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专题四 生物学选择性必修2
1．种群密度反映了种群在一定时期的数量，但仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势(选择性必修2 P3)。( )
【答案】正确
【详解】种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度反映了种群在一定时期的数量，但仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势，要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的出生率和死亡率等其他数量特征。
故正确。
2．年龄结构和性别比例通过影响出生率和死亡率，进而影响种群密度(选择性必修2 P4)。( )
【答案】错误
【详解】种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致可以分为增长型、稳定型和衰退型三种类型，年龄结构可以影响出生率和死亡率；性别比例，是指种群中雌雄个体数目的比例，性别比例只可以影响出生率，而不能影响死亡率。
故错误。
3．对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值，分别为迁入率或迁出率(选择性必修2 P4)。( )
【答案】正确
【详解】迁入率是指在单位时间内迁入的个体数目占该种群个体总数的比值，迁出率是指在单位时间内迁出的个体数目占该种群个体总数的比值。本说法正确。
4．样方法中取样的关键是要做到随机取样，五点取样法和等距取样法都是常用的取样方法(选择性必修2 P5)。( )
【答案】正确
【详解】估算种群密度常用的方法之一是样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。样方法中取样的关键是要做到随机取样，五点取样法和等距取样法都是常用的取样方法，适合于不同的地形。
故正确。
5．濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究(选择性必修2 P2)。( )
【答案】正确
【详解】种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度反映了种群在一定时期的数量。因此濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究。
故正确。
6．调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，都采用标记重捕法(选择性必修2 P2)。( )
【答案】错误
【详解】一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，故调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，都采用样方法。
错误。
7．草地中的跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查( )
【答案】错误
【详解】活动能力强的高等动物常用标志重捕法调查种群密度，对于活动能力弱的动物宜采用样方法，如蚜虫、跳蝻等，所以跳蝻适合用样方法调查种群密度。故说法错误。
8．大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围的缩小，其K值会变小(选择性必修2 P9)。( )
【答案】正确
【详解】一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值，K值不是固定不变的，如大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其K值就会变小。
故正确。
9．不同生物种群的K值不同，但是同种生物的K值是固定不变的( )
【答案】错误
【详解】同一种生物的K值不是固定不变的，会随着环境的改变而发生变化。
故错误。
10．在采用抽样检测法对酵母菌进行计数时，先用吸管吸取培养液，滴于血细胞计数板的计数室，再盖上盖玻片，待酵母菌全部沉降到计数室底部进行计数(选择性必修2 P11)。( )
【答案】错误
【详解】在采用抽样检测法对酵母菌进行计数时，先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余的培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部进行计数。
故错误。
11．气温、干旱、传染病等都属于非密度制约因素。( )
【答案】错误
【分析】影响种群动态的因素分两类：（1）密度制约因素，其影响程度与种群密度有密切关系的因素，如竞争、捕食、寄生、疾病和种内调节等生物因素。例如，传染病在密度大的种群中更容易传播，因而对种群数量的影响就大。又如，种内斗争在密度大的种群中更加剧烈，对种群数量的影响也就更大。密度制约因素对种群数量变化的影响是通过反馈调节而实现的。（2）非密度制约因素，其影响程度与种群密度无关的因素，如温度、降水、风等气候因素，污染、环境的pH等环境因素。当种群密度大时，个体间的接触就频繁，传染病也容易蔓延，可见疾病属密度制约因素。而寒潮来临，种群中总有一定比例的个体死亡，这种影响与种群密度没有明显关系，故属非密度制约因素。但是，非密度制约因素虽然没有反馈作用，但它们对种群的数量变化的影响是通过密度制约的反馈机制来调节。例如，当由于某种自然灾害使种群数量下降时，食物等密度制约因素的作用就会减弱，从而使种群的出生率回升，种群数量还可以恢复到原来的水平。
【详解】据分析可知，气温、干旱都属于非密度制约因素；传染病等属于密度制约因素。
故错误。
12．为有效防治蝗灾，应在种群数量为K/2时及时控制种群密度。( )
【答案】错误
【分析】当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。K/2值，种群增长率最大。
【详解】据分析可知，种群数量为K/2时种群增长率最大不好防治。
故错误。
13．一个物种引入新地区后，一定呈“J”形增长。( )
【答案】错误
【详解】一个物种引入新地区后，如果该地区环境不适宜该物种生存，就不会出现J形增长。
错误。
14．在对有害生物进行防治时，既要适当采用化学和物理的方法控制现存有害生物的种群数量，又要通过减少其获得食物的机会等方法降低其环境容纳量(选择性必修2 P16)。( )
【答案】正确
【详解】研究种群的特征和数量变化的规律，在野生生物资源的合理利用和保护、有害生物的防治等方面都有重要意义。在对有害生物进行防治时，既适当采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量，又通过减少其获得食物的机会等方法降低其环境容纳量，才能使有害生物得到有效防治。
故正确。
15．气温、干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度有关，称为密度制约因素(选择性必修2 P16)。( )
【答案】错误
【详解】食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的，这些因素称为密度制约因素。而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度无关，因此被称为非密度制约因素。
故错误。
16．随着种群的增长，种内竞争会加剧，从而使种群的增长受到限制，这说明种群数量的变化受到种群内部生物因素的影响(选择性必修2 P14)。( )
【答案】正确
【详解】种群数量的变化，既受生物因素的影响也受非生物因素的影响；生物因素对种群数量的影响包括同种生物的影响和其他生物的影响；随着种群数量的增长，种内竞争会加剧，从而使种群的增长受到限制，这说明种群数量的变化受到种群内部生物因素的影响。
故正确。
17．种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响，非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。( )
【答案】正确
【详解】种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响，非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的，例如，春夏时节动植物种群普遍迅速增长，除气温升高外，日照延长、降水增多也是重要原因，而对于动物来说，食物日益充足也是导致种群增长的重要因素，故正确。
18．食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与种群密度是相关的。( )
【答案】正确
【分析】影响种群数量变化的因素可能来自外部，也可能来自种群内部。外部因素如温度、水分等，内部因素如疾病、繁殖能力等，都对种群数量变化有影响。
【详解】一般说来，食物和天敌等生物因素通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群的数量，且食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度相关。种群密度越大，对食物的竞争越激烈，天敌越容易获取该生物。
故正确。
19．“S”形增长的种群在种群数量达到K值时会获得最大经济效益。( )
【答案】错误
【详解】K/2左右种群增长速率最大。“S”形增长的种群在种群数量达到K/2值时会获得最大经济效益。
故错误。
20．科学家研究了我国从东北到海南的森林群落，发现越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。（选择性必修2 P23）( )
【答案】正确
【详解】物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素，科学家研究了我国从东北到海南的木本植物的丰富度，发现：越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富，这句话是正确的。
21．物种组成是区别不同群落的重要特征。（选择性必修2 P23）( )
【答案】正确
【详解】 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，生物群落有一定的生态环境，在不同的生态环境中有不同的生物群落，这句话是正确的。
22．两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活，这两种生物之间为互利共生。（选择性必修2 P24）( )
【答案】错误
【详解】原始合作是指两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活，如寄居蟹和海葵；互利共生的两种生物之间不能分开，一旦分开，两者都不能独立生活。
故错误。
23．可以通过标记重捕法来研究土壤中小动物类群的丰富度。（选择性必修2 P30）( )
【答案】错误
【详解】研究土壤中小动物类群的丰富度用取样器取样法，标记重捕法是调查种群密度的方法，这句话是错误的。
24．群落的分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。（选择性必修2 P26）( )
【答案】正确
【详解】植物的分层与对光的利用和有关（不同植物适于在不同的光照强度下生长），这种垂直分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，这句话是正确的。
25．随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫作群落演替。（选择性必修2 P38）( )
【答案】正确
【详解】群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，包括初生演替和次生演替，这句话是正确的。
26．由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。（选择性必修2 P27）( )
【答案】正确
【详解】 群落的季节性是指由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也 会随之发生有规律的变化，例如，植物的生活周期，动物的迁徙，冬眠和夏眠等，这句话是正确的。
27．根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。（选择性必修2 P33）( )
【答案】正确
【详解】不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有不同特点，根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型，这句话是正确的。
28．水是影响生物生存和分布的重要非生物因素。( )
【答案】正确
【解析】略
29．群落中的生物之间能和谐共处，是因为生态位的不同。( )
【答案】正确
【详解】生态位是指一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系和作用。由于群落中的生物之间生态位的不同，群落中的生物之间能和谐共处。
30．森林中喜光植物大都分布于上层，阴生植物分布于底层。( )
【答案】正确
【分析】喜光植物喜欢光照较强的环境，大都分布于上层，阴生植物喜欢光照较弱的环境，分布于底层。
【详解】喜光植物喜欢光照较强的环境，大都分布于上层，阴生植物喜欢光照较弱的环境，分布于底层，因此这句话正确。
31．荒漠中的植物叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱。( )
【答案】错误
【详解】草原上的植物往往叶片狭窄，表面有绒毛或蜡质层，能抵抗干旱，错误。
32．爬行类、啮齿类、攀缘类、鸟类和蝗虫等动物，主要分布于草原群落中。( )
【答案】错误
【分析】爬行类、啮齿类、鸟类和蝗虫等动物，主要分布于荒漠生物群落中。攀缘类主要分布在森林生物群落中。草原上的植物叶片狭窄，表面有茸毛，或蜡质层，能抵抗干旱。
【详解】爬行类、鸟类和蝗虫等动物，主要分布于荒漠生物群落中。攀缘类主要分布在森林生物群落中。因此这句话错误
33．阴生植物的叶绿体比阳生植物大且颜色深，这与弱光条件下的生活相适应。( )
【答案】正确
【详解】阴生植物一般生长在弱光下，故阴生植物的叶绿体比阳生植物大且颜色深，有利于获取到阳光，这与弱光条件下的生活相适应。
故正确。
34．不同类型的生物群落，物种组成也不相同。判断下列相关表述是否正确。
（1）生活在草原的动物都不能生活在森林里。( )
（2）森林、草原、荒漠生物群落中的生物分别与它们各自生活的环境相适应。( )
【答案】 错误 正确
【详解】（1）能在草原里生活的动物有的也能生活在森林里，如一些鸟类，错误。
（2）动物的生活习性与所在的生态系统相适应，森林、草原、荒漠生物群落中的生物分别与它们各自生活的环境相适应，正确。
35．群落中的物种组成是固定不变的。（选择性必修2 P23）( )
【答案】错误
【详解】群落中的物种组成不是固定不变的，随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势， 原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失，因此，这句话是错误的。
36．在沙丘、火山岩、火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替属于初生演替。（选择性必修2 P41）( )
【答案】错误
【详解】初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在火山岩、冰川泥、沙丘上进行的演替；次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，如在火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替，这句话是错误的。
37．地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程。（选择性必修2 P38）( )
【答案】正确
【详解】地衣首先在裸岩上定居，地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程，于是，岩石分解，土层加厚，这句话是正确的。
38．人类的许多活动正在影响着群落的演替，往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。（选择性必修2 P42）( )
【答案】正确
【详解】人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，这句话是正确的。
39．群落的演替在自然界中普遍存在，且有一定的规律性。( )
【答案】正确
【详解】群落的演替在自然界中普遍存在，大多会经历几个阶段，具有一定的规律性，故说法正确。
40．大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因之一。( )
【答案】正确
【详解】正确，.围湖造田使湖面大大缩小，减小了蓄洪容积，降低了蓄洪能力,导致洪灾频繁发生。
41．人类可以建立人工群落,从而控制自然界中所有群落演替的方向和速度。( )
【答案】错误
【详解】错误，人类不能控制自然界中所有群落演替的方向和速度。
42．群落演替的根本原因在于群落内部，人类活动不会改变自然演替的方向和速度。( )
【答案】错误
【详解】群落演替的根本原因在于群落内部，同时也受外部环境因素的影响，人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。故上述说法是错误的。
43．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林。( )
【答案】错误
【详解】群落最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态，能否形成森林与演替的类型无关，而是与当地的气候条件有关，故错误。
44．不同群落在在物种组成，群落外貌和结构上都有着不同的特点( )
【答案】正确
【详解】不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。
45．群落中的两种生物可能存在一种或一种以上的种间关系( )
【答案】正确
【详解】群落中存在着复杂的食物链、食物网，在交错复杂的食物网中，两种生物可能有一种或一种以上的中间关系，例如鹰捕食蛇，鹰捕食青蛙，蛇捕食青蛙，此时鹰和蛇存在捕食关系也存在种间竞争关系，所以正确。
46．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了种间竞争关系。( )
【答案】错误
【详解】“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了不同物种间的捕食关系，故错误。
47．玉米田中玉米高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象。( )
【答案】错误
【详解】玉米是一个种群，不是群落，没有垂直结构。
故错误。
48．一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落。( )
【答案】错误
【详解】生物群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，各种鱼和植物不能涵盖池塘中的所有种群。
故错误。
49．直接以植物为食的植食性动物是初级消费者，属于第一营养级。(必修2 P20)( )
【答案】错误
【详解】在生态系统中，植食性动物以植物为食，由于植物属于生产者，是第一营养级，所以植食性动物是初级消费者，为第二营养级。本说法错误。
50．地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈。(选择性必修2 P48)( )
【答案】正确
【详解】生态系统是指一定区域的生物及其生活的无机环境，地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈，本说法正确。
51．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者(选择性必修2 P50)。( )
【答案】错误
【详解】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构，其中生态系统的成分包括：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，营养结构包括食物链和食物网。
错误。
52．消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等也具有重要作用。(选择性必修2 P50)( )
【答案】正确
【详解】消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等也具有重要作用。本说法正确。
53．在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物只能吃一种植物。。(选择性必修2 P51) ( )
【答案】错误
【详解】在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性动物所食，食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系，构成食物网。
故错误。
54．在生态系统的营养结构中，食物网可使每种生物都限定在一条食物链的固定位置上( )
【答案】错误
【详解】在食物网中，各种动物所处的营养级并不是一成不变的，可以同时存在多种种间关系，如捕食和竞争，因此可以处于多个营养级上。故上述说法是错误的。
55．自养型生物一定都是生产者；腐生型生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级( )
【答案】正确
【分析】生产者是自养生物，主要是绿色植物；分解者能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌，营腐生生活。
【详解】生产者都是自养型生物，包括光能自养型和化能自养型，自养型生物都是生产者；腐生型的生物都是分解者，主要是细菌和真菌；食物链的起点是生产者，故生产者一定处于第一营养级，故正确。
56．在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，但能循环流动。(选择性必修2 P56)( )
【答案】错误
【详解】生态系统中的能量流动从生产者固定太阳能开始，能量流动特点为单向，逐级递减，生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，因此是单向不可逆转的，不能循环流动。本说法错误。
57．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(选择性必修2 P58)( )
【答案】正确
【详解】研究生态系统的能量流动具有重要的意义，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。例如，在一个草场上，如果放养的牲畜过少，就不能充分利用牧草所能提供的能量；如果放养的牲畜过多，就会造成草场的退化，使畜产品的产量下降，只有根据草场的能量流动特点，合理确定草场的载畜量，才能保持畜产品的持续高产。
故正确。
58．能量在流动过程中逐级递减，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量越多。(选择性必修2 P56～57)( )
【答案】正确
【详解】生态系统的能量流动特点是：单向流动，逐级递减，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量越多，故生态系统中能量流动一般不超过4～5个营养级。本说法正确。
59．输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了，一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动。(选择性必修2 P55)( )
【答案】正确
【详解】输入第一营养级的能量，即生产者的同化量，其中一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失，另一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖。
正确。
60．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。(选择性必修2 P54)( )
【答案】正确
【详解】一切生命活动都伴随着能量的变化。没有能量的输入，也就没有生命和生态系统。生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。如果一个生态系统在一段较长时期内没有能量（太阳能或化学能）输入，这个生态系统就会崩溃。
故正确。
61．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，实现对能量的多级利用，从而提高能量的传递效率。(选择性必修2 P58)( )
【答案】错误
【详解】研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，实现对能量的多级利用，从而提高能量的利用率。能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，一般不能提高。本说法错误。
62．相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%( )
【答案】错误
【分析】生态系统的能量流动包括能量的输入、传递和转化等。流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。食物链和食物网是能量流动的渠道。
【详解】在生态系统中相邻营养级之间的传递效率在10%～20%之间，是说一个相对稳定的生态系统，如果要想维持稳定，相邻营养级之间的传递效率在10%～20%之间，但实际上很多的生态系统中有时会超出这个范围，出现小于10%或大于20%情况。
故错误。
63．碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的。(选择性必修2 P62)( )
【答案】正确
【详解】碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行，碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动。本说法正确。
64．能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，能量作为物质循环的动力。(选择性必修2 P65)( )
【答案】正确
【详解】物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，具有全球性、循环性，能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，能量作为物质循环的动力。本说法正确。
65．化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应，引起全球性的气候变化。(选择性必修2 P63)( )
【答案】正确
【详解】碳循环具有全球性，化石燃料的开采和使用增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应，引起全球性的气候变化。
正确。
66．碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积。（选择性必修2 P83）( )
【答案】√
【详解】碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积。碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积。一般情况下，排放的CO2越多，碳足迹就越大。该叙述正确。
67．只有在光照的条件下，生态系统的能量流动和物质循环才是同时进行的( )
【答案】错误
【分析】物质作为能量的载体，使能量沿着食物链流动；能量作为动力使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返。二者相互依存，无论光照还是黑暗都同时进行。
【详解】能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，它们同时进行，彼此相互依存，不可分割。能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解过程。无论光照还是黑暗，能量流动都是伴随着物质循环的，物质是能量的载体，故错误。
68．通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，即信息流。(选择性必修2 P68)( )
【答案】正确
【详解】生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，即信息流。本说法正确。
69．信息传递在生态系统中具有多方面作用，信息传递影响生物的生长、发育、繁殖，以及取食、居住、社会行为等。(选择性必修2 P71)( )
【答案】正确
【详解】信息传递在生态系统中具有多方面作用，信息传递在生态系统的作用除了影响生物的生长、发育、繁殖、取食居住等，信息传递还能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定。
正确。
70．信息可来源于非生物环境或生物，传递方向往往是双向的( )
【答案】正确
【详解】生态系统中信息传递的种类：物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率；化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等；行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏，故信息可来源于非生物环境或生物，传递方向往往是双向的，此说法是正确的。
故正确。
71．利用生长素类似物杀死单子叶作物田中的双子叶杂草，属于化学信息的应用( )
【答案】错误
【分析】生态系统的信息传递
1、概念：信息一般是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。
2、种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸、动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。
【详解】利用生长素类似物杀死作物田中的双子叶杂草属于植物激素的应用，不属于信息传递。
故错误。
72．利用性外激素诱杀害虫属于化学防治( )
【答案】错误
【详解】利用性外激素吸引雄性个体，改变种群的性别比例诱杀害虫，从而降低种群密度，所以属于生物防治。
错误。
73．一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。(选择性必修2 P52)( )
【答案】正确
【详解】一般认为，食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，即抵抗力稳定性越高，本说法正确。
74．生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，叫作恢复力稳定性。(选择性必修2 P75)( )
【答案】错误
【详解】生态系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。生态系统的恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。
错误。
75．维持生态平衡，提高生态系统的稳定性，一方面，要控制对生态系统的干扰强度，另一方面，对于人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。(选择性必修2 P76)( )
【答案】正确
【详解】生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统的稳定性具有相对性．当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。维持生态平衡，提高生态系统的稳定性，一方面，要控制对生态系统的干扰强度，另一方面，对于人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。本说法正确。
76．一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。(选择性必修2 P75)( )
【答案】正确
【详解】抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。本说法正确。
77．生态系统维持相对稳定离不开信息传递( )
【答案】正确
【分析】信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。
【详解】据分析可知，生态系统维持相对稳定离不开信息传递。
故正确。
78．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息( )
【答案】错误
【分析】生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。
【详解】黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息。
故错误。
79．全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。（选择性必修2 P85）( )
【答案】√
【详解】全球环境问题，也称国际环境问题或者地球环境问题，主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。本说法正确。
80．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。（选择性必修2 P83）( )
【答案】√
【详解】将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹；生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积；生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。
故正确。
81．我国依然是世界第一人口大国，未来城市化和人口老龄化还将加速。处理好人口增长和资源、环境的关系显得尤为重要。（选择性必修2 P84）( )
【答案】正确
【详解】我国依然是世界第一人口大国，未来城市化和人口老龄化还将加速，处理好人口增长和资源、环境的关系显得尤为重要，因此提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件。
故正确。
82．植树造林是缓解温室效应的最有效途径( )
【答案】错误
【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】温室效应是二氧化碳增多导致，大力植树造林和减少化石燃料燃烧是缓解温室效应的途径。
故错误。
83．化石燃料的大量燃烧及水泥的生产等是臭氧层被破坏的原因。( )
【答案】错误
【详解】错误，臭氧层被破坏是由于大量使用和释放氟利昂等气体造成的。
84．水体富营养化、藻类植物大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩。( )
【答案】错误
【详解】错误，水体富营养化、藻类大量繁殖主要是由于N、P等元素的大量排放。
85．就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。（选择性必修2 P94）( )
【答案】√
【分析】就地保护：就地保护是指在原地建立自然保护区以及风景名胜区等，是最有效的保护措施。
【详解】就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。该说法正确。
86．威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。（选择性必修2 P93）( )
【答案】√
【详解】近几个世纪以来，由于人类活动的范围和影响强度不断增大，物种灭绝的速度大大加快，许多生态系统遭到了干扰和破坏。威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。
故正确。
87．生物多样性包括个体多样性、物种多样性和生态系统多样性。（选择性必修2 P90）( )
【答案】×
【详解】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故错误。
88．生物多样性的直接价值体现在调节生态系统的功能等方面。（选择性必修2 P92）( )
【答案】错误
【详解】生物多样性的价值：直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的；间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）；潜在价值：目前人类不清楚的价值。
错误。
89．保护生物多样性就是要禁止一切形式的开发和利用。( )
【答案】错误
【详解】保护生物多样性就应该合理开发和利用自然资源，而不是禁止一切形式的开发和利用，该表述错误。
90．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因。( )
【答案】正确
【详解】栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减小，是全球范围内生物多样性有降低趋势的重要原因，故正确。
91．山清水秀、鸟语花香的美景常常令人流连忘返，这体现了生物多样性的直接价值。( )
【答案】正确
【详解】根据题意，山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返，这说明生物多样性对人类具有旅游观赏等非实用意义的直接价值，该说法正确。
92．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值。( )
【答案】错误
【详解】概念混淆，目前还不清楚的价值，属于生物多样性的潜在价值，而生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统功能方面，如湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候等；故错误。
93．生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值。( )
【答案】正确
【详解】生物多样性的间接价值体现在调节生态系统的功能方面，如湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候等，故正确。
94．保护生物多样性就是保护物种多样性。( )
【答案】错误
【详解】生物多样性包括3个层次：基因（遗传）多样性、物种多样性、生态系统多样性，保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施，该说法错误。
95．我们应正确处理环境保护与经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念。（选择性必修2 P87）( )
【答案】√
【详解】可持续发展理念是正确处理环境保护与经济发展的关系，经济、社会和生态相互协调发展，我们应正确处理环境保护与经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念。本说法正确。
96．有了生态工程，可以走“先污染、破坏，后治理”的老路( )
【答案】错误
【分析】1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
2、生态工程建设的目的是遵循物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展。
【详解】生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路。
故错误。
97．与传统的工程相比，生态工程是一类多消耗、多效益、可持续的工程体系( )
【答案】错误
【分析】1、生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
2、生态工程建设的目的是遵循物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益同步发展。
【详解】与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
故错误。
98．建设 “社会一 经济一 自然复合系统”遵循生态系统的整体原理。 ( )
【答案】正确
【解析】略
99．生态工程可以解决所有环境问题，所以可以走“先污染破坏， 后治理”的老路。( )
【答案】错误
【解析】略
100．“无废弃物农业”遵循生态工程的自生原理。( )
【答案】错误
【解析】略
试卷第1页，共3页
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专题四 生物学选择性必修2
1．种群密度反映了种群在一定时期的数量，但仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势(选择性必修2 P3)。( )
2．年龄结构和性别比例通过影响出生率和死亡率，进而影响种群密度(选择性必修2 P4)。( )
3．对一个种群来说，单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值，分别为迁入率或迁出率(选择性必修2 P4)。( )
4．样方法中取样的关键是要做到随机取样，五点取样法和等距取样法都是常用的取样方法(选择性必修2 P5)。( )
5．濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等，都需要对种群密度进行调查研究(选择性必修2 P2)。( )
6．调查作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等，都采用标记重捕法(选择性必修2 P2)。( )
7．草地中的跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查( )
8．大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围的缩小，其K值会变小(选择性必修2 P9)。( )
9．不同生物种群的K值不同，但是同种生物的K值是固定不变的( )
10．在采用抽样检测法对酵母菌进行计数时，先用吸管吸取培养液，滴于血细胞计数板的计数室，再盖上盖玻片，待酵母菌全部沉降到计数室底部进行计数(选择性必修2 P11)。( )
11．气温、干旱、传染病等都属于非密度制约因素。( )
12．为有效防治蝗灾，应在种群数量为K/2时及时控制种群密度。( )
13．一个物种引入新地区后，一定呈“J”形增长。( )
14．在对有害生物进行防治时，既要适当采用化学和物理的方法控制现存有害生物的种群数量，又要通过减少其获得食物的机会等方法降低其环境容纳量(选择性必修2 P16)。( )
15．气温、干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群的作用强度与该种群的密度有关，称为密度制约因素(选择性必修2 P16)。( )
16．随着种群的增长，种内竞争会加剧，从而使种群的增长受到限制，这说明种群数量的变化受到种群内部生物因素的影响(选择性必修2 P14)。( )
17．种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响，非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。( )
18．食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与种群密度是相关的。( )
19．“S”形增长的种群在种群数量达到K值时会获得最大经济效益。( )
20．科学家研究了我国从东北到海南的森林群落，发现越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。（选择性必修2 P23）( )
21．物种组成是区别不同群落的重要特征。（选择性必修2 P23）( )
22．两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活，这两种生物之间为互利共生。（选择性必修2 P24）( )
23．可以通过标记重捕法来研究土壤中小动物类群的丰富度。（选择性必修2 P30）( )
24．群落的分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。（选择性必修2 P26）( )
25．随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫作群落演替。（选择性必修2 P38）( )
26．由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。（选择性必修2 P27）( )
27．根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。（选择性必修2 P33）( )
28．水是影响生物生存和分布的重要非生物因素。( )
29．群落中的生物之间能和谐共处，是因为生态位的不同。( )
30．森林中喜光植物大都分布于上层，阴生植物分布于底层。( )
31．荒漠中的植物叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱。( )
32．爬行类、啮齿类、攀缘类、鸟类和蝗虫等动物，主要分布于草原群落中。( )
33．阴生植物的叶绿体比阳生植物大且颜色深，这与弱光条件下的生活相适应。( )
34．不同类型的生物群落，物种组成也不相同。判断下列相关表述是否正确。
（1）生活在草原的动物都不能生活在森林里。( )
（2）森林、草原、荒漠生物群落中的生物分别与它们各自生活的环境相适应。( )
35．群落中的物种组成是固定不变的。（选择性必修2 P23）( )
36．在沙丘、火山岩、火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替属于初生演替。（选择性必修2 P41）( )
37．地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程。（选择性必修2 P38）( )
38．人类的许多活动正在影响着群落的演替，往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。（选择性必修2 P42）( )
39．群落的演替在自然界中普遍存在，且有一定的规律性。( )
40．大面积围湖造田是洪灾频繁发生的原因之一。( )
41．人类可以建立人工群落,从而控制自然界中所有群落演替的方向和速度。( )
42．群落演替的根本原因在于群落内部，人类活动不会改变自然演替的方向和速度。( )
43．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林。( )
44．不同群落在在物种组成，群落外貌和结构上都有着不同的特点( )
45．群落中的两种生物可能存在一种或一种以上的种间关系( )
46．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了种间竞争关系。( )
47．玉米田中玉米高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象。( )
48．一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落。( )
49．直接以植物为食的植食性动物是初级消费者，属于第一营养级。(必修2 P20)( )
50．地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈。(选择性必修2 P48)( )
51．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者(选择性必修2 P50)。( )
52．消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等也具有重要作用。(选择性必修2 P50)( )
53．在生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物只能吃一种植物。。(选择性必修2 P51) ( )
54．在生态系统的营养结构中，食物网可使每种生物都限定在一条食物链的固定位置上( )
55．自养型生物一定都是生产者；腐生型生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级( )
56．在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，但能循环流动。(选择性必修2 P56)( )
57．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(选择性必修2 P58)( )
58．能量在流动过程中逐级递减，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量越多。(选择性必修2 P56～57)( )
59．输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了，一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动。(选择性必修2 P55)( )
60．生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。(选择性必修2 P54)( )
61．研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，实现对能量的多级利用，从而提高能量的传递效率。(选择性必修2 P58)( )
62．相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%，也不会大于20%( )
63．碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的。(选择性必修2 P62)( )
64．能量的固定、储存、转移和释放，都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，能量作为物质循环的动力。(选择性必修2 P65)( )
65．化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放，加剧了温室效应，引起全球性的气候变化。(选择性必修2 P63)( )
66．碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积。（选择性必修2 P83）( )
67．只有在光照的条件下，生态系统的能量流动和物质循环才是同时进行的( )
68．通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的产生与交换，能够形成信息传递，即信息流。(选择性必修2 P68)( )
69．信息传递在生态系统中具有多方面作用，信息传递影响生物的生长、发育、繁殖，以及取食、居住、社会行为等。(选择性必修2 P71)( )
70．信息可来源于非生物环境或生物，传递方向往往是双向的( )
71．利用生长素类似物杀死单子叶作物田中的双子叶杂草，属于化学信息的应用( )
72．利用性外激素诱杀害虫属于化学防治( )
73．一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。(选择性必修2 P52)( )
74．生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力，叫作恢复力稳定性。(选择性必修2 P75)( )
75．维持生态平衡，提高生态系统的稳定性，一方面，要控制对生态系统的干扰强度，另一方面，对于人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。(选择性必修2 P76)( )
76．一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。(选择性必修2 P75)( )
77．生态系统维持相对稳定离不开信息传递( )
78．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息( )
79．全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。（选择性必修2 P85）( )
80．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。（选择性必修2 P83）( )
81．我国依然是世界第一人口大国，未来城市化和人口老龄化还将加速。处理好人口增长和资源、环境的关系显得尤为重要。（选择性必修2 P84）( )
82．植树造林是缓解温室效应的最有效途径( )
83．化石燃料的大量燃烧及水泥的生产等是臭氧层被破坏的原因。( )
84．水体富营养化、藻类植物大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩。( )
85．就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。（选择性必修2 P94）( )
86．威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。（选择性必修2 P93）( )
87．生物多样性包括个体多样性、物种多样性和生态系统多样性。（选择性必修2 P90）( )
88．生物多样性的直接价值体现在调节生态系统的功能等方面。（选择性必修2 P92）( )
89．保护生物多样性就是要禁止一切形式的开发和利用。( )
90．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因。( )
91．山清水秀、鸟语花香的美景常常令人流连忘返，这体现了生物多样性的直接价值。( )
92．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值。( )
93．生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值。( )
94．保护生物多样性就是保护物种多样性。( )
95．我们应正确处理环境保护与经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调的可持续发展理念。（选择性必修2 P87）( )
96．有了生态工程，可以走“先污染、破坏，后治理”的老路( )
97．与传统的工程相比，生态工程是一类多消耗、多效益、可持续的工程体系( )
98．建设 “社会一 经济一 自然复合系统”遵循生态系统的整体原理。 ( )
99．生态工程可以解决所有环境问题，所以可以走“先污染破坏， 后治理”的老路。( )
100．“无废弃物农业”遵循生态工程的自生原理。( )
试卷第1页，共3页
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