新课标北师大版一下5.1《小兔请客》课件（26张PPT）

(共26张PPT)
小兔请客
北师大版一年级下册
教学目标
1.学习目标描述：结合教材创设的情景，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。了解加减法各部分的名称。
2.学习内容分析：学生在一年级上册已经学过20以内的加减法及其应用，在后面还要学习100以内的不进位加法、不退位减法，这节课的教学内容不仅在日常生活中应用广泛，又是进一步学习运算的基础。本节课在具体情境中， 经历提出问题、 解决问题的过程， 进
教学目标
一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减整十数的计算方法，并认识加减算式中各部分的名称。
3.学科核心素养分析：在生动活泼的情境中,激发学生学习的兴趣和主动探索的意识。让学生经历在具体情境中提出数学问题、解决问题的过程，发展学生解决问题的意识和能力。在探究活动中，体验与同伴合作探究的乐趣，体验成功的喜悦，提高学生学习数学的兴趣。
新知导入
新龟兔赛跑
8－4
4+5
5+2
7
7
9
4
2
6
1
4
4－3
9－3
3+4
6－4
新知导入
填一填
4个十是（ ），90是由（ ）个十组成的。
3个十加2个十，得（ ）个十，是（ ）。
9个十减1个十，得（ ）个十，是（ ）。
40
9
5
50
8
80
新知导入
猜
一
猜
红红眼睛白白毛，长长耳朵短尾巴，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。（打一小动物）
新知讲解
从图中知道了什么数学信息？
新知讲解
提出一个用加法解决的问题。
一共有多少个果子？
20
＋
30
新知讲解
拿出课前准备的小棒和计数器摆一摆、拨一拨。
新知讲解
20
＋
30
十个十个地数。
30
40
50
50
新知讲解
20
＋
30
合起来一共是5捆小棒。
50
新知讲解
20
＋
30
50
2个十加3个十得5个十，是50。
新知讲解
还剩下多少个果子
50
－
10
新知讲解
50
－
10
数一数。
40
拿走1捆还剩4捆。
新知讲解
50
－
10
40
5个十减1个十得4个十，是40。
5－1=4
50－10=40
新知讲解
计算整十数加、减整十数，可以直接把十位上的数字相加减，也可以看成是几个十加减几个十。
新知讲解
20 + 30
50
50 － 10
40
…
加数
…
加数
…
和
…
被减数
…
减数
…
差
课堂练习
1.填空。
（1）40+20=（ ），想：（ ）个十加（ ）个十得（ ）个十，是（ ）。
（2）90－20=（ ），想：（ ）个十减（ ）个十得（ ）个十，是（ ）。
（3）因为3+4=（ ），所以30+40=（ ）。
（4）因为6－3=（ ），所以60－30=（ ）。
60
4
2
6
60
70
9
2
7
70
7
70
3
30
课堂练习
2.算一算。
加数 60 20
加数 20 50
和
被减数 60 70
减数 10 30
差
80
70
50
40
课堂练习
3.找孩子。
课堂练习
4.拓展应用：解决问题。
果园里有60棵苹果树，20棵梨树。
（1）苹果树和梨树一共有多少棵？ （2）苹果树比梨树多多少棵？
60+20=80（棵）
答：苹果树和梨树一共有80棵。
60－20=40（棵）
答：苹果树比梨树多40棵。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会计算整十数加减整十数了。
我还知道 了加减法各部分的名称。
板书设计
小兔请客
——整十数加、减整十数
20+30=50 想：2个十+3个十=5个十
2+3=5
50－10=40 想：5个十－1个十=4个十
5－1=4
作业布置
完成“练一练”第1~3题。
谢谢
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