粤教粤科版（2017秋）六年级下册科学1.6巧改废弃物练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤教粤科版（2017秋）六年级下册科学1.6巧改废弃物练习题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-10 09:16:29 | ||
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文档简介
粤教粤科版（2017秋）六年级下册科学1.6巧改废弃物练习题（含答案）
一、填空题
1．垃圾分类的好处是：减少环境污染、 、 。
2．按照垃圾分类的原则，用过的草稿纸属 垃圾(选填“可回收”“不可回收”“有害”)．
3．要有效的回收垃圾，必须改变 的习惯。对生活垃圾进行分装 和分类。
4．生活垃圾一般分为可回收物其它垃圾、 垃圾、有害垃圾四类。
5．对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中 它们并重新加工利用。
6．请将下列垃圾进行分类，把代表垃圾的序号填入对应的括号里。
可回收物 ；有害垃圾 ；厨余垃圾 ；其他垃圾 。
①废旧电池 ②废旧报纸 ③腐烂的白菜 ④落叶
⑤废旧钢筋 ⑥剩菜剩饭 ⑦用过的输液管 ⑧使用过的卫生纸
7．2019年，浙江发布全国第一部城镇生活垃圾分类省级标准《浙江省城镇生活垃圾分类标准》，将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四大类。使用过的卫生纸是 垃圾，吃剩下的西瓜皮是 垃圾。
8．世界上没有废品，只有放错了位置的 。
9．厨房里产生的剩菜剩饭属于 垃圾。
10．变废为宝﹣﹣制作不易倒的笔筒。
现有许多因拆收快递而留下的硬纸板，为了减少丢弃，将其重新使用在我们日常生活中，可以将其制作成笔筒。但纸板这种材料比较轻，笔放在里面很容易倒，请同学们开动脑筋，利用我们所学的知识，设计一个不易倒的笔筒吧！
材料 硬纸板
设计图（含设计说明）
二、判断题
11．矿泉水瓶是一种可以回收利用的垃圾。
（ ）
12．我们周围的废旧报纸可以再利用。（ ）
13．有毒有害的垃圾深埋后就不会污染环境了。
（ ）
14．我们所说得“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。（ ）
15．
回收易拉罐可以保护日益减少的矿物资源。
（ ）
三、单选题
16．属于可回收垃圾标志的是( )
A． B． C． D．
17．小明想用废纸箱制成垃圾箱，收集班上同学产生的可回收垃圾，他应该在废纸箱上贴以下哪个标志( )
A． B． C．
18．生活中的一些垃圾，带有( )标志的是可以被回收并重新加工利用的。
A． B． C．
19．下面标志中，属于可回收垃圾标志的是（ ）
A． B． C．
20．据资料显示，目前我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树。如果每人每天浪费一张纸，全国就要砍伐5400棵大树，因此节约用纸就是在保护我们的地球。下列不属于节约用纸的方法的是( )
A．一张白纸正反面都用 B．没有用完的纸好好存放，下次再用 C．用完的纸随便乱扔
21．我们平常所说的“白色污染”主要是（ ）
A．所有白的物品 B．白色纸张 C．白色塑料
22．下列废弃物属于不可回收利用的是（ ）
A．废纸 B．果皮 C．废泡沫塑料
23．铝制易拉罐应投放进( )垃圾桶中。
A．可回收 B．不可回收 C．其他
24．根据2019年新修订的《杭州市生活垃圾管理条例》，用过的餐巾纸属于( )。
A．有害垃圾 B．可回收物 C．其他垃圾
25．下列不属于可回收利用垃圾的是( )
A．塑料 B．废旧金属 C．医用口罩
26．减少垃圾常用的方法是减少丢弃和重新使用。下面哪种做法不好( )。
A．外出自带水杯 B．单面打印纸张 C．不用一次性产品。
27．下面是奇奇家一天的垃圾种类与数量的调查表和统计图，左表中的“可回收物”在右侧统计图中对应的部分是（ ）。
垃圾种类 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾
垃圾数量 2000克 500克 200克
A．A B．B C．C
四、连线题
28．将下列垃圾与其对应的垃圾种类用直线连接起来。
29．请将垃圾和它对应的类别连线。(尺规作图)
旧报纸●
●厨余垃圾
剩饭菜●
●可回收垃圾
废弃电池●
●有害垃圾
打碎的陶瓷杯●
●其他垃圾
五、解答题
30．树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类的好朋友。树木还是氧气制造厂，1公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0. 73吨氧气。
树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。
树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀菌素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼里约为400万个，林荫道上约为58万个，
公园里约为100个，而林区只约为55个。林区与百货大楼每立方米空气中的含菌量相差7万多倍。
此外，树木还是天然蓄水库和天然空调。树木对我们如此重要，
关于如何保护树木，请你提出几点建议。
六、实验探究题
31．某校学生近期开展了一次关于环保调查的社会实践活动，他们来到某建筑工地，发现乱丢以下垃圾的情况较为常见：
A．空酒瓶B．破铝锅C．废电池D．过期药品E．吃剩的饭菜F．香蕉皮G．碎砖头H．啃完的玉米棒
（1）请你帮助工人们把上述垃圾投入对应的垃圾箱里。(写字母即可)
（2）固体废弃物会给地球上的生物带来哪些危害？为了改善环境，你能提出哪些合理化建议？写出两点即可。
答：带来的危害：① ； ② 。
合理化建议：① ； ② 。
32．(三)垃圾分类，从我做起
六(1)今天收集到了以下废弃物，请你协助值日生把它们送人正确的“垃圾箱”里。(填序号)
①矿泉水瓶②苹果核③废旧电池④鸡蛋壳⑤用过的餐巾纸⑥过期药品⑦用过的练习本⑧破碎的陶瓷玩具
答 案
1．提高资源利用率；减少占地 2．可回收 3．垃圾混装 4．厨余 5．回收
6．②⑤；①⑦；③⑥；④⑧ 7．其他垃圾；易腐垃圾 8．资源 9．厨余
10．我设计的笔筒是分隔开多个格子，下面沾一块大面积的纸板，使得下部更重一些。
11．（1）正确 12．（1）正确 13．（1）错误 14．（1）错误 15．（1）正确
16．A 17．A 18．C 19．A 20．C 21．C 22．B 23．A 24．B 25．C
26．B 27．C
28．
29．
30．少用一次性木筷；节约用纸；废纸送到回收站加工再次利用等
31．（1）厨余垃圾：EFH 可回收物：AB 其他垃圾：G 有害垃圾：CD
（2）污染土地；导致动植物死亡；回收利用；垃圾分类
32．
一、填空题
1．垃圾分类的好处是：减少环境污染、 、 。
2．按照垃圾分类的原则，用过的草稿纸属 垃圾(选填“可回收”“不可回收”“有害”)．
3．要有效的回收垃圾，必须改变 的习惯。对生活垃圾进行分装 和分类。
4．生活垃圾一般分为可回收物其它垃圾、 垃圾、有害垃圾四类。
5．对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中 它们并重新加工利用。
6．请将下列垃圾进行分类，把代表垃圾的序号填入对应的括号里。
可回收物 ；有害垃圾 ；厨余垃圾 ；其他垃圾 。
①废旧电池 ②废旧报纸 ③腐烂的白菜 ④落叶
⑤废旧钢筋 ⑥剩菜剩饭 ⑦用过的输液管 ⑧使用过的卫生纸
7．2019年，浙江发布全国第一部城镇生活垃圾分类省级标准《浙江省城镇生活垃圾分类标准》，将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾四大类。使用过的卫生纸是 垃圾，吃剩下的西瓜皮是 垃圾。
8．世界上没有废品，只有放错了位置的 。
9．厨房里产生的剩菜剩饭属于 垃圾。
10．变废为宝﹣﹣制作不易倒的笔筒。
现有许多因拆收快递而留下的硬纸板，为了减少丢弃，将其重新使用在我们日常生活中，可以将其制作成笔筒。但纸板这种材料比较轻，笔放在里面很容易倒，请同学们开动脑筋，利用我们所学的知识，设计一个不易倒的笔筒吧！
材料 硬纸板
设计图（含设计说明）
二、判断题
11．矿泉水瓶是一种可以回收利用的垃圾。
（ ）
12．我们周围的废旧报纸可以再利用。（ ）
13．有毒有害的垃圾深埋后就不会污染环境了。
（ ）
14．我们所说得“白色污染”不包括黑色的塑料包装袋。（ ）
15．
回收易拉罐可以保护日益减少的矿物资源。
（ ）
三、单选题
16．属于可回收垃圾标志的是( )
A． B． C． D．
17．小明想用废纸箱制成垃圾箱，收集班上同学产生的可回收垃圾，他应该在废纸箱上贴以下哪个标志( )
A． B． C．
18．生活中的一些垃圾，带有( )标志的是可以被回收并重新加工利用的。
A． B． C．
19．下面标志中，属于可回收垃圾标志的是（ ）
A． B． C．
20．据资料显示，目前我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树。如果每人每天浪费一张纸，全国就要砍伐5400棵大树，因此节约用纸就是在保护我们的地球。下列不属于节约用纸的方法的是( )
A．一张白纸正反面都用 B．没有用完的纸好好存放，下次再用 C．用完的纸随便乱扔
21．我们平常所说的“白色污染”主要是（ ）
A．所有白的物品 B．白色纸张 C．白色塑料
22．下列废弃物属于不可回收利用的是（ ）
A．废纸 B．果皮 C．废泡沫塑料
23．铝制易拉罐应投放进( )垃圾桶中。
A．可回收 B．不可回收 C．其他
24．根据2019年新修订的《杭州市生活垃圾管理条例》，用过的餐巾纸属于( )。
A．有害垃圾 B．可回收物 C．其他垃圾
25．下列不属于可回收利用垃圾的是( )
A．塑料 B．废旧金属 C．医用口罩
26．减少垃圾常用的方法是减少丢弃和重新使用。下面哪种做法不好( )。
A．外出自带水杯 B．单面打印纸张 C．不用一次性产品。
27．下面是奇奇家一天的垃圾种类与数量的调查表和统计图，左表中的“可回收物”在右侧统计图中对应的部分是（ ）。
垃圾种类 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾
垃圾数量 2000克 500克 200克
A．A B．B C．C
四、连线题
28．将下列垃圾与其对应的垃圾种类用直线连接起来。
29．请将垃圾和它对应的类别连线。(尺规作图)
旧报纸●
●厨余垃圾
剩饭菜●
●可回收垃圾
废弃电池●
●有害垃圾
打碎的陶瓷杯●
●其他垃圾
五、解答题
30．树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类的好朋友。树木还是氧气制造厂，1公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0. 73吨氧气。
树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。
树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀菌素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼里约为400万个，林荫道上约为58万个，
公园里约为100个，而林区只约为55个。林区与百货大楼每立方米空气中的含菌量相差7万多倍。
此外，树木还是天然蓄水库和天然空调。树木对我们如此重要，
关于如何保护树木，请你提出几点建议。
六、实验探究题
31．某校学生近期开展了一次关于环保调查的社会实践活动，他们来到某建筑工地，发现乱丢以下垃圾的情况较为常见：
A．空酒瓶B．破铝锅C．废电池D．过期药品E．吃剩的饭菜F．香蕉皮G．碎砖头H．啃完的玉米棒
（1）请你帮助工人们把上述垃圾投入对应的垃圾箱里。(写字母即可)
（2）固体废弃物会给地球上的生物带来哪些危害？为了改善环境，你能提出哪些合理化建议？写出两点即可。
答：带来的危害：① ； ② 。
合理化建议：① ； ② 。
32．(三)垃圾分类，从我做起
六(1)今天收集到了以下废弃物，请你协助值日生把它们送人正确的“垃圾箱”里。(填序号)
①矿泉水瓶②苹果核③废旧电池④鸡蛋壳⑤用过的餐巾纸⑥过期药品⑦用过的练习本⑧破碎的陶瓷玩具
答 案
1．提高资源利用率；减少占地 2．可回收 3．垃圾混装 4．厨余 5．回收
6．②⑤；①⑦；③⑥；④⑧ 7．其他垃圾；易腐垃圾 8．资源 9．厨余
10．我设计的笔筒是分隔开多个格子，下面沾一块大面积的纸板，使得下部更重一些。
11．（1）正确 12．（1）正确 13．（1）错误 14．（1）错误 15．（1）正确
16．A 17．A 18．C 19．A 20．C 21．C 22．B 23．A 24．B 25．C
26．B 27．C
28．
29．
30．少用一次性木筷；节约用纸；废纸送到回收站加工再次利用等
31．（1）厨余垃圾：EFH 可回收物：AB 其他垃圾：G 有害垃圾：CD
（2）污染土地；导致动植物死亡；回收利用；垃圾分类
32．