2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册 第三章 足球——足球脚内侧踢球 教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册 第三章 足球——足球脚内侧踢球 教案（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 64.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-02-10 14:09:44 | ||
图片预览
文档简介
教学 内容 足球脚内侧踢球 2、素质练习：俯卧撑+平板支撑 课 型 新授课
教 学 目 标 1、知识目标：学习体会足球脚内侧踢球，掌握正确的动作要领，提高身体的发力协调能力和增强下肢力量。 2、技能目标：通过练习逐步养成运动的习惯，形成良好的生活方式，改善身心健康，培养学生的自主探究创新及合作精神。 3、情感目标：通过小组学习和“保龄球”游戏等活动中，培养学生团队协作、挑战自我，积极向上的精神和遵守规则、公平公正、遵守纪律的良好品质。
重点 支撑脚的选位、踢球腿的摆动和触球部位
难点 支撑、发力的协调配合
教学手段 方法 讲解示范，分组练习，合作探究学习等 场地 器材 足球场一块，配套音响设备，足球55个，标志桶35，标志盘55个，平板电脑
过程 课的内容 教师活动 学生活动 组织队形和要求 时间
准备部分 一、课堂常规 1.集合整队，师生问好 2.安排见习，强调本节课的要求 3.宣布本节课内容 二、热身环节 1.围绕足球场慢跑一圈 2..跟随音乐节奏进行热身活动（4个8拍） ·头部运动 ·手腕踝关节 ·开合跳 ·高抬腿 ·弓箭步跳 ·后踢腿 3.球性练习 ·跳踩球 ·跳踩球转圈 ·左右脚拨球 4.在规定范围内进行运球，在绕开人的同时还要保护好球，期间注意听哨声，响哨即停并且踩住球。 1、检查服装及出勤情况 2、师生问好 3、宣布本次课内容及要求 4、安排见习生 1、教播放音乐师组织带领学生完成热身活动 1、体育委员整队，报告人数 2、注意力集中，明确学习内容及要求 1、认真积极参与热身活动。 队形： 四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 图① 要求：快，静，齐 队形：图② * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 队形：图③在指定范围进行带球活动 8分钟
过程 课的内容 教师活动 学生活动 组织队形和要求 时间
基本部分 一、学习脚内侧踢球 1.观看视频分组进行讨论探究并自主尝试 2.两人一组击固定球练习 动作要领：直线正面助跑，支撑脚踏在球侧后15厘米处，脚尖正对传球方向，膝盖微屈，支撑脚着地的同时，摆动腿以髋为轴，大腿带动小腿积极由后向前摆；在前摆过程中膝关节、脚尖向外转，脚跟前送，脚内侧正对出球方向；翘脚尖，脚腕用力绷紧，脚底与地面平行，用脚内测击球的后中部；击球刹那脚腕紧张，身体稍前倾，两臂配合动作自然摆动。 3.两人间隔三米对传练习 4.两人间隔三米对传练习（中间设标志盘，自主调整距离 ） 5.优生展示 二、“保龄球大战” 规则：各小组人数相等，每人一次机会，要求使用脚内侧踢球技术击打五米外的标志桶，击倒一个得一分，每个小组成员轮完了则比赛结束，累计得分多的一组则获胜。 身体素质练习 俯卧撑15*2组 平板支撑1min 教师将学生分成4或5个小组，通过观看脚内侧踢球视频并设疑“脚内侧的位置？支撑脚的位置？击球的位置？”引导学生进行讨论，实践。 教师提问并总结，边讲解边示范脚内侧踢球技术动作要领，强调重、难点。并组织进行击固定球练习，一人踩球一人击球，巡回指导。 组织学生进行两人一组间隔三米对传球练习，时刻提醒动作要领、重难点。 增加难度，让学生自主调整标志盘的距离，同时再次强调动作要领，循序渐进，培养学生挑战自我的精 讲解游戏规则，组织队伍进行比赛。 1、老师讲解示范，组织比赛。 2、强调注意安全 通过观看视频，带着疑问积极开展小组讨论且进行模范尝试动作 积极回答问题，认真听老师的动作要领讲解，分组进行击固定求练习 两人拉开三米距离进行对传球练习，认真练习，听老师讲解，及时纠正错误动作。 学生根据自身情况，自主调整标志盘的距离，由易到难，逐渐掌握动作要领。 进行优生展示 认真听清老师所讲二点游戏规则，进行比赛。 7.进行素质练习 队形：图④ 要求：积极思考，敢于尝试学习 队形：图⑤ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 队形：前后同学两两一组 队形：图⑥ ○○○○○○○ ○○○○○○○ 要求：二人拉开三米，对传球积极配合、大胆尝试 队形：图⑦ ○ ○ ○ 要求：积极参与，注意安全 27分钟
结束部分 拉伸放松 课堂小结，总结本节课的表现 下课，师生再见，回收器材 1、带领学生放松 2、小结本课，表扬鼓励学生，提出希望 3、师生再见，回收器材 1、积极参与放松练习 2、学生自我评价 3、师生再见 队形：如图② 要求： 1、动作柔和、舒展。 2、自然放松 5 分钟
预计效果 平均心率：每分钟140-160次 运动强度：中上 课 后 反 思 本次课以练习足球脚内侧踢球为主，通过合作性学习，探究性学习，培养团结协作的精神。快乐中学习，提高同学们对足球的认知，激发学生学习的兴趣。学生学到了知识又体验到足球的乐趣，达到预计效果。
教 学 目 标 1、知识目标：学习体会足球脚内侧踢球，掌握正确的动作要领，提高身体的发力协调能力和增强下肢力量。 2、技能目标：通过练习逐步养成运动的习惯，形成良好的生活方式，改善身心健康，培养学生的自主探究创新及合作精神。 3、情感目标：通过小组学习和“保龄球”游戏等活动中，培养学生团队协作、挑战自我，积极向上的精神和遵守规则、公平公正、遵守纪律的良好品质。
重点 支撑脚的选位、踢球腿的摆动和触球部位
难点 支撑、发力的协调配合
教学手段 方法 讲解示范，分组练习，合作探究学习等 场地 器材 足球场一块，配套音响设备，足球55个，标志桶35，标志盘55个，平板电脑
过程 课的内容 教师活动 学生活动 组织队形和要求 时间
准备部分 一、课堂常规 1.集合整队，师生问好 2.安排见习，强调本节课的要求 3.宣布本节课内容 二、热身环节 1.围绕足球场慢跑一圈 2..跟随音乐节奏进行热身活动（4个8拍） ·头部运动 ·手腕踝关节 ·开合跳 ·高抬腿 ·弓箭步跳 ·后踢腿 3.球性练习 ·跳踩球 ·跳踩球转圈 ·左右脚拨球 4.在规定范围内进行运球，在绕开人的同时还要保护好球，期间注意听哨声，响哨即停并且踩住球。 1、检查服装及出勤情况 2、师生问好 3、宣布本次课内容及要求 4、安排见习生 1、教播放音乐师组织带领学生完成热身活动 1、体育委员整队，报告人数 2、注意力集中，明确学习内容及要求 1、认真积极参与热身活动。 队形： 四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ 图① 要求：快，静，齐 队形：图② * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 队形：图③在指定范围进行带球活动 8分钟
过程 课的内容 教师活动 学生活动 组织队形和要求 时间
基本部分 一、学习脚内侧踢球 1.观看视频分组进行讨论探究并自主尝试 2.两人一组击固定球练习 动作要领：直线正面助跑，支撑脚踏在球侧后15厘米处，脚尖正对传球方向，膝盖微屈，支撑脚着地的同时，摆动腿以髋为轴，大腿带动小腿积极由后向前摆；在前摆过程中膝关节、脚尖向外转，脚跟前送，脚内侧正对出球方向；翘脚尖，脚腕用力绷紧，脚底与地面平行，用脚内测击球的后中部；击球刹那脚腕紧张，身体稍前倾，两臂配合动作自然摆动。 3.两人间隔三米对传练习 4.两人间隔三米对传练习（中间设标志盘，自主调整距离 ） 5.优生展示 二、“保龄球大战” 规则：各小组人数相等，每人一次机会，要求使用脚内侧踢球技术击打五米外的标志桶，击倒一个得一分，每个小组成员轮完了则比赛结束，累计得分多的一组则获胜。 身体素质练习 俯卧撑15*2组 平板支撑1min 教师将学生分成4或5个小组，通过观看脚内侧踢球视频并设疑“脚内侧的位置？支撑脚的位置？击球的位置？”引导学生进行讨论，实践。 教师提问并总结，边讲解边示范脚内侧踢球技术动作要领，强调重、难点。并组织进行击固定球练习，一人踩球一人击球，巡回指导。 组织学生进行两人一组间隔三米对传球练习，时刻提醒动作要领、重难点。 增加难度，让学生自主调整标志盘的距离，同时再次强调动作要领，循序渐进，培养学生挑战自我的精 讲解游戏规则，组织队伍进行比赛。 1、老师讲解示范，组织比赛。 2、强调注意安全 通过观看视频，带着疑问积极开展小组讨论且进行模范尝试动作 积极回答问题，认真听老师的动作要领讲解，分组进行击固定求练习 两人拉开三米距离进行对传球练习，认真练习，听老师讲解，及时纠正错误动作。 学生根据自身情况，自主调整标志盘的距离，由易到难，逐渐掌握动作要领。 进行优生展示 认真听清老师所讲二点游戏规则，进行比赛。 7.进行素质练习 队形：图④ 要求：积极思考，敢于尝试学习 队形：图⑤ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 队形：前后同学两两一组 队形：图⑥ ○○○○○○○ ○○○○○○○ 要求：二人拉开三米，对传球积极配合、大胆尝试 队形：图⑦ ○ ○ ○ 要求：积极参与，注意安全 27分钟
结束部分 拉伸放松 课堂小结，总结本节课的表现 下课，师生再见，回收器材 1、带领学生放松 2、小结本课，表扬鼓励学生，提出希望 3、师生再见，回收器材 1、积极参与放松练习 2、学生自我评价 3、师生再见 队形：如图② 要求： 1、动作柔和、舒展。 2、自然放松 5 分钟
预计效果 平均心率：每分钟140-160次 运动强度：中上 课 后 反 思 本次课以练习足球脚内侧踢球为主，通过合作性学习，探究性学习，培养团结协作的精神。快乐中学习，提高同学们对足球的认知，激发学生学习的兴趣。学生学到了知识又体验到足球的乐趣，达到预计效果。