第1章 代代相传的生命 综合测试模拟卷（含答案）

第一单元测试题
一 、选择题
1.如表为 9 种哺乳动物的妊娠期， 以下叙述中不正确的一项是( )
动物 仓鼠 家鼠 兔 狗或猫 黑猩猩 人 奶牛 马 象
妊娠期 16.5 天 21 天 30 天 63 天 237 天 267 天 281 天 336 天 660 天
A．仓鼠的妊娠期最短， 繁殖快
B．人的妊娠期约为 267 天，即从受精开始到婴儿诞生为 267 天
C．动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系
D．越是高等的动物，妊娠期越长；越是低等的动物，妊娠期越短
2.昆虫的发育过程可用如图表示， 其中 D 为受精卵， 下列说法正确的是( )
A．若表示螳螂的发育， 则起点是 D，过程为 D→A→B→C
B．若表示苍蝇的发育， 则 B 为蛹期，C 为幼虫期
C．若表示蝗虫的发育， 则 C 对农作物的危害最严重
D．若表示蚕的发育，则设法延长 C 期能提高蚕丝产量
3.下列由子房壁发育而成的结构是( )
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A．西瓜籽外壳
C．花生的外壳
B．大豆可食用的部分
D．桃可食用的部分
4.青春期是一个人一生中最关键的时期， 其生理和心理状态都会发生一系列的变化，而青春期心理健 康更重要。下列做法中， 错误的是( )
A． 将自己对性知识的疑惑埋藏在心灵深处
B. 开展正常的人际交往，通过正常渠道学习青春期卫生知识
C. 正确对待身体的变化，如性器官的发育和第二性征的出现等
D. 树立远大理想， 把精力集中在学习和培养高尚情操上
5.有经验的农民在南瓜的开花季节，要为南瓜花“对头”(将两个花瓣相对)，这样做的目的是( )
A．辅助授粉， 提高结实率
B．保护花瓣， 以免被风吹落
C．保护花蕊， 以免被虫咬
D．保护花粉， 防止花粉散落 6.多肉植物由于其形态多样、矮萌可爱、大多易于养护等特性，受到大众的喜欢，只要将多肉的叶片 放在土壤上面， 它就能生长成一棵新的植株， 这种生殖方式属于( )
A．有性生殖 B．出芽生殖 C．嫁接 D．扦插
7.想在一株菊花上开出五颜六色的花朵，采用的方法是( )
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．分根 8.下列关于子房、胚珠、卵细胞和胚的关系的叙述中，错误的是( )
A． 一个胚珠只含有一个卵细胞 B． 一个子房只有一个胚珠
C. 一个受精卵只发育成一个胚 D． 一个卵细胞只与花粉管中的一 粒精子结合
9.下列对风媒花和虫媒花归类完全正确的一组是( )
①菊花 ②杨树的花 ③柳树的花 ④油菜花 ⑤玉米的花 ⑥月季花．
A．虫媒花：①②③风媒花：④⑤⑥
C．虫媒花：①③⑥风媒花：②④⑤
B．虫媒花：①④⑥风媒花：②③⑤
D．虫媒花：①②⑥风媒花：③④⑤
10.下列有关细菌和真菌的说法中不正确的是( )
A．结核杆菌属于细菌
B．细菌全部对人体有害
C．酵母菌属于真菌
D．细菌、真菌可以分解自然界中的动植物尸体
11.下列食用部分不完全由子房壁发育来的是( )
A．苹果 B．桔子 C．西瓜 D．葡萄
12.下列关于蝗虫发育过程的表述， 正确的是( )
A．卵→幼虫→蛹→成虫
C．卵 →成虫→蛹
B．卵→幼虫→成虫
D．幼虫→成虫→蛹→卵
13.下列生物， 属于真菌的是( )
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．大肠杆菌 D．紫菜
14.伞藻是海生的单细胞藻类植物， 细胞长 2 ﹣ 5 厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽” 第 2 页(共 16 页)
“柄”和“足”三部分， 如图所示。下列叙述中， 错误的是( )
A．伞藻能长到 2~5 厘米，离不开细胞壁的支持作用
B．伞藻没有根、茎、叶的分化
C．从生物体的结构层次看，伞藻属于细胞层次的结构
D．伞藻的“帽”“柄”“足”是细胞分化的结果
15.如图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是( )
A． 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
二 、填空题
16.佩戴 N95 口罩是预防新冠的一种重要措施。N95 口罩主要作用是过滤悬浮微粒，病毒颗粒， 可以有 效预防呼吸道感染， 雾霾等等。 N95 口罩可以抵挡 95%以上大于 0.3 微米的悬浮微粒，包括花粉、PM2.5 及大部分细菌和病毒颗粒。
(1) 0.3 微米是指颗粒物的直径长度，0.3 微米＝ 米。
(2) N95 口罩既能阻挡病毒，也能阻挡细菌， 与人等动物细胞相比，细菌细胞结构中最大的特点中没 有 。
17.黏虫是一种危害多种作物的害虫，如图是黏虫发育的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：
(1) 黏虫的个体发育顺序是 (填序号)。
(2) 与黏虫相比， 蝗虫的个体发育不经过的时期是 (填序号)。 18.如图 1 是蚕豆和玉米种子的结构图， 请读图回答问题：
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(l) 一株绿色开花植物形成果实和种子， 一般要完成三个生理活动开花、 和受精。
(2) 蚕豆幼苗的根由图中的[ ] (填图中的字母)发育而来。
(3) 在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的 (填图中的字母)。
(4) 对蚕豆幼苗来说，构成新一代植物体的结构是由 发育而成的，该结构是图中的哪些结构 组成的？ 。(填图中的字母)
(5) 如图 2 所示， 大豆种子在萌芽初期， 有机物的重量有所减少； 当幼叶逐渐形成时， 其体内有机物 重量逐渐增加， 请问最接近光合作用开始的时间是 点(选择“T1 ”或“T2 ”或“T3 ”)。 19.大蒜鳞茎(茎的一种) 就是大蒜的蒜头， 大蒜蒜瓣又叫麟芽。大蒜田地中忘记抽薹后， 在蒜薹上也 能开花，结出种子(小蒜瓣)。小蒜瓣与蒜头一样，都可以种植并发育成为大蒜植株的。通过学习， 我 们知道，利用小蒜瓣培育大蒜植株属于 (选填“有性”或“无性”) 生殖， 利用蒜头培育大蒜 植株的优点是 。在蔬菜种植中，一般不使用小蒜瓣培育大蒜植株。根据你所学的知识， 你认
为可能的原因有 。
20.结合所学的种子萌发的有关知识，回答问题：
菜豆种子萌发过程的正确顺序是：②________．
①胚根发育成根 ②种子吸收水分， 体积膨大 ③子叶里的营养物质转变成溶于水的物
质 ④ 子 叶和胚芽伸出土面 ⑤ 两片子 叶分开 ，胚芽逐渐发育成茎和 叶 ⑥ 胚轴伸
长 ⑦溶于水的物质运给胚根、胚芽、胚轴
三 、实验题
21.为了探究“碳酸饮料对种子萌发的影响”，某兴趣小组将 20 粒绿豆种子随机均分为 2 组， 每组 10 第 4 页(共 16 页)
粒，放在相同的环境中， 进行了如下实验。
回答下列问题。
(1) 甲、乙两组构成对照实验， 乙组 A 表示 。
(2) 几天后， 甲组中只有 1 粒种子未萌发， 最可能的原因是 。
A．空气不足
B．水分太多
C．该粒种子太饱满
D．该粒种子的胚已死亡
(3) 每组实验用 10 粒种子而不用 1 粒， 是为了 。
(4) 本实验的结论是该碳酸饮料 (填“促进”、“抑制”或“不影响”)绿豆种子萌发。 22.在探究“种子萌发的环境条件”时， 小金设计了如下实验：①取 4 个罐头瓶，编号 1 ﹣ 4，每一瓶底 放 6 层餐巾纸，每一瓶中放入 10 粒大豆种子于餐巾纸上。②将 1 ﹣ 4 号瓶做了如表所示不同的处理，5
天后取出观察到如表所示的实验现象。
编号 处 理 方 法 实验现 象
1 不做处理 盖上瓶盖 放入 25℃的培养箱中 不萌发
2 不做处理 盖上瓶盖 放入 5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入 5℃的培养箱中 不萌发
4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入 25℃的培养箱中 萌发
请回答：
(1) 1 号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的是 对种子萌发的影响。
(2) 比较分析 3 号瓶和 4 号瓶的实验结果，能得出的结论是 。
(3) 1 号瓶和 2 号瓶可以形成一组对照实验吗？ 。
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(4) 4 号瓶中有 1 粒种子没有萌发， 可能原因是 。
四 、解答题
23.2017 年 11 月 27 日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所诞生。如图是 克隆猴“中中”的培育过程。请据图分析。
(1) 重组细胞发育初期所需的营养来自
(2) 克隆猴“中中”的培育过程是 生殖
(3) 克隆猴“中中”长得像 (选填“甲猴”或“乙猴”或“提供体细胞的猴子”) 24.某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验， 其实验记录如表：
装置 种子数 条件 温度 实验结果
A 50 粒 潮湿 25℃ 48 粒萌发
B 50 粒 潮湿 2℃ 0 粒萌发
C 50 粒 干燥 25℃ 0 粒萌发
D 50 粒 种子完全浸没在 水中 25℃ 0 粒萌发
请回答下列问题：
(1) 本实验有 组对照实验。
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(2) A 装置中，有 2 粒种子没有萌发，可能的原因是 。
(3) 种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是 。
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0.第一单元测试题答案解析
一 、选择题
1.【分析】分析表格中的几种动物，都具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，其中仓鼠的个体最小， 象的个体最大。
【解答】解：A．分析表格中的几种动物， 仓鼠的妊娠期为 16.5 天，最短， 繁殖快， A 正确。 B、人的妊娠期约为 267 天，即从受精开始到婴儿诞生为 267 天， B 正确。
C、仓鼠的个体最小，妊娠期为 16.5 天， 最短，象的个体最大， 妊娠期为 660 天，最长， C 正确。
D、表格中的几种动物， 都具有胎生、哺乳的特征， 属于哺乳动物， 体型大小与妊娠期长短存在着一定 的关系，与动物的高等、低等无关， D 错误。
故选： D。 2. 【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫 在形态构造和生活习性上明显不同， 差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
(2) 不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和 生活习性非常相似， 但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫。
(3) 图中，A 幼虫、B 蛹、 C 成虫、 D 受精卵。
【解答】解：A．若表示螳螂的发育， 则起点是 D，过程为 D→A→C，而不是 D→A→B→C，错误。
B、若表示苍蝇的发育， 则 B 为蛹期，C 为成虫期而不是幼虫期， 错误。
C、若表示蝗虫的发育， 则 C 成虫对农作物的危害最大， 正确。
D、蚕只有在 A 幼虫末期吐丝， 因此若表示蚕的发育，则设法延长 A 期能提高蚕丝产量而不是 C 期，错 误。
故选： C。 3. 【分析】本题考查的是果实与种子的形成．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育．据此 解答．
【解答】解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，果实与种子的形成图如下：
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可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子， 珠被发育成种皮，受精卵发育成胚， 受精极核发育成胚乳，花生的外壳、桃可食用的部分都属于果皮， 由子房壁发育而成。
故选： CD。
4.A 5. 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传 粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种 子的产量。在农业生产上常采用辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以 达到预期的产量。
【解答】解： 向日葵、西瓜是进行异花传粉的， 且主要依靠昆虫传粉。如果开花季节因风大或气温低， 而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会， 出现只开花不结果的现象，因此传粉 不足会影响到果实和种子的产量。有经验的农民在南瓜的开花季节，要为南瓜花“对头”(将两个花瓣 相对)，这样做的目的是辅助授粉提高结实率， 从而增加产量。
故选： A．
6. 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞， 经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合， 成为受精 卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖； 无性生殖指的是不经过两性生殖细胞 结合， 由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。
【解答】解： 无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。主要种类包括： 分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。把多肉的置 于土壤中，一段时间后叶上长出根并伸入土壤，同时原来的叶逐渐萎蔫，周围长出新叶， 成为新的植 株，这种生殖方式是扦插，属于营养生殖。
故选： D。 7. 【分析】嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整 的植物体．
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【解答】解： 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变 异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同 一株玫瑰植株上开出几种颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接， 可以用不同颜色花的菊花的枝或芽做
接穗， 嫁接到一棵菊花植株上即可。
故选： A．
8.B 9. 【分析】(1)雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．传粉的方式分为自花传 粉和异花传粉两种．
(2) 依靠风力传送花粉的花叫做风媒花， 风媒花一般花被很小(或退化)，没有鲜艳的颜色， 没有芳 香的气味和蜜腺．但它具有适应风力传粉的特征．
(3) 依靠昆虫传送花粉的花叫做虫媒花． 虫媒花一般花冠大而美丽，颜色鲜明， 花朵具有芳香的气味 或有臭味， 有利于招引昆虫帮助传粉
【解答】解： ①菊花、④油菜花、⑥月季花一般花冠大而美丽， 颜色鲜明，花朵具有芳香的气味或有 臭味， 有利于招引昆虫帮助传粉，属于虫媒花。
②杨树的花、③柳树的花、⑤玉米的花没有鲜艳的颜色， 没有芳香的气味和蜜腺， 属于风媒花。 故选： B。
10. 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核； 真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．
【解答】解：A．结核杆菌没有成形的细胞核， 属于细菌。
B、大多数的细菌对人体有利，少数有害。
C、酵母菌有真正的细胞核，属于真菌。
D、腐生生活的细菌和真菌依靠分解现成的有机物生存，营养方式为腐生。
故选： B。
11. 【分析】一朵花要经过传粉受精过程后， 雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实， 子房中的胚珠发 育成种子。
【解答】解： 单纯由子房发育成的果实是真果；由子房和花的其他部分，如花托等共同参与形成的果 实是假果。苹果的主要食用部分是由花托和花被筒合生的部分发育形成的，只有果实中心的一小部分
是由子房壁发育而来的。桔子、西瓜、葡萄的食用部分主要是由子房壁发育而来的。 第 10 页(共 16 页)
故选： A．
12.【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期的叫完全变态发 育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉 蝶、蜜蜂，蚕等。图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期，因此属于完全变态发育。 不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似， 但各方面未发育成熟，发育经历卵、 若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【解答】解：蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期， 属于不完全变态发育。
故选： B。
13. 【分析】真菌有单细胞， 如酵母菌， 也有多细胞的，如霉菌等，真菌体内有成形的细胞核。
【解答】解：A．乳酸菌属于细菌。
B、酵母菌是单细胞真菌。
C、大肠杆菌是细菌。
D、紫菜属于藻类植物。
故选： B。
14. 【分析】(1) 细胞壁位于植物细胞的最外层， 是一层透明的薄壁。细胞壁对细胞起着支持和保护的 作用。
(2) 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下， 其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了 差异， 就是细胞的分化。
【解答】解：A．细胞壁对细胞起着支持和保护的作用，伞藻能长到 2~5 厘米，离不开细胞壁的支持 作用， A 正确。
B．伞藻是海生的单细胞藻类植物，没有根、茎、叶的分化，B 正确。
C．伞藻的身体只有一个细胞， 称为单细胞生物，单细胞生物的结构层次是细胞，又属于个体，C 正确。 D．伞藻是单细胞的藻类植物，不存在细胞分化现象，伞藻的“帽”“柄”和“足”只是细胞的一部分 结构， 不是细胞分化的结果， D 错误。
故选： D。
15.D
二 、填空题
16. 【分析】(1) 1 毫米等于 1000 微米。
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(2) 细菌的基本结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿 体。
【解答】解：(1) 1 毫米等于 1000 微米，0.3 微米＝0.3×10 ﹣ 6 (或 0.0000003)米。
(2) 动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。 细菌的基本结构是未成形的细胞核、细胞膜、细胞壁、细胞质。所以细菌和人类细胞的主要区别是细 菌没有成形的细胞核。
故答案为： (1) 0.3×10 ﹣ 6 (或 0.0000003)。
(2) 成形的细胞核。
17.【分析】昆虫在个体发育中， 经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期地叫完全变态发育。完全变态的 幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。因此蝗虫发育 过程中，不具有的发育阶段是蛹。
【解答】解：(1)由图中资料可以看出黏虫的发育为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四 个时期，图中②为受精卵，④为幼虫， ①为蛹，③为成虫。所以黏虫的个体发育顺序是： ②→④→① →③。
(2) 与黏虫相比，蝗虫的个体发育经过卵、幼虫、成虫等 3 个时期，不经过①蛹期，叫不完全变态发 育。
故答案为： (1) ②→④→①→③。
(2) ①。
18. 【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮； 玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚 芽、胚轴、胚根和子叶， 不过菜豆种子的子叶 2 片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶 1
片，营养物质贮存在胚乳里。如图所示：
相同点 不同点
菜豆种子 有种皮和胚 子叶两片没有胚乳
玉米种子 有种皮和胚 子叶一片有胚乳
观图可知： 图中 A 胚轴， B 胚根，C 种皮，D 胚芽， E 子叶，F 果皮和种皮， G 胚芽， H 胚轴， I 胚根， J 胚乳， K 子叶， 据此分析解答。
【解答】解：(1)一株绿色开花植物形成果实和种子，一般要完成三个重要生理活动开花、传粉和受
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精。
(2) 蚕豆种子的 B 胚根首先突破种皮，发育成根， 随后 A 胚轴伸长，D 胚芽突破种皮背地生长， 发育 成茎和叶， 通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。
(3) 由于玉米种子的 J 胚乳中含有大量淀粉， 如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，会变成蓝色。
(4) 受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中看出，受精作用完成后，受精卵发育成胚。胚是新植物体的幼体，胚由组成 D 胚芽、A 胚轴、 B 胚根和E 子叶。
(5) 大豆种子在萌芽初期，需要的营养物质来自种子的胚，萌发的种子呼吸作用旺盛， 呼吸作用分解 有机物释放能量，因此大豆种子在萌芽初期， 有机物的重量有所减少是图中 T1~T2 的过程； 当幼叶逐 渐形成时，因叶内含有叶绿体，故幼苗开始进行光合作用，制造有机物，导致体内有机物重量逐渐增
加。图中从 T2 开始曲线上升，表示有机物逐渐增加。故最接近光合作用开始的时间是 T2。 故答案为： (1) 传粉。
(2) B。
(3) J。
(4) 受精卵； DABE。
(5) T2。
19.【分析】不需要经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。 【解答】解： 利用小蒜瓣培育大蒜植株的生殖方式，没有经过精卵的结合，属于无性生殖。优点是繁
殖速度快，保持了亲本的优良性状。在蔬菜种植中，一般不使用小蒜瓣培育大蒜植株，是因为小的蒜 瓣营养较少，影响发芽。
故答案为： 无性；繁殖速度快， 保持了亲本的优良性状； 小的蒜瓣营养较少，影响发芽。 第 13 页(共 16 页)
20.②③⑦①⑥④⑤
三 、实验题
21. 【分析】(1) 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整 的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2) 对照实验： 在探究某种条件对研究对象的影响时， 对研究对象进行的除了该条件不同以外， 其他 条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进 行处理的， 就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：(1)在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其 他条件都相同的实验。甲、乙两组实验， 唯一不同的变量是碳酸饮料， 图中的 A 是等量的碳酸饮料。 (2) 甲组中种子萌发的环境条件具备了，而组中有 1 粒种子没有萌发，没有萌发的原因应该是自身的 条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的。
(3) 1 粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要 多。因此“每组用 10 粒种子，而不用 1 粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响”，减少实验的误 差。
(4) 根据实验结果甲组种子大部分萌发，乙组种子没有萌发，本实验的结论是碳酸饮料能够抑制绿豆 种子萌发。
故答案为： (1) 等量
(2) D
(3) 减小实验的误差
(4) 抑制
22. 【分析】(1) 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完 整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2) 对照实验： 在探究某种条件对研究对象的影响时， 对研究对象进行的除了该条件不同以外， 其他 条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进 行处理的， 就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：(1) 1 和 4 以形成一组对照实验，实验变量是水分， 可以探究水分对种子的萌发有影响。 (2) 3 和 4 变量是温度， 比较分析 3 号瓶和 4 号瓶的实验结果，能得出的结论是种子的萌发需要适宜 的温度。
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(3) 1 号和 2 号尽管有 1 个变量温度，但是均缺少水分， 实验结果种子均不萌发， 不能形成一组对照 实验。
(4) 种子的萌发同时还需要自身条件，有 1 粒种子没有萌发， 最可能的原因是种子的胚已死(或胚不 完整、种子处于休眠期)。
故答案为： (1) 4；水分
(2) 种子的萌发需要适宜的温度
(3) 不能
(4) 种子的胚已死(或胚不完整、种子处于休眠期)。
四 、解答题
23.【分析】细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗 传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，因为决定 其性状的遗传物质主要位于细胞中的细胞核。据此分析解答。
【解答】解：(1)观察分析克隆猴的培育过程，甲猴提供细胞质， 所以重组细胞发育初期所需的营养 来自甲猴的去核卵细胞的卵黄。
(2) 克隆羊“中中”和“华华”的培育过程属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞结合。
(3) 在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，克隆猴“中中”长得像提供体细胞 的猴子。
故答案为： (1) 甲猴的去核卵细胞的卵黄
(2) 无性
(3) 提供体细胞的猴子。 24. 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜 的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所 需的营养物质。
【解答】解：(1)本实验中： A 装置与 B 装置不同的量是温度，A 装置与C 装置不同的量是水分，A 装 置与 D 装置不同的量是空气，共可形成 3 组对照实验，其中， A 装置是对照组，起到对照作用。
(2) 种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。A 装置 48 粒种子萌发表明该组已经具备了种子萌 发的外界条件。所以， 该组中 2 粒种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚已死(或种子处于休眠期)
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等种子自身因素。
(3) 种子萌发过程中有机物的量的变化是：种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行 光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少。
故答案为：
(1) 3
(2) 种子的胚已死(或种子处于休眠期) 等种子自身因素
(3) 减少
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