（西师大版）五年级数学下册课件 分数的意义 9

课件30张PPT。分数的意义西师大版五年级数学下册教学目标1. 知道分数各部分的名称，理解分子、分母表示的实际意义。
2. 通过实际操作来理解单位“1”，进一步理解分数的意义。1、 填空：
（1）把一个饼平均分成2份，每份是（ ）。分数（3）把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用（ ）表示。（2）把一个圆平均分成3份，每份是（ ），2份是（ ）。2、哪个分数表示图中“（ ）”部分？（1）（ ）（1）图一块饼，一个圆，一个计量单位，都可以称为 “ ”。它们都是将一个物体平均分成若干份，但它们都表示这样的 一份，可以称为“ ”几分之一单位1出示线段图：正方形的图，一条线段也可以称为 “ ”这组分数仍然表示把单位“1”平均分成若干份，但都表示这样的“几份”我们称为“ ”几分之几单位1由6只熊猫组成这样一个整体也可以看作单位“1”一个物体，一个计量单位或许多物体组成的一个整体，都可以用自然数“1”来表示，通常我们把它叫做 “ ”。
单位1把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做 。分数3、分数各部分的名称— —分子— —分母— — 分数线表示有这样的几份表示把单位“1”平均分的份数分子表示（或要取）的份数分母表示平均分的份数
填空（1）把单位“1”__________若干份，表示这样的_____或者_____的数叫做分数。（2）— — — （ ）— — — （ ）— — — （ ）分子分母分数线平均分成 一份 几份把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数，又叫做这个分数的单位。如
的分数单位就是 ，它有 个这样
的分数单位。4（3） 是（ ）个 ，4个 是（ ）。（4） 表示把单位“1”平均分成___份，表示这样 ____份的数。（5）把一 个 苹 果 平均分成5份，每份是 （ ），单位 “1”表示（ ）。（6）把20 本 书 平 均 分 给 4个小组,每组分（ ），单位“1”表示（ ）。一个苹果20本书474在下图中，用涂色部分表示各个分数
本课重点
一个物体，一个计量单位或许多物体组成的一个整体，都可以用自然数“1”来表示，通常我们把它叫做 “ ”。
单位1（1）把单位“1”__________若干份，表示这样的_____或者_____的数叫做分数。（2）— — — （ ）— — — （ ）— — — （ ）分子分母分数线平均分成 一份 几份 表示把单位“1”平均分成___份，表
示这样 ____份的数。74把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数，又叫做这个分数的单位。如
的分数单位就是 ，它有 个这样
的分数单位。44个 是（ ）； 里有（ ）个 。
（ ）个（ ）是 ;( )个 ( )是 。
（ ）个（ ）是 。（ ）（ ）完成第三页课堂活动第一题。
第四页课堂活动第二题。游戏：
1、以自己为分子，用合适的份数说出自己小组、班级或男（女）生人数的关系。
2、找出校园里、教室里、小区离得分数。（开火车形式）
作业：
练习一第1-4、7 题 再 见
谢谢同学们！