人教版初中体育与健康八年级全一册第四章 篮球——双手胸前传球 教学设计
文档属性
| 名称 | 人教版初中体育与健康八年级全一册第四章 篮球——双手胸前传球 教学设计 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 21.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-02-09 21:39:26 | ||
图片预览
文档简介
八年级体育与健康公开课教学设计
时间： 教师： 班级：八（一）
一、指导思想
本课以《新课程标准》的精神为指导，贯彻落实“健康第一”的指导思想，努力构建以学生为主体的体育教学方式。根据初中生的身心特点，采用形式多样的练习方法，激发学生的兴趣，提高学生的积极性和主动性，做到以学生为主体，发挥学生的主体作用。发挥教师的主导作用，力求营造和谐的课堂氛围，让学生掌握运动技能的同时，身心得到了愉悦，体质得到了增强，自评和互评的能力得到提高。
二、教材分析
本节课教学内容篮球：双手胸前传球 素质练习。双手胸前传球为主的教材。本节课是第一次课，双手胸前传球对熟悉球性要求较高。对学生上下肢力量的协调配合要求教高。所以在学习双手胸前传球的时候，在掌握传接球的动作和对球的控制和支配能力的基础上，重点是上下肢的协调配合。培养发展学生的球性熟悉练习。
三、设计思路
本课以学生现有的知识水平和运动能力为基础，学习篮球技术中最基础的双手胸前传接球，采用学生先体验练习，完整练习后分解练习，再完整练习的教学方法。使学生对篮球胸前传接球技术有一个完整的动作概念。针对本节课是初学课，重点让学生在练习中学习体会。
素质练习：采用游戏的形式激发学生的积极性，活跃课堂氛围。
四、教学目标
1.参与目标:初步建立双手胸前传接球的动作概念。.
2.技能目标:在本次课中让学生初步掌握传接球的动作和对球的控制和支配能力。发展灵敏、速度、耐力、协调等身体素质。
3.社会目标:培养学生勇于进取、机智果断的优良品质和团结协作、密切配合的团队精神。
五、教学流程
对教学内容进行整合，准备部分选择慢跑，集中注意力的喊数抱团游戏，以及韧带的拉伸练习。达到热身和激发学生的学习兴趣、注意的目的。
基本部分采用学生体验，教师讲解示范，组织学生分组练习，巡回指导纠错。集中讲解，让学生示范表演，进行评价讨论，进一步明确动作的重点。再分组进行练习，相互观摩评价，提高教学效果。采用多种形式的分组方式。
由于是第一次篮球课，需要熟悉球性的发展，上下肢的协调配合，满足学生的兴趣需求。故安排学生运球接力练习。
最后通过篮球运动中的后退跑转换前进跑为放松跑结束，达到放松愉悦身心的目的。
八年级体育与健康公开课教案
时间： 教师：
教学内容：篮球：双手胸前传球 素质练习
教学目标:
1.参与目标:初步建立双手胸前传球的动作概念。.
2.技能目标:在本次课中让学生初步掌握传接球的动作和对球的控制和支配能力。发展灵敏、速度、耐力、协调等身体素质。
3.社会目标:培养学生勇于进取、机智果断的优良品质和团结协作、密切配合的团队精神。
课的内容：
课的 部分 教学内容 组织教法与要求
开 始 部 分 10 分 钟 体育委员整队 师生问好检查服装报告人数 宣布本节课的内容及任务 安排见习生 热身运动： 1）游戏：喊数抱团 游戏方法：由老师带队小跑，使学生围绕圆慢跑；然后由老师在圆内慢跑并喊数，喊几，几名学生抱在一起。 对不能抱团的同学进行点小惩罚。 2）徒手操 方法：跑步—齐步—立正—向左转 以老师为圆心同学向两边散开做操。 头部运动 扩胸运动 上肢运动 正步压腿运动 体前屈运动 踝腕关节运动 组织 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ △ 要求：1、队伍背风背阳背干扰学生整队快静齐. 2、教师声音洪亮精神饱满 3、见习生随堂听课帮助同学，做好老师的小助手。 二、组织 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ↘围绕双圆形慢跑 教师讲解示范提要求学生一块做。 要求：动作到位，舒展大方
基 本 部 分 30 分 钟 一、介绍篮球双手胸前传球的方法： 篮球双手胸前传球的动作要点：蹬地 伸臂 翻腕 抖腕 拨指 动作协调连贯 双受用力均匀。 教学重点：上下肢的协调配合 教学难点：抖腕拨指 2、篮球双手接球的动作要点：伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之中，动作连贯一致 教学重难点：上下肢的协调配合 二、四角移动换位传接球方法：把学生分成四组，分站四个角。1传球至2然后跑至2队后，2传接球后迅速传球至3，然后跑至3队后，3传接球后迅速传球至4，然后跑至4队后，依次循环。首先用1个球练习，如熟练后可增至2个。 重点：上下肢的协调配合 三、素质练习 学生做运球接力 分4组进行，位置在篮球场两侧各2队。 要求：学生运球注意抬头，重心降低前移。按拍球的中后部。 教学队形如图 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ △ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 教学步骤： 教师用语言引导，启发展示 学生根据教师讲解练习 教师巡回指导 教师发现点评学生展示练习 练习方法： 1、一对一互相传接球练习队形如图 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要求：传球手法正确 落点准确 四角移动换位传接球练习 练习队形如图： 1○ → 2 ○ ↓ ↑ 4○ ← 3○ 要求：从接球到传球整个动作连贯，协调。 组织 ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ★ ★ ★ ★
结束 部分 5 分 钟 集合整队 放松活动绕球场前进后退跑 小结本课任务完成情况，纪律情况，布置课后任务。 师生再见安排回收器材 组织教法1、放松队形：绕球场 2、使身心处于一种放松状态 3、成集合队形 下课
场地器材：场地一块 篮球4个
预计练习密度40%左右，运动负荷中上 平均心率130次/分左右
课堂随笔：1.学生对胸前传接球技术掌握情况，主要存在哪些问题？
2.教材安排练习强度是否合理？
3.本次课学生特殊事例？需要注意哪些问题？
时间： 教师： 班级：八（一）
一、指导思想
本课以《新课程标准》的精神为指导，贯彻落实“健康第一”的指导思想，努力构建以学生为主体的体育教学方式。根据初中生的身心特点，采用形式多样的练习方法，激发学生的兴趣，提高学生的积极性和主动性，做到以学生为主体，发挥学生的主体作用。发挥教师的主导作用，力求营造和谐的课堂氛围，让学生掌握运动技能的同时，身心得到了愉悦，体质得到了增强，自评和互评的能力得到提高。
二、教材分析
本节课教学内容篮球：双手胸前传球 素质练习。双手胸前传球为主的教材。本节课是第一次课，双手胸前传球对熟悉球性要求较高。对学生上下肢力量的协调配合要求教高。所以在学习双手胸前传球的时候，在掌握传接球的动作和对球的控制和支配能力的基础上，重点是上下肢的协调配合。培养发展学生的球性熟悉练习。
三、设计思路
本课以学生现有的知识水平和运动能力为基础，学习篮球技术中最基础的双手胸前传接球，采用学生先体验练习，完整练习后分解练习，再完整练习的教学方法。使学生对篮球胸前传接球技术有一个完整的动作概念。针对本节课是初学课，重点让学生在练习中学习体会。
素质练习：采用游戏的形式激发学生的积极性，活跃课堂氛围。
四、教学目标
1.参与目标:初步建立双手胸前传接球的动作概念。.
2.技能目标:在本次课中让学生初步掌握传接球的动作和对球的控制和支配能力。发展灵敏、速度、耐力、协调等身体素质。
3.社会目标:培养学生勇于进取、机智果断的优良品质和团结协作、密切配合的团队精神。
五、教学流程
对教学内容进行整合，准备部分选择慢跑，集中注意力的喊数抱团游戏，以及韧带的拉伸练习。达到热身和激发学生的学习兴趣、注意的目的。
基本部分采用学生体验，教师讲解示范，组织学生分组练习，巡回指导纠错。集中讲解，让学生示范表演，进行评价讨论，进一步明确动作的重点。再分组进行练习，相互观摩评价，提高教学效果。采用多种形式的分组方式。
由于是第一次篮球课，需要熟悉球性的发展，上下肢的协调配合，满足学生的兴趣需求。故安排学生运球接力练习。
最后通过篮球运动中的后退跑转换前进跑为放松跑结束，达到放松愉悦身心的目的。
八年级体育与健康公开课教案
时间： 教师：
教学内容：篮球：双手胸前传球 素质练习
教学目标:
1.参与目标:初步建立双手胸前传球的动作概念。.
2.技能目标:在本次课中让学生初步掌握传接球的动作和对球的控制和支配能力。发展灵敏、速度、耐力、协调等身体素质。
3.社会目标:培养学生勇于进取、机智果断的优良品质和团结协作、密切配合的团队精神。
课的内容：
课的 部分 教学内容 组织教法与要求
开 始 部 分 10 分 钟 体育委员整队 师生问好检查服装报告人数 宣布本节课的内容及任务 安排见习生 热身运动： 1）游戏：喊数抱团 游戏方法：由老师带队小跑，使学生围绕圆慢跑；然后由老师在圆内慢跑并喊数，喊几，几名学生抱在一起。 对不能抱团的同学进行点小惩罚。 2）徒手操 方法：跑步—齐步—立正—向左转 以老师为圆心同学向两边散开做操。 头部运动 扩胸运动 上肢运动 正步压腿运动 体前屈运动 踝腕关节运动 组织 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ △ 要求：1、队伍背风背阳背干扰学生整队快静齐. 2、教师声音洪亮精神饱满 3、见习生随堂听课帮助同学，做好老师的小助手。 二、组织 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ↘围绕双圆形慢跑 教师讲解示范提要求学生一块做。 要求：动作到位，舒展大方
基 本 部 分 30 分 钟 一、介绍篮球双手胸前传球的方法： 篮球双手胸前传球的动作要点：蹬地 伸臂 翻腕 抖腕 拨指 动作协调连贯 双受用力均匀。 教学重点：上下肢的协调配合 教学难点：抖腕拨指 2、篮球双手接球的动作要点：伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之中，动作连贯一致 教学重难点：上下肢的协调配合 二、四角移动换位传接球方法：把学生分成四组，分站四个角。1传球至2然后跑至2队后，2传接球后迅速传球至3，然后跑至3队后，3传接球后迅速传球至4，然后跑至4队后，依次循环。首先用1个球练习，如熟练后可增至2个。 重点：上下肢的协调配合 三、素质练习 学生做运球接力 分4组进行，位置在篮球场两侧各2队。 要求：学生运球注意抬头，重心降低前移。按拍球的中后部。 教学队形如图 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ △ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 教学步骤： 教师用语言引导，启发展示 学生根据教师讲解练习 教师巡回指导 教师发现点评学生展示练习 练习方法： 1、一对一互相传接球练习队形如图 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓↑↓ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要求：传球手法正确 落点准确 四角移动换位传接球练习 练习队形如图： 1○ → 2 ○ ↓ ↑ 4○ ← 3○ 要求：从接球到传球整个动作连贯，协调。 组织 ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ★ ★ ★ ★
结束 部分 5 分 钟 集合整队 放松活动绕球场前进后退跑 小结本课任务完成情况，纪律情况，布置课后任务。 师生再见安排回收器材 组织教法1、放松队形：绕球场 2、使身心处于一种放松状态 3、成集合队形 下课
场地器材：场地一块 篮球4个
预计练习密度40%左右，运动负荷中上 平均心率130次/分左右
课堂随笔：1.学生对胸前传接球技术掌握情况，主要存在哪些问题？
2.教材安排练习强度是否合理？
3.本次课学生特殊事例？需要注意哪些问题？