古泉中学06-07学年第一学期九年级第三次月考[上学期]

古泉中学06-07学年第一学期九年级第三次月考
语 文 试 卷
温馨提示：亲爱的同学们，对九年级的语文学习，你肯定有了深刻的感受。我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示你的学识与才华。要坚信：真情的体验，深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！用心、专心、细心，你将得到最大的收获！同时请你注意卷面分还有5分哟!
一．知识积累与运用（22分）
1.请根据拼音写出词语或给加线的词语注音。（4分）
有的人走了，带着遗憾和内心的惭愧；有的人走了，带着míwǎng和未知答案的问题；有的人走了，带着一半的清醒和一半的醉。巴金的一生，有人说留下了等身之著作和不朽的文学丰碑，有人说留下了一个人用生命观望中国一个世纪的cāngsāng感悟，有人说留下的是谎言中的真实，也有人说留下了一部灵魂在苦难和自由中的挣扎史。
(1) (2) (3) (4)
2.在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。 （4分）
［示例］ 电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么，都得完全听众人的摆布。
空 调——只能在一个狭小空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。
答：（1） 　
（2）
3.根据课文内容填空（10分）
(1) ，君子好逑。
(2) ，宵眠抱玉鞍。
(3) ，志在千里。 ，壮心不已。
(4)《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_____________，______________。
(5)《得道多助，失道寡助》一文中，作者指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是： ， 。
(6)请你从积累的古诗文中，写出两一句与“长江”有关的语句：
， 。
4.名著阅读。（４分）
有一句戏文唱道：“为忠者忠心耿耿，彪炳千秋；为义者义薄云天，留名万代。”我国古典名著中有不少“为忠者”“为义者”。请你写出其中的一个人，并用一句话概括他“为忠”或“为义”的事迹。
____________________________________________________ _
_______________________________________________________________________
二．阅读与理解（53分）
(一)阅读下面一篇文章，完成5—9题。（21分）
在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了名字的老人，却用他的朴实和爱，铭刻了一个道理――
爱从来不卑微
①很长一段时间，我一直为生命的某个命题所困扰。关于人生终极，关于真情的困惑。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
②一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上，摆着为革命老区失学的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往路人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。相片上的那些孩子坐在用木棍撑着墙壁的教室里，哀哀的目光在秋风中抖瑟着。
③我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。学校西三食堂的路旁放着几只超负荷的垃圾箱，我们每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到这个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，我们便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
④他正佝偻着很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过，忽然他停了下来，在那幅红布前站定，眯着眼很仔细地瞧着照片，很久才移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的几件衣服当做垃圾收跑了！”我笑笑，低头清理那叠少得让人脸红的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来一元钱。
⑤我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了……
⑥我仍呆呆地站着，望着他远去的佝偻着的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以他朴实的力量深深地震撼了我。
⑦在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了名字的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
⑧心中种种命题忽然有了答案――在我们只用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，仅仅是我们丢掉的垃圾吗？
（《儿童文学》2005年第7期）
5.读完本文，你是如何理解题目“爱从来不卑微”的？（4分）
6.读了选文第①段中划横线的句子，你有什么感想或体会？（4分）
7.第⑦段说我们这个年代“真情有些消瘦”，文中有具体表现吗？请你找出来。并结合自己的见闻、经历谈谈你对这一观点的看法。（5分）
8.阅读选文第⑧段中划浪线的句子，请你结合对全文的理解，说说老人拾到的除了垃圾还有什么。（4分）
9.本文目的是赞扬这个拾垃圾的老人，先却写他的脏、卑微，甚至让人可怜，这样写有什么好处？（4分）
（二）阅读下面文章，完成10—14题（14分）
多好的草地也有瘦马
①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
10．本文的中心论点是　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）
11．第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（4分）
12．第④段中“其中的漏洞”是指什么？（2分）
13．第⑦段中的“草地”比喻 ，“瘦马”比喻 。（4分）
14．阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。（4分）
(三)阅读下面文言文，完成15－19题。（16分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）
15.解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分）
①任意东西（ ） ②争高直指（ ）
③鸢飞戾天者（ ） ④窥谷忘反（ ）
16.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈。
17.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝发白帝城》。《与朱元思书》中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙？（2分）
18.（1）宋代文学家欧阳修曾在著名散文《醉翁亭记》中描写了琅琊山醉翁亭的秀美景色，请你根据《与朱元思书》描写的富春江景色特征，以“琅琊山蔚然深秀”为上联，写出下句组成一副对联。（2分）
上联：琅 琊 山 蔚 然 深 秀
下联：
（2）请说说《与朱元思书》作者写景的目的是什么？（2分）

19.有人认为“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”放在文章原处不是很适合，应该放在最后。请你谈谈你的看法，并说出理由。（3分）
三、语文综合运用 (15分)
你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的
20．班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么 (3分)
21．根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。（4分）
22．事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改： (5分)
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 活动中，大家增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1)句①中，有词语搭配不当，可将“ ”一词改为“ ”。
(2)句②中，词语“ ”使用不当，应改为“ ”。
(3)句③中，有词语并列不当，应删去“ ”。
23．晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上；邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗 ”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。 (3分)
四、写作（55分）
23.阅读下面的文字，根据要求作文。(55分)
阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让你枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。
其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
请以“阳光”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。
③要有自己的体验和感悟，不少于600字。
④书写要正确、规范、美观。
600
答案:
一．知识积累与运用（22分）
1．①cánkuì ②迷惘 ③沧桑 ④línghǘn
2.（1）台灯——总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
（2）电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。
3．(1)窈窕淑女 (2) 晓战随金鼓 (3)老骥伏枥 烈士暮年
(4) 山回路转不见君，雪上空留马行处 (5) 天时不如地利 ，地利不如人和
(6) 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
4. 关羽/诸葛亮等。(事迹略)
二．阅读与理解（55分）
(一)
5. 爱从来都是高尚的，不会因为人身份的卑微而卑微，同时具有爱心的人也是高尚的，从不卑微。
6. 答案示例：随着社会的进步，物质文明越来越发达的同时，人们的精神却感到越来越空虚，因为许多人不但没有提高自己的精神境界，反而丢掉了许多宝贵的品质，比如真情、爱心。
7. 为革命老区失学的孩子捐款的人不多，捐款也少得可怜。作者说这年代“真情有些消瘦”，表现了她对有些现状的担忧。当然我们也看到也有许多人正热心地帮助着需要帮助的人，我们也千万不要泯灭爱心，这样社会就会充满真情。
8. 他拾到的还有被我们不少人丢弃的爱心。
9. 这样写一方面欲扬先抑，使文章曲折耐读。同时，一个看似卑微的拾垃圾的老人，虽然可能生活比较困难，但还是献出了他的一片爱心，这爱心显得更加高尚与可贵。
(二)
10. 要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
11. （1）论证了“一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的”观点
（2）四个事例分别从古今中外全面进行了论证，增强了文章的说服力。
12. （1）外部条件过于优越，人不一定就会成材，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。（2）自身先天条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。
13. 外部条件，或成长的环境；没有成材的人，或平庸的
14. 例：我从小体质不好，体育成绩很差，但我不气不馁，寻找一切机会积极参加各种体育锻炼，如今的我身强体健，在体育中考时三项成绩均获得了满分。
(三)
15. （1）任意：随心所欲地随船观赏景物 （2）指：向 （3）戾：至，到 （4）反：通“返”，返回
16. 夹江两岸的高山上，都生长着耐寒长绿的树木，高山凭着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都在争着往高出和远处伸展。
17. 急湍甚箭，猛浪若奔。
18. 富春江清澈湍急 吴均通过描写景色表达对自然的向往和远离社会名利场的愿望。
19. 可以放在后面，因为它是文章的中心句；应放在远原处，因为上文是写的是山峰和山谷，这两句话是，紧跟着上文的意思写的
三、语文综合运用 (15分)
四、写作（55分）
班级 ________ 考号________ 姓名________