画一定度数的角（课件）-四年级上册数学冀教版(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 画一定度数的角（课件）-四年级上册数学冀教版(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 696.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-09 21:56:31 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
画指定度数的角
中心点
0刻度线
90°刻度线
活动要求
画一个自己喜欢的角，并用量角器量出它
的度数。
2.同桌交换再量一量，两人结果一样的在角
旁边画“√”。
3.和同桌说一说自己量角的方法。
40°
用量角器画一个60°的角
自己尝试用量角器画一个130°的角。
温馨提醒：
1.画完后同桌之间互相利用量角器检验。
2.与同桌说一说自己画角时遇到的问题。
画一个130°的角
王东
130°
130°
小芳
×
画一个130°的角
王东
130°
130°
小芳
√
×
画一个130°的角
130°
130°
用量角器画角的方法：
一画线： 画一条射线。
二重合：量角器的中心点与射线端点重合，0刻度线与
射线重合。
三找点：找到指定度数的刻度线点一个点。
四连线：把射线的端点和刚找到的点再连出一条射线。
五标注：标出角的度数。
学习任务单
1.以下面的射线为一边，分别画出50°的角。
学习任务单
1.根据给出的射线画出50°的角。
50°
50°
45°
45°
30°
60°
90°
90°
60°
30°
45°
90°
你能用三角板画出多少度的角？
用三角板还可以画出一些特殊的角。
90°
60°
90°＋60°＝150°
用两个三角板拼出来。
课后练习
完成数学书第45页练一练。
1.用量角器分别画出55°、110°、65°的角。
3.用三角板分别画出75°、105°、120°的角。
4.用一张正方形的纸，折出45°、135°、60°的角
画指定度数的角
中心点
0刻度线
90°刻度线
活动要求
画一个自己喜欢的角，并用量角器量出它
的度数。
2.同桌交换再量一量，两人结果一样的在角
旁边画“√”。
3.和同桌说一说自己量角的方法。
40°
用量角器画一个60°的角
自己尝试用量角器画一个130°的角。
温馨提醒：
1.画完后同桌之间互相利用量角器检验。
2.与同桌说一说自己画角时遇到的问题。
画一个130°的角
王东
130°
130°
小芳
×
画一个130°的角
王东
130°
130°
小芳
√
×
画一个130°的角
130°
130°
用量角器画角的方法：
一画线： 画一条射线。
二重合：量角器的中心点与射线端点重合，0刻度线与
射线重合。
三找点：找到指定度数的刻度线点一个点。
四连线：把射线的端点和刚找到的点再连出一条射线。
五标注：标出角的度数。
学习任务单
1.以下面的射线为一边，分别画出50°的角。
学习任务单
1.根据给出的射线画出50°的角。
50°
50°
45°
45°
30°
60°
90°
90°
60°
30°
45°
90°
你能用三角板画出多少度的角？
用三角板还可以画出一些特殊的角。
90°
60°
90°＋60°＝150°
用两个三角板拼出来。
课后练习
完成数学书第45页练一练。
1.用量角器分别画出55°、110°、65°的角。
3.用三角板分别画出75°、105°、120°的角。
4.用一张正方形的纸，折出45°、135°、60°的角