13花钟（智乐园课件）

(共22张PPT)
13 花钟
今天我们的学习和“花”有关。让我们一起走进今天的课文吧！
激趣导入
卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。代表作《自然系统》。
作者简介
学习生字
学习生字
学习生字
写字
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
关键句
这就是这一段的关键句，阅读的时候我们抓住关键句可以轻松知道这一段的主要内容。这样的句子一般放在段首。
想想哪句话提示了这一自然段的主要意思，说说你的理由。
课文学习
读一读下面句子说说你发现什么？
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点，午时花开放了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
作者对这些花的描写有什么相同之处？
都是先写花开的时间，再写花儿开放。
都把花儿当作人来写，语言形象生动。
课文学习
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；
中午十二点，午时花开放了；
下午三点，万寿菊欣然怒放；
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
作者用了哪些词语来形容花儿开放？
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凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
比喻
拟人
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七点，睡莲从梦中醒来；
下午五点，紫茉莉苏醒过来；
为什么同样是“醒”，下列用法不一样？
睡莲是晚上睡觉，早上开花，所以用“醒来”。
紫茉莉是白天睡觉，傍晚开花，所以用“苏醒”。
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下午三点，万寿菊欣然怒放；
愉快地盛开。
把万寿菊当作人来写，生动形象写出万寿菊自然开放的特点。
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作者在写这些花的时候用了比喻和拟人的修辞手法，抓住花儿开放的时间、形状和颜色，还有花开放状态，把它们写得特别可爱。
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小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻
生动形象，富有美感。
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
五点左右，艳丽的蔷薇开放了。
拟人
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昙花却在九点左右含笑一现……
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
读一读下面的句子，和前面的第一组句子相比，说说你发现了什么。
和第一组句子相比，作者对这些花的描写有什么相同和不同之处？
这一组是先写花名，再写开放时间。和第一组相反。
大多运用拟人的修辞手法，抓住花开的特点。
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作者用了哪些词语来形容花儿开放？
昙花却在九点左右含笑一现……
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
夜来香在晚上八点开花；
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不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
举例子
关键句
设问
我们可以知道这一自然段讲述的是
。
不同植物开花时间不同的原因
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再读第3自然段，说说什么是花钟。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
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齐读最后一个自然段，说说你们会种什么来组成你们自己的“花钟”呢？
我要种太阳花，12点左右，太阳花露出笑脸。
我要种蛇床花，大约4点左右开放。
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实际运用
归纳现象
揭示原因
回顾全文，说着作者的写作思路是什么？
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