求减数的简单实际问题（课件）苏教版一年级下册数学(共14张PPT)

(共14张PPT)
求减数的简单实际问题
=
数学小讲师
=
10 - 3 7 （只）
注意：已知两个部分数，求总数，用加法计算；已知总数和一个部分数，求另一个部分数，用减法计算。
？条
8条
2 + 8 10 （条）
创设情境
摘了28个桃，吃了一些，还剩7个。
吃了多少个桃？
一共28个
吃了？个
从28个桃里去掉剩下的7个。
吃了21个桃。
28
-
=
（个）
21
7
还剩7个
吃了21个，加上还剩的7个......
分析解决
湖边原来有27只小船。
划走了一些，还剩5只。
划走了多少只？
1.
巩固应用
湖边原来有27只小船。
划走了一些，还剩5只。
划走了多少只？
22
—
27
5
=
（ ）
只
原来有27只
还剩5只
划走了？只
1.
划走了22只。
巩固应用
借走一些后，还剩20个。
2.体育室里有45个足球。
借走多少个？
=
（ ）
45
—
20
25
个
借走了25个。
巩固应用
回顾反思
一共要栽
35棵花。
还有4棵没有栽。
3.
已经栽了多少棵？
=
（ ）
35
—
4
31
棵
巩固应用
已经栽了31棵。
4.
（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一 一一 共飞走多少架？
（2）飞机场一共有36架飞机，飞走20架，还剩多少架？
=
（ ）
36
—
20
16
架
=
（ ）
20
+
16
36
架
巩固应用
拓展延伸
丽丽和华华看同一本书，丽丽还剩40页没看，华华还剩30页没看。谁看的页数多，多多少页？
=
（ ）
40
30
10
－
页
华华看的页数多，多10页。
我们用什么方法来求减数的实际问题？
我们用减法来求减数的实际问题，用总数减去剩下的一部分，就可以求出去掉的一部分。
这节课我们都学会了哪些知识？
回顾总结
再 见！