【核心素养目标】2.2《装订我的小书》教案
文档属性
| 名称 | 【核心素养目标】2.2《装订我的小书》教案 |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-09 00:00:00 | ||
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
大象版科学二年级下册2.2《装订我的小书》教学设计
课题 《装订我的小书》 单元 第二单元 学科 科学 年级 二
教材分析 本课是二年级下册第二单元第二课， 紧接着第一课的手工造纸，把造出来的纸进行装订，体验线装和订书机装订小书的不同，体会生活中的科技产品给人类带来的便利。
学习目标 科学观念：明白科技产品能给人类带来很大的便利。科学思维：能在教师的指导下，体验手工装订小书的方法。 科学实践：认识生活中简单的科技产品的结构和功能。责任态度：体会生活中的科技产品给人类带来的便利。
重点 通过体验线装和订书机装订小书，感受其不同。
难点 体会生活中的科技产品给人类带...
大象版科学二年级下册2.2《装订我的小书》教学设计
课题 《装订我的小书》 单元 第二单元 学科 科学 年级 二
教材分析 本课是二年级下册第二单元第二课， 紧接着第一课的手工造纸，把造出来的纸进行装订，体验线装和订书机装订小书的不同，体会生活中的科技产品给人类带来的便利。
学习目标 科学观念：明白科技产品能给人类带来很大的便利。科学思维：能在教师的指导下，体验手工装订小书的方法。 科学实践：认识生活中简单的科技产品的结构和功能。责任态度：体会生活中的科技产品给人类带来的便利。
重点 通过体验线装和订书机装订小书，感受其不同。
难点 体会生活中的科技产品给人类带...
常见问题
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于大象版（2017秋）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 1.6MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台大象版科学二年级下册2.2《装订我的小书》教学设计课题 《装订我的小书》 单元 第二单元 学科 科学 年级 二教材分析 本课是二年级下册第二单元第二课， 紧接着第一课的手工造纸，把造出来的纸进行装订，体验线装和…
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