】卵细胞结构大， 是与其提供胚胎发育初期的营养功能相适应的。
【解答】解： 经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，卵细胞负担受精卵的营养提供及后面的 分裂形成子细胞的营养提供，所以要体积大，以备营养充足，进行有性生殖的生物产生的卵细胞比精
子大得多， 其生物学意义在于利于胚胎发育。
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故选： B。 9. 【分析】女性的生殖系统主要包括①输卵管、②子宫、③卵巢、④阴道等。甲是精子、乙是卵细胞、 丙是受精卵。 【解答】解：A．甲是精子，乙是卵细胞， 卵细胞是人体内最大的细胞， A 错误。 B、③卵巢能够产生乙卵细胞并分泌雌性激素， B 正确。 C、丙是受精卵，其形成的场所在图Ⅱ中②输卵管， C 错误。 D、胎儿的发育在图Ⅱ中②子宫中，其营养来自母体，D 错误。
故选： B。 10.【分析】(1) 胎盘呈扁圆形， 是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带 与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管， 这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的 绒毛进行物质交换， 而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。 (2)ABC 箭头指向胚胎因此表示物质有母体进入胚胎，D 箭头指向母体表示物质从胚胎排出进入母体。 【解答】解： 胚胎通过胎盘、脐带从母体血液获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化 碳等废物， 也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的。因此模型图中 A 可以表示氧气，B 不能表示母乳， C 可以表示营养物质，D 可以表示二氧化碳。所以， 其中不合理的是母乳。
故选： B。
二 、填空题
11.睾丸； 精子；卵巢； 卵细胞；受精卵 12. 【分析】由女性生殖系统及排卵、受精和怀孕示意图可知：2 卵巢；1 输卵管；3 子宫； 4 阴道。
【解答】解：(1)(2) 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后， 精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受 精卵； 形成受精卵的过程叫受精。受精卵不断进行分裂， 逐渐发育成胚泡； 胚泡缓慢地移动到子宫中， 最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化， 形成组织，并进一步形成器官，逐渐 发育成胚胎，并于怀孕后 8 周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态； 胎儿生活在子宫内半透明的羊 水中， 通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
故答案为：(1) 受精卵； 3；
(2) 胎盘和脐带
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13. 【分析】女性生殖系统有 1 卵巢、2 输卵管、 3 子宫、4 阴道等器官组成的， 其中主要的性器官是卵 巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞的器官是输卵管．
【解答】解：(1) 2 输卵管：输送卵细胞，精子和卵细胞结合受精的场所．
(2) 3 子宫： 胚胎和胎儿发育的场所．胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧， 并排出二 氧化碳等废物．
故答案为：(1) 2 输卵管
(2) 3 子宫； 胎盘和脐带
三 、实验题
14. 【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和 交流。
【解答】解：(1) 亚里士多德每天解剖一个不同孵化阶段的鸡蛋，不同的天数看到鸡孵化的不同阶段， 渐成论：个体在形成之初是一团没有分化的物质，之后逐渐形成各个器官。所以根据亚里士多德的胚 胎观察结果，推测亚里士多德支持的假说是渐成论。
(2) A．C 生物实验设计的基本原则之一就是要设计对照实验(或称对照组)，调查法也是科学探究常 用的方法之一， 就不需要设计对照实验， A 错误。 C 正确。
B、科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的， 发现问题后， 根据自己已有的知识和生活经 验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探 究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得 到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还 需要对整个探究过程进行反思， B 错误。
D、一切科学事物都是人类对世界某一个阶段或者片段的认识，随着认识的深化， 很可能会对过去认为 是科学的事物进行修正甚至推翻，通过这种认识的深化，使人类文明提升到一个新的层次，这就是科 学的进步。所以被现代科学理论所淘汰的假说也是有一定得科学价值， D 错误。
E.亚里士多德每天解剖一个不同孵化阶段的鸡蛋，就是在对比鸡孵化时各个阶段的不同， 所以亚里士 多德观察鸡胚胎发育的过程属于科学探究，E 正确。
故答案为：(1) 渐成论。
(2) C、E。
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四 、解答题
15.【分析】卵巢的作用是卵巢分泌女性的雌、孕激素，产生卵子，维持女性的内分泌功能和生殖功能， 产生生殖细胞后，精子与卵细胞相遇受精形成受精卵；节约用水的表现有洗衣服的水拖地、关紧水龙 头、淘米水浇花草、节水灌溉用喷管和滴灌的形式。
【解答】解：(1)女性的内生殖器主要包括阴道、子宫、输卵管和卵巢，输卵管和卵巢统称为附件， 卵巢分泌女性的雌、孕激素，产生卵子，维持女性的内分泌功能和生殖功能，受精的过程主要是精子 与卵细胞相遇形成受精卵，子宫是孕育胎儿和排出经血的器官， 受精卵在子宫内发育成熟、分娩，一 个新个体产生；
(2) A．用漱口杯接水刷牙，属于节约用水；
B.不间断地边流水边洗衣是一种浪费水的表现；
C.用淘米水和洗菜水浇花，是一水多用， 属于节约用水；
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田可以节约用水。
故答案为：
(1) 卵巢，受精；
(2) A，C，D。
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