【核心素养目标】识字3小青蛙 两课时教案

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识字3小青蛙 教案
核心素养目标
文化自信：认识“清、晴、眼”等12个生字和病字旁1个偏旁；会写“青、清、气”等7个生字和横折提1个笔画。
语言运用：初读儿歌，了解小青蛙是庄稼的保护神。
思维能力：了解“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。
审美创造：正确朗读儿歌。培养学生喜欢小青蛙，自觉保护青蛙的意识。
教学重难点
识字、写字，了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律。正确朗读儿歌。培养学生喜欢小青蛙，自觉保护青蛙的意识。
教学过程
第一课时
一、导入
1.猜题导入：今天老师想请大家猜个谜语，谜面是：身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里(打一动物)（青蛙）
2.讨论猜谜：大家真聪明！就是青蛙！小知识：青蛙，主要吃稻苞虫、金龟子、蚜虫等农业害虫。一只成年青蛙一天能吃70只害虫，一年可以吃5000只害虫，是动物世界中出色的“田地保卫者”。
3.接下来我们一起学习课文《小青蛙》。（板书课题）齐读课题。
4.学写生字“青”。（上宽下窄，第三横最长，月字底第一笔是竖）
二、初读课文
1.请借助拼音，自由读儿歌，并圈出生字。
2.教师教读会认字，并开火车认读生字，检查生字识记情况。
3.睛 jīng（眼睛） 眼 yǎn（眼光）
保 bǎo（保护） 护 hù （护士）
害 hài（害怕） 情 qíng（事情）
让 ràng（让开） 病bìng（病人）（疒）病字旁的字一般表示与疾病有关。如病、痛、疼。
4.游戏：摘苹果。（每选中树上的一个苹果，就要读出写在苹果上的生字的读音，读正确了才能摘到苹果。）
5.把生字放到课文里，你会认识它吗？请再读一读儿歌。
三、再读课文
1.请学生借助拼音读儿歌。（要求：读准字音）
2.同桌间互相检查，互相正音。
3.教师范读，注意“眼睛”“事情”“做了”中的加点字读轻声。
4.出示：清、晴、情、请、睛这一组字有什么共同的特点？
（读音相近，都带有后鼻音“ing”；字形相通，都有“青”字。）
比赛读儿歌。（小组、男女）
第二课时
一、复习导入
导入：上节课我们学了《识字3》中的一些生字新词，同学们记住他们了吗？
认读生字
二、再读儿歌
1.学生自由读儿歌，师生合作读。
2.请看看第一句话，想一想小青蛙长什么样子（小小青蛙大眼睛），生活在哪儿（池塘里）。
3.（引读第二句）提问：大家知道小青蛙做了什么好事情？（保护禾苗吃害虫，小青蛙爱吃害虫，它把害虫都消灭光，禾苗就能健康成长。）
4.提问：那么我们应该怎样对待小青蛙呢？（小青蛙保护禾苗，我们要保护小青蛙。）文中有一个词和“保护”的意思相近，你能找出来吗？（爱护）
那么你能用“保护”说个句子吗？（我们都要保护小动物。）
5.指名朗读第三句话想一想：这句话告诉了我们什么？
（我们要爱护小青蛙，不能伤害小青蛙。）
6.指导学生朗读儿歌，注意读出相应的语气。
7.请找一找青字家族的字。
（1）清：清水的清为什么是三点水旁呢？（与水有关）请再组一个词。
（2）晴：晴天是什么样的？（有太阳）所以晴天的晴是（日字旁）。
（3）请：“言”加“青”就是请。谁知道“为什么言字作偏旁要这样写？”是汉字再演变过程中,为了书写方便,我们把“言”字变了样。有个新笔画是“横折提”，跟老师读一读。 回忆说说自己学过见过的带有这些偏旁或笔画的字。
谁能用“请”说句话？
（4）情：情是什么偏旁？（竖心旁）跟什么有关系？（与心情有关）
（5）睛：人的“眼睛”用一个字表示应该是（目），所以眼睛的睛是（目字旁），跟身体部位有关。
根据课文内容讲解“清”“晴”“睛”“情”“请”的不同。（“清”与水相关，“晴”与太阳、天气相关，“睛”与眼睛相关，“情”与心相关，“请”是礼貌用词。）青字族的字都是形声字，左面的偏旁表示的是字的意思，右边的青字表示字音，这些字的韵母都和青字的韵母是一样的，是（ing）。
三、发现构字规律
1.请分成学习小组进行合作学习，讨论记住生字的方法。
2.学习“青”字加上不同偏旁组成的新字。
（1）出示生字，比一比，认一认。
（3）出示课后第2小题，让学生练习选字组词，加强对生字的理解。
（4）汉字的偏旁和汉字的意思还有着密切的联系。掌握了这种规律，相信同学们一定能认识更多的汉字，能正确理解更多汉字的含义。
四、指导书写
1.出示要求会写的字，指名认读并口头组词。
2.教师范写，提示关键笔画和笔顺。
(注意：左右结构的字在田字格中要写得宽窄合理，比例合适。)
“气”橫笔之间的距离要紧凑，橫斜钩起笔紧贴橫中线，不是“横折弯钩”，
“请”字旁要注意笔势的变化，横折提中的 “折”要写得直，和第一笔“点”基本保持在一条竖线上。
五、总结延伸
1.探究：青蛙是怎样保护禾苗的？
（青蛙发现禾苗上长了虫子，就把虫子吃掉。这样禾苗才能长得好。青蛙是田园里的卫士。一只青蛙一天能吃掉70多只活虫子。青蛙不仅吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。）
2.那我们要怎么样保护青蛙呢？
（1.我们要告诉人们青蛙是我们的好朋友，我们要一起保护它们。2.我们要做到不捕杀青蛙，不吃青蛙。3.要减少使用农药，保护青蛙的生存环境。）
3.说说你还知道哪些益虫、益鸟？（蜻蜓、七星瓢虫、小燕子）
六、板书
识字3 小青蛙
大眼睛 外形
小青蛙 保护禾苗 不生病
吃害虫 本领
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